六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一提起中國(guó)的傳統(tǒng)小吃，無(wú)論是南方人還是北方人，都會(huì)不約而同的想起我——餃子！的確，我不僅品種豐富，口味獨(dú)特，外觀俏麗，招人喜愛(ài)，如今的我已經(jīng)伴隨著中國(guó)的餐飲文化而蔓延至全球，尤其是在大冬天，一盤(pán)熱氣騰騰的水餃端上桌，即使再冷天氣，都會(huì)融化在這貪婪咀嚼過(guò)程之中。
說(shuō)起我餃子，還有一個(gè)典故呢：相傳，張仲景從長(zhǎng)沙回家時(shí)，正趕上冬至，路過(guò)白河岸時(shí)，見(jiàn)許多窮苦百姓買不起衣服，連耳朵都凍爛了，張仲景心里非常難受，于是，他在南陽(yáng)東關(guān)架起大鍋，像窮人舍藥就傷。
張仲景的藥名叫：去寒?huà)啥鷾�，嬌耳就是我餃子，不過(guò)那時(shí)候跟現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在的我民間是個(gè)最受人喜歡的`食品，可在那時(shí)候，餃子可救過(guò)不少人的命呢！
我餃子不僅能煮，還能蒸、烙、煎、炸、烤，最常用的自然是煮，餃子歷代都是北方民間小吃，有一句民謠是這么說(shuō)滴：大寒小寒，吃餃子過(guò)年，大年之時(shí)，我們餃子在宴，更是為宴席增添了些喜慶之色。
餃子餡頗為重要，雖為核心，但種類卻不少，可葷可素，可咸可淡，可以是素三鮮、肉三鮮、甜三鮮，也可以是精肉，韭菜肉，芹菜肉，蘿卜肉。各式各樣，口感醇香。南方口味淡，所以在南方幾乎看不見(jiàn)肉餃子鋪，全是清一色的同胞“甜餃”，有也是里面混上糯米的，而北方的我們則是以咸味為主，讓你吃了不能忘
在此提醒一下，沾醋不如蘸醬油好吃！
六年級(jí)的作文 篇2
我認(rèn)為最美的地方并不是波瀾壯闊的大海，不是水平如鏡的西湖，也不是雄偉壯觀的錢塘江，而是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在濱州，一個(gè)如秋天落葉般平凡、如清晨的露珠般微小的地方，是一個(gè)容易被人忽視的角落，但對(duì)我而言，她卻是我視野和記憶的全部，是我心中無(wú)所不及的天，盡管……無(wú)論有多少盡管，我依然深愛(ài)著她——濱州。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的父老鄉(xiāng)親。
自從呱呱墜地的那天起，老天就注定了我與她那解不開(kāi)的緣，我自然而然地對(duì)她有了一種歸屬感。這里雖然并不富裕，但這片土地上的人們卻有著金子般閃光的心。在這里我學(xué)到了很多：辛勤勞作的父輩用行動(dòng)告訴我，一分耕耘一分收獲的人生哲理;博學(xué)善誘的老師用知識(shí)的甘霖，澆灌著我渴望而貧瘠的心田;和藹可親的老爺爺、老奶奶告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的'親身體驗(yàn)。在這里，我幸福地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。我愛(ài)這里的四季，春天人們?cè)谵r(nóng)田辛勤勞作，為一年的收成默默揮灑著汗水；到了夏天，田野已是蔥綠一片，到處是生機(jī)勃勃的景象。秋天是人們最為高興地季節(jié)了......
家鄉(xiāng)的人們是淳樸的，她們的夢(mèng)也是簡(jiǎn)單的，而作為家鄉(xiāng)的未來(lái)，我們有義務(wù)為了家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)，而我們現(xiàn)在，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中，將來(lái)為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的力量！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)她優(yōu)美的田園風(fēng)光，愛(ài)她勤勞勇敢的人們，愛(ài)她日新月異的變化……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，融成一句話——我愛(ài)你，濱州!
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。
掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的`回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯�，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适�，所以我們彼此的記憶很深刻。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳�。辉趯掗煹牟賵�(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。
母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常崇拜的人，她的名字叫葉瑞杉。她為什么是我最崇拜的人了呢？就讓我為大家講一講關(guān)于她的故事吧。
她：有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮膚……
星期六下午，我和她一起去少年宮上作文課。下課時(shí)，只見(jiàn)少年宮的小店門(mén)前“人山人�！�。這時(shí)我和她正準(zhǔn)備去樓下買水喝，見(jiàn)一位老奶奶過(guò)來(lái)為自己的.孫子買本子。只見(jiàn)人太多，老奶奶擠不進(jìn)去，還被一個(gè)調(diào)皮的小男孩推倒了。大家看見(jiàn)這一切就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，老奶奶站不起來(lái)一直座在地上等著好心人的出現(xiàn)。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過(guò)去詢問(wèn)：“老奶奶你怎么坐在地上�。俊崩夏棠陶f(shuō)：“我站不起來(lái)，到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)扶我�！比~瑞杉聽(tīng)了以后急忙把老奶奶扶了起來(lái)。這時(shí)我正在一旁想：他孫子一會(huì)兒就來(lái)了，你扶她干嘛呀？葉瑞杉又進(jìn)去幫老奶奶買來(lái)本子。老奶奶接過(guò)葉瑞杉買的本子，不住地說(shuō)：“謝謝你好孩子。”葉瑞杉說(shuō)：“不用謝。來(lái)我扶您上樓吧。”后來(lái)，葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。
你大概也已經(jīng)知道我為什么崇拜葉瑞杉了吧，因?yàn)樗貏e善良，經(jīng)常去幫助有困難的人。
六年級(jí)的作文 篇5
媽媽的眼睛不大不小，是丹鳳眼，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，但總是能讓我很感到幸�！�
昨天，我發(fā)燒38.5度，我昏睡在床上，當(dāng)我從床上醒來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)媽媽那充滿著急，愛(ài)的眼睛，當(dāng)我在班級(jí)里獲得了一些老師的口頭表?yè)P(yáng)，回家告訴媽媽時(shí)，媽媽就會(huì)高興地用力摸著我的頭，用那欣慰的眼睛望著我……我頓時(shí)覺(jué)得，以前，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與媽媽產(chǎn)生不和，是我的.一種無(wú)聊。
記得五年級(jí)下冊(cè)的早上，媽媽給我準(zhǔn)備了考試的用具，當(dāng)我要走時(shí)，媽媽安慰我：“你不要緊張，就算考不好也沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，我相信你一定會(huì)考好的！”媽媽那鼓勵(lì)的眼神讓我充滿了自信，有信凡這次一定會(huì)考好�。ㄆ谀┛荚嚕�
考試好了，我高高興興地和同學(xué)們討論數(shù)學(xué)考得怎么樣的時(shí)候，我突然想起來(lái)，有一道計(jì)算題，算錯(cuò)了，要白白扣掉1分。我一回到家就給媽媽說(shuō)了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我粗心，還不斷地提醒我：“下次一定要注意！不要再口算了！”媽媽那欣慰，包容的眼神讓我覺(jué)得幸福。
媽媽的眼睛不是那么漂亮，但總是那么迷人；媽媽的眼睛不是那么有個(gè)性，特別，但總是別具一格特色。
媽媽的眼睛照亮了我人生的道路與方向……
六年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，大家肯定不陌生，書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候，我最喜歡看的就是那些成語(yǔ)故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，也讀不懂，但是總覺(jué)得心里十分開(kāi)心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候，我拿起一本書(shū)，倒著看也很開(kāi)心，特別是拿大的`書(shū)，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí)，所以對(duì)書(shū)也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書(shū)，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過(guò)，一看完，就隨手一扔，那時(shí)總喜歡看漫畫(huà)書(shū)，而且一看就是幾個(gè)鐘頭，非把書(shū)”吃“了不可，所以，每次寫(xiě)想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長(zhǎng)大了，已經(jīng)成少年了，我對(duì)那些漫畫(huà)書(shū)厭倦了，現(xiàn)在我開(kāi)始讀歷史書(shū)、讀外國(guó)小說(shuō)，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。有時(shí)，還會(huì)不知不覺(jué)地就進(jìn)入一種境界，與開(kāi)心的一起歡呼，為傷心的而難過(guò)，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過(guò)人的人而佩服，從而對(duì)讀書(shū)越來(lái)越喜歡了，所以，每次回答問(wèn)題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書(shū)，往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
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