實用的六年級年的作文【精品3篇】
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我有一個夢想,盼望快快長大早日實現(xiàn)!
十年前的一個清晨,我睡眼朦朧睜開眼睛,床頭一個精美禮盒吸引了我,禮盒上還有一封信,我翻身起床好奇地拆開一看,這不是我想要的電動玩具車嗎?怎么會在這兒?媽媽說,這是平安夜圣誕老人送給乖孩子的禮物。圣誕老人?他怎么知道我的愿望?他從哪里來的?我充滿了好奇!
九年前的同一天,精美禮盒和信再次出現(xiàn),這次是我想要的樂高玩具。八年前的同一天,禮盒和信如約而至,除了我喜愛的玩具,信里都是滿滿的祝福和鼓勵!直到去年圣誕節(jié),我收到圣誕老人整整十年的禮物和來信!
懷著一份深深的期待,每年平安夜,我都假裝睡著,等待圣誕老人的出現(xiàn),希望和他說說話,道個謝,但每次都在等待中睡著,醒來時禮物已經(jīng)放好!一睹圣誕老人的真容成了我多年的`夢想!
去年的平安夜,圣誕老人在信中說,我12歲了,以后不會再來看望我了,他要去看望更小的小朋友了。如果想見他,就好好學習,將來去他的家鄉(xiāng)找他。他還說:他的家鄉(xiāng)在丹麥格陵蘭島,那是一個美麗的冰雪世界,運氣好還會看到絢麗多彩的北極光!
知道圣誕老人不會再來看我,雖有些失落,但我不擔心,因為我知道他在哪兒!圣誕老人的信、格陵蘭島的冰雪世界時刻激勵著我,好好學習,快快長大,早日去格陵蘭島找到圣誕老人,實現(xiàn)我的夢想!
六年級年的作文 篇2
在暑假之前,爸爸特地幫我報了我喜愛的籃球培訓班,我驚喜不已。我拿著這套籃球服,激動萬分,說:“我一定會努力的!”
到了上課那天,我披上我的“戰(zhàn)袍”,來到了學校,開始上課。我們首先檢測一些基礎(chǔ)動作,如:運球、運球繞場、左右手互換運球、吧靜止的球運起來等......我們每天練習這些基本動作,每天進行投籃與三步上籃訓練,我感到有一些無趣,直到了第十一節(jié)課。老師說:“從今天這節(jié)課起,我們只做少量的'動作練習,剩下的時間,我們做實戰(zhàn)訓練,來打比賽!蔽覀兇蠹覛g呼起來。我們經(jīng)過了幾場一對一、一對二、二對二、一對三、三對三的比賽。終于到了最后的決戰(zhàn)——五對五全場比賽。
首先,老師選了兩位全班最強的同學做隊長,通過了一段時間的石頭剪刀布,誰贏誰先選隊友的的規(guī)則之后,我成了第二隊的第三位選手,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
第一步,跳球。兩隊隊長來爭球。老師不偏不倚地向上拋球,一隊隊長因提早起跳而錯失良機,我們隊長便后發(fā)制人將球輕松的打到對方籃下,不料被對方后衛(wèi)死死盯住,無法突破。他用一個假動作將球傳到我的手中,后衛(wèi)便轉(zhuǎn)頭防我,我立馬傳回給他,他用一個穩(wěn)穩(wěn)的散步上籃拿下兩分。不料,天有不測,下起了大雨,他們說:“下個暑假,我們繼續(xù)!
我現(xiàn)在的夢想是能夠當一個校隊隊員,既能夠開開心心打籃賽,又能為母校爭光!
六年級年的作文 篇3
今天,我在家真真正正當了一回: 勤務兵 。的確體會到了父母的酸甜苦辣。
我這個勤務兵 一大早就找活干,可是找了半天也沒找到適合我干的家務活。為什么呢?因為家務活都被我老媽給包圓了。
我像一只沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。終于找到了活干:我感到口干舌燥,便想倒杯水喝。然而,拿起暖瓶一看,暖瓶里的水不夠了。嘿嘿,我—可—以—去—燒—水。
我把電水壺灌滿水,插上電源。我坐在屋里看了一會兒電視,估摸著水快開的'時候,我去看了一下,水果真開了。從壺嘴里冒出的熱氣形成了一層薄薄的霧。
我拔下電源插頭,提著電水壺慢慢地走到暖瓶旁邊,輕輕拿下暖瓶蓋,小心翼翼地把水倒進去。電水壺個頭比較大,盛的水比較多,到了好一會兒才把水倒完。結(jié)果,累得我夠嗆。
這次勞動,讓我體會到了作為父母日月操勞的辛酸。由此我想到,我要好好學習,練好本領(lǐng),長大了,報答父母的養(yǎng)育之恩!讓父母能夠安享一個幸福、快樂的晚年!