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六年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
車輪碾過了70、80后的足跡，時間軸專向了90年，開始了屬于90后的年代。
90后的我們，充滿想象力，我們常常想象月亮、星星能與我們對話，我們把一片片飛舞的樹葉想成追夢的翅膀，我們也愛把周圍一切物體想象成有生命的，想象它們會對我們說的話。
90后的我們追逐著夢想。堆積如山的作業(yè)，難背的公式，拗口的英語不會將我們打垮，我們努力學習，我們知道自己正追隨著自己的夢想。我們像一艘艘帆船，堅定地向前駛去。
90后的我們充滿自信�！拔乙欢茏龅�！”，“我一定是最好的！”，“比賽我們班一定能得第一！”這些肯定的語句在辦理經(jīng)常聽到。這種獨一無二的自信使我們更勝一籌。
90后的我們，天生樂觀。我們以樂觀的態(tài)度對待身邊發(fā)生的一切事。我們樂觀的.認為所有困難全會化解。我們樂觀的看待整個世界，甚至覺得這個世界是不會有壞人的。我們都說自己是“樂天派”，這個詞也成了90后的代名詞。
這一個個的特點組成了我們——快樂、樂天、堅強、自信的90后�？�，我們正整齊地仰望著天空，跟著天使說：“我……是……90后！”。
六年級的作文300字 篇2
每個人都有童年，童年時的往事更是趣味多多。童年時的往事就像海里的浪花，你看，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，另一朵浪花則淚流滿面~~現(xiàn)在，我來想你們說說我的童年趣事吧。記得我小時候，是個游戲大王，小伙伴們每天都來找我玩游戲。有一天，爸爸叫我數(shù)數(shù)，正好這時來了一位客人，爸爸便要我從一數(shù)到十。而我卻脫口而出，背起了游戲歌謠，弄的爸爸哭笑不得。這位客人又說：“喲，小小年紀就會背歌謠了，真了不起呀�！边@句話說的爸爸尷尬極了。還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，（其實是把眼睛蒙起來）因為我被捉住了，所以只能由我來捉。我蒙上眼睛，開始捉了起來。不止此時老師走了進來，一下子抱住了老師的大腿，還大喊“捉到了，捉到了。”可當我拿下那塊布，看到的捉住的.并不是小伙伴們，而是老師，差點被嚇死。幸好老師沒有罵我，也沒有叫我的爸爸媽媽來。雖然童年時的記憶時光已經(jīng)過去了，但童年的事情深深的印在我的腦海里。
六年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在，我多么想說一聲：“��！我真為現(xiàn)在的生活而喝彩�！�
曾經(jīng)，讓我想起：那些貧困山區(qū)的孩子，就會情不自禁地流下眼淚，想到他們整天吃不上飽飯，穿不上暖衣，而我們呢，就像家長的“掌上明珠”那樣，來關心我們，呵護我們。
學校里，同學們自娛自樂，有的同學結伴一起去玩游戲，有的同學在教室認認真真地看課外書。而貧困山區(qū)的孩子們，不能看豐富多彩的課外書，不能穿像我們這樣漂亮的'衣服，不能戴可愛的卡通頭飾，只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。
家庭里，一個溫暖的家庭，是用金錢衡量不了的，而真正一個溫暖的家庭，是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力，才會擁有的一個溫暖的家。我們，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，但是貧困山區(qū)的孩子們是整天吃不飽飯，穿不暖衣，有的孩子甚至沒有一個溫暖的家，而且有的孩子沒有父母，我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。
我們的生活和貧困的生活相比，我們可以說已經(jīng)在高處了，所以，我們以后不要再埋怨我們的家長了，我們要知道，是家長一滴一滴的汗水，才掙來我們花的錢！不要再埋怨家長了。
我現(xiàn)在，真的想為大家說一聲：“為我們的生活而喝彩！”
六年級的作文300字 篇4
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了�。渴遣皇遣皇娣�？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的'地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級的作文300字 篇5
時光荏苒，猶如白駒過隙。六年時光倏忽而過，這六年，對于歷史長河來說，不過彈指一揮間。可是我們的人生又有多少個六年呢？六年時間，讓我們從懵懂稚子變成風華正茂的少年，馬上我們就要離開共同學習生活了六年的母校，去往更加廣闊的天地，開始全新的生活。
我多么希望時間流逝的慢一點，可惜它依舊如同奔流不息的長河，毫不顧忌地離我而去。
再次走遍校園的每一個角落，到處都有我們的身影。教室里瑯瑯的書聲，是我們發(fā)出的;操場上跑步的`“長龍”,是我們組成的;舞臺上精彩絕倫的節(jié)目，是我們表演的……
六年時間，我們一起走過風風雨雨，笑過，鬧過，哭過……個中酸甜最后都付諸在一聲“再見”里。
雖然我們說了再見，但永遠也不會忘記。我相信，短暫的分別是為了將來的相聚。無論如何，我們都應該笑對明天，用汗水去為自己換一個似錦前程，換一個幸福的未來。
今天，就讓我再飽含深情的說一聲：“再見了，母校！”愿你更加美麗，更加繁榮，今日你為我們付出心血，來日我們必讓你為我們，也為自己而驕傲。
六年級的作文300字 篇6
尊敬的老爺：
您好！
今天是您去世的第一百天，您在那邊過得還好嗎？常聽大人們說“人生中最長的距離就是生與死的距離�！睍r間過得飛快，但您的音容笑貌，您的神態(tài)，您的一言一行、一舉一動都深深地刻在我的腦海里。還記得我們倆玩撲克時您開心地大笑，還記得您督促我學習時嚴厲的眼神，還記得您抱我坐在沙發(fā)上我戴著小眼鏡假裝看報時，你外頭看我那疼愛的`眼神，還記得……
姥爺，我是多么想您啊！我真希望您去了另一個世界，在那里無憂無慮地生活。您一定要在那邊吃好穿暖，我們這邊不用您牽掛，只要您在那邊安好，我們這邊就放心了。我不知道您是否真的能收到這封信，如果這個世界上真的有靈魂的話，那么我想著窗外的雨就是我不盡的思念和姥爺靈魂的感應吧！
您的大外孫子
20xx年3月31日
六年級的作文300字 篇7
我們越來越愛回憶，是不是因為不敢期待未來呢？
——題記
記憶的長河流動了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚呢？或許，有些我已經(jīng)淡忘，但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。
那個黃昏，暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽，如昏黃的油燈一般。我漫無目的的行走。拉長的樹影昏暗，昏暗的。讓我開始有些不安。
我和母親吵架了，她給我布置的作業(yè)太多太多，我有些受不了她，所以，我和她吵了一架，我當時怒氣沖沖，聲嘶力竭地叫喊，一氣之下便跑出了家。
我現(xiàn)在感到絕望極了，回想起吵架的一幕，我便把絕望趕走，以氣憤充斥了我的情緒。絕望，猶如討債鬼，總是要來臨。我不禁回想起我和母親歡樂融洽的.情景；想起我和她爭持數(shù)學題時的面紅耳赤；想起她喂我水果的開心，想起……
似乎一切情緒都被回憶代替，我沉默，自己也搞不懂自己的狀態(tài)。
遠處的身影有些模糊，我揉了揉眼睛，看清了！
是母親！
酸楚的淚水瞬間涌出，我奔向那有著慈祥面容的母親，我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。
那一瞬，是長河中的龍，是記憶中的星辰。
六年級的作文300字 篇8
在來廈門的每一個假期，我都會隨著父母親來看望外婆。每次都會留個10天左右，雖然時間很短，但足以讓我在那詩畫般的美景里面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。
外婆的家在一個簡樸而又安寧的小村莊里。村子依山傍水，山明水秀，一點兒也沒有大城市里的喧鬧。
在這故鄉(xiāng)的漂亮水畫里，最誘人的首當外婆家對面的一片湖。這湖，說奇也奇，說怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是魚兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農(nóng)民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿著魚竿去釣魚，趕鴨子。夏天，我可以拿個馬鞍去騎馬，拿著青草去喂牛。秋天，我可以拿著小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永遠生活在這里，永遠可以這樣快樂，無暇，天真！
故鄉(xiāng)的'一山一水，一草一木，并沒有隨著我的漂流在外面，而在我的腦海里逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！
六年級的作文300字 篇9
就要結束我的小學生活了，在這所學校里 ，有過我們的許多的回憶。校隊，是我最難忘的。校隊記錄了我們在一起的每一天；記錄了我們流過的眼淚和汗水。
就讓我來給你介紹一下我們這個普通的校隊吧。
校隊共有十名學生，三個教練組成。
我們是先經(jīng)歷了失敗后，才取得成功的`。不過我覺得，失敗或成功，與我們的心理狀態(tài)是有很大的關系的——失敗，是因為我們不團結、不友愛、不拼搏：成功，是因為我們團結友愛、努力拼搏。
“失敗是成功之母：不經(jīng)過風雨怎能見彩虹：團結就是力量”是這些話給了我們力量，給了我們信心，給了我們戰(zhàn)到最后的勇氣。
那天，記得有人問我：你的愿望和理想分別是什么？我沒有回答，并不是因為沒有答案，而是不想說�，F(xiàn)在，我可以明確的告訴你：我的愿望是校隊永遠不散｛因為在這個平凡不過的校隊里，我們彼此都付出了太多，包括寶貴的感情｝：我的理想是長大后能進入國家田徑隊｛因為這是我們共同的目標｝。
想起那些往事，想起那些我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，無非就是千千萬萬個不想和你們分開，只想永永遠遠和你們在一起。
在以后的日子里，希望我們還有機會合作。
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