六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每到早晨,媽媽開始嘮叨:“然子,穿好衣服,疊好被子,洗好臉,吃完早飯,馬上上學(xué)!迸R走時(shí),媽媽還是嘮叨:“然子,有沒有忘帶的東西?”到了樓下,嘮叨聲仍不絕于耳:“然子,牛奶不要丟掉,很貴的!”下午,爸爸開始“打雷”:“辛然,你的這一題錯(cuò)了,快改正!”“這次考試砸了,罰零用錢!”
夜里,我在床上久久不能入睡。媽媽的嘮叨,爸爸的“雷聲”似乎總在耳邊響著。我都快煩死了,我真想到?jīng)]有大人的.世界里去,那里只有小孩……
不知不覺我來到了一個(gè)陌生的地方。這里綠樹紅花,高樓大廈,展現(xiàn)在我面前的是一座現(xiàn)代化的美麗城市。不過我感到很奇怪,這座城市里到處都是小孩。幼稚園里是小孩,學(xué)校里是小孩,開車的是小孩,提著包上班的也是小孩……
我溜達(dá)了一圈,發(fā)現(xiàn)這個(gè)城里沒有大人,就鼓起勇氣,問一個(gè)小孩,小孩對(duì)我說:“這里是小孩的世界,滿了十六歲的人就要被運(yùn)輸船帶到大人世界里去,所以這里全是小孩。在這個(gè)小孩世界里,孩子從一歲開始就得自己生活。”
街道上有專門為殘疾人設(shè)計(jì)的移動(dòng)式道路,有在天黑了才會(huì)亮的自控電燈,和地下個(gè)人電動(dòng)車。
商店里有著許許多多的商品,服務(wù)員基本上是十五歲的青少年,小科學(xué)家們把幾種材料混合,就出現(xiàn)了新的產(chǎn)品。如會(huì)說話長(zhǎng)了手的垃圾桶,與物品交流的眼睛等等。
在居民小區(qū)里有著一幢幢別墅,轎車的停車場(chǎng),防盜激光網(wǎng),電梯滾梯隨處可見。
在他們的教室里,一臺(tái)臺(tái)電腦擺在用纖維制成的桌子上,凳子是心靈凳,只要哪個(gè)小同學(xué)開小差,他的凳子就會(huì)升高,甚至撞到天花板。同學(xué)們從不帶書包,他們的書都在電腦里。
我真羨慕他們那!
六年級(jí)的作文 篇2
生活中有許多有興趣的事,但在我的記憶中有一件事最讓我刻骨鉻心。
那是上個(gè)周末,我和媽媽都勸爸爸別去奶奶家了,因?yàn)槿ツ棠碳业穆氛谛,無車可通,再說,你每天總打電話,每個(gè)星期又都找哥哥(二大爺哥哥)捎好吃的往回拿,我們總覺得做得夠好了。可爸爸決心已定沒辦法,媽媽拗不過爸爸,便想出一個(gè)辦法,借一輛摩托車,由媽媽駕駛帶著我倆,剛出平莊便發(fā)現(xiàn)地面全被鏟得坑坑洼洼,既然已上路了,平常不到二十分鐘就能走到的地方,一個(gè)小時(shí)也顛不到,我被風(fēng)吹得總迷眼,修路的大車來回過,媽媽小心奕奕地開著車,大車走過帶來一陣陣灰塵,看不清路只能停在路邊等風(fēng)吹走灰塵再走,我被嗆得直咳嗽,媽媽一言不發(fā),爸爸則安慰說前面的路可能會(huì)好走些,我急了,直后悔跟著來,更糟糕的是一會(huì)兒路便沒了,只能走旁邊的便道,很危險(xiǎn)。爸爸只能下來走著,一路上摩托車的油很費(fèi),而被損壞的路隨時(shí)有可能把車帶扎破,我很擔(dān)心,便說把車扎破怎么辦呀!爸爸生氣地說我“烏鴉嘴”,一路艱難,受盡了艱辛,等來到奶奶家,我的腿都不會(huì)走路了,半天都不敢走一步,這時(shí)爸爸很輕快的下了車進(jìn)了屋,跟爺爺奶奶熱情地寒暄著,我和媽媽筋皮力盡地走進(jìn)屋。
爺爺奶奶早就準(zhǔn)備好了飯菜,爸爸喊我和媽媽先洗洗臉上的土,他則上廚房,往桌上端這端那,媽媽累得只吃了很少的飯菜,而我卻怎么也不喜歡桌上的飯菜不肯來吃,爸爸從兜里掏出給爺爺買的煎餅,我只吃了一塊兒,便只注意電視了,偶爾抬頭,爸爸卻津津有味的`吃著奶奶燉得已爛大勁兒的菜,奶奶說:“菜都燉爛了,飯也涼了”。爸爸卻說:我就愛吃這樣的,說完大口大口地吃了起來,爺爺奶奶高興地給爸爸往面前推,一種久違的笑容綻開在爺爺奶奶已老的臉上,平時(shí)能很快吃完的飯爸爸,竟與爺爺奶奶已吃了一個(gè)多小時(shí)。
帶著這個(gè)疑問,我回來后悄悄的問了媽媽,爸爸為什么看起來不累呢?真奇怪。媽媽提示我說:“你看到爸爸回奶奶家都做了什么嗎?”。我說:澆園子、洗衣服、為爺爺剃頭,知道為什么嗎?媽媽問我,媽媽說:“爸爸是回去盡做兒子的孝道的,這是他的責(zé)任”。媽媽還告訴我能聽一聽父母嘮叨的孩子會(huì)有出息的。
我好像明白了許多,我想多年后,我也會(huì)像爸爸一樣。
六年級(jí)的作文 篇3
我想成為牡丹,卻只是一朵野花;我想成為一片茂林,卻只是一株小草;我想成為一塊黃金,卻只是一塊黑煤。
是野花,也可以給大地多添一份春意;是小草,也可以增加一份生命力;是黑煤,也可以在火的擁抱中散發(fā)光彩。是凡人,也可以活出自己不一樣的光彩。
音樂,對(duì)我來說,就是如此閃亮動(dòng)人吧。聽到優(yōu)美旋律之時(shí),我總是會(huì)跟著音樂打節(jié)拍。在奏響優(yōu)美旋律之時(shí),我也會(huì)搖擺起來。
從我一年級(jí)開始,便開啟了學(xué)習(xí)小提琴的求學(xué)之路,當(dāng)我拉出第一個(gè)音符時(shí),音樂的種子就在我心中生根發(fā)芽,盡管不好聽,還有些刺耳,可是,有失敗才會(huì)有成功,我在學(xué)琴道路上努力奮斗,永不停歇。
在學(xué)琴道路上不是非常順利,遇到了許多坎坷,可正因如此,我的光芒才會(huì)更加明亮,耀眼。曾經(jīng)多次想要放棄,因?yàn)橛?xùn)練實(shí)在是太苦了,但是,我堅(jiān)持了下來,這也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要勇往直前。
在一次機(jī)緣巧合之下,我有了一次小提琴獨(dú)奏比賽的機(jī)會(huì)。在這過程中,我不畏困難,勇往直前,發(fā)揮了超常水平,奪得了金獎(jiǎng)。
這就如夢(mèng)一般,在不知不覺下,收獲如此多。音樂,對(duì)于我來說又有了更深層次的了解!而櫻恪芬豁懫,我似乎就站在遼闊的.大草原之上,仰望著頭頂掠過的一行行大雁;《紅星照我去戰(zhàn)斗》的旋律在我耳邊回蕩,我似乎就注視著紅色五星紅旗,注視著那灼灼發(fā)光的黨徽,心中洶涌澎湃;奏響《琴童帕格尼尼幻想曲》,幼兒的稚嫩,有趣就呈現(xiàn)在我眼前,便又想到幼時(shí)的自己……
六年級(jí)的作文 篇4
水仙球的回憶在我書柜的正中央,放著一本我不知翻了多少遍的書,書名是《艾晚的水仙球》,是我最愛的黃蓓佳老師的作品,書已經(jīng)不怎么新了,但我卻一直把它放在最醒目的地方,水仙球的回憶作文。這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物,我非常喜歡它,因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我的深深的愛。這是一本講述成長(zhǎng)的小說,在成長(zhǎng)中我們有自己的小秘密,有苦惱,還有迷茫,只有經(jīng)歷過體驗(yàn)過,才是真正的成長(zhǎng),艾晚成長(zhǎng)于上個(gè)世紀(jì)八十年代初期一個(gè)多子女的家庭中,默默無聞地長(zhǎng)大。媽媽是一個(gè)十分要強(qiáng)好勝的人,爸爸常年在外,姐姐強(qiáng)勢(shì),哥哥聰明,平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環(huán)之下生活,因?yàn)樗词褂帽M全力,也無法超越哥哥姐姐。
沒有人在意她,更沒有關(guān)心她,呵護(hù)她,她活得像她精心護(hù)養(yǎng)的水仙球一樣,安靜而低調(diào),不似牡丹國色天香,也不仿百合芳香怡人,它絲毫不張揚(yáng),給它一點(diǎn)清水它就會(huì)心滿意足,她的童年辛苦而壓抑,在家庭中,她學(xué)會(huì)了察顏觀色,替父母分擔(dān)憂愁,替姐姐保守秘密,替哥哥整理規(guī)化。時(shí)間慢慢逝去,她也慢慢成長(zhǎng),那些成長(zhǎng)經(jīng)歷卻使她更加獨(dú)立。長(zhǎng)大的滋味是一種很神奇的味道,像媽媽最愛吃的怪味豆一樣,但讀了《艾晚的水仙球》,我覺得其中最多的還是甜。
我很喜歡艾晚,因?yàn)樗且粋(gè)為別人著想的.女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想,每當(dāng)看到封面上的小女孩,我就會(huì)不禁笑起來,她留著齊耳短發(fā),眉眼里透出老實(shí)和可愛,像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書總使我百讀不厭,因?yàn)樗恼鎸?shí)、溫情的文筆總能觸動(dòng)我的內(nèi)心深處,謝謝黃蓓佳阿姨,為我們創(chuàng)造出這么多感人至深的文學(xué)作品。
六年級(jí)的作文 篇5
以前,總有人問我,你幸福嗎?我一直都不知道怎樣回答。這個(gè)周五,陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段,我好像看到了他們?cè)谑〕V械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)我也想到以前同學(xué)們給我?guī)淼狞c(diǎn)滴幸福。如果再有人問我幸福是什么,我一定會(huì)告訴他:“幸福是朋友的一杯水,是朋友的一句安慰,幸?纱罂尚,哪怕只是一個(gè)微笑!
也不知是幾年級(jí)的'時(shí)候,我有點(diǎn)兒感冒,全身有氣無力的,趴在桌子上,細(xì)心的李林看我有點(diǎn)不對(duì)勁,便立馬給我倒了一杯水,喝著淡淡的白開水,我覺得這好像已經(jīng)不是白開水了,而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次,那是五年級(jí)的時(shí)候,我去參加語文美文誦讀比賽,我發(fā)揮了全部精力,可六(1)班的王軍略勝一籌,奪得了擂主之位,而我卻失敗了,我很傷心,一直悶悶不樂的,也是李林來安慰我,她告訴我:盡管我失敗了,但是我在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的。”是這句話鼓舞了我,是我在這次,是我在這次的誦讀比賽中,獲得了一等獎(jiǎng),她是功不可沒的。
我匆匆忙忙的過完了這六個(gè)春香秋冬,轉(zhuǎn)眼間,就要與親愛的同學(xué)們分開了,心中多少有點(diǎn)兒舍不得,在這最后的日子里,我對(duì)自己說:“一定要快快樂樂地過好這最后和你們?cè)谝黄鸬娜兆,是你們讓我品嘗到了幸福的滋味!”
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文01-11
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
六年級(jí)作文(精選)08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)的作文[精選]08-20
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
六年級(jí)的作文11-25
六年級(jí)的作文11-26