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六年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“叮——咚——�！恕彪S著雨點(diǎn)拍打出的前奏，山中的一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)聽聽，這美妙的大自然交響曲。
“嘰嘰嘰”一只金嗓子的鳥兒起了個(gè)頭，緊接著，一片又一片聲音像無(wú)數(shù)雨點(diǎn)一齊落下。它們時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而又很婉轉(zhuǎn)，就像在講述著一個(gè)一波三折的神奇故事。
“嘩啦——嘩啦——”高音歌手瀑布與它的.兄弟溪流也加入了演奏。這聲音既像鈴鐺的碰撞聲一樣清脆，又像大鼓的敲擊聲一樣雄渾，和那雨聲、鳥叫聲疊在一起，總有一種說(shuō)不出的、美妙的感覺(jué)。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”飛蟲兒也不甘示弱，一齊振動(dòng)著自己的翅膀。蟋蟀們此時(shí)也一展歌喉，用自己那奇妙的金嗓子唱出一首又一首獨(dú)特的歌曲，那優(yōu)美的音韻，如靈泉一般，在山林間回蕩著，使我忘我地沉醉在這大自然獨(dú)有的交響曲中……
“嘰嘰嘰……”“叮咚……”“嘩啦啦……”“？……？……”交響曲的聲音越來(lái)越輕，我睜開了眼睛，那溫暖的紅色正迅速地在空中蔓延著，就像一塊紅色幕布漸漸拉開，結(jié)束了這大自然交響曲。
六年級(jí)作文300字 篇2
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這是在今年寒假發(fā)現(xiàn)的。
我的爸爸從瀏陽(yáng)帶了一個(gè)水缸給我，我漫不經(jīng)心的坐在沙發(fā)上看電視問(wèn)：“爸爸，你帶個(gè)水缸給我干什么用啊？”爸爸眉頭一皺：“你的眼睛長(zhǎng)著干什么用的，沒(méi)看見(jiàn)這里面有一朵嬌嫩欲滴的'曇花嗎？”我頓時(shí)來(lái)了勁，問(wèn)爸爸：“把花給我看看好不好呀？”“可以啊，不過(guò)你要幫我把曇花開的時(shí)候錄下來(lái)”“恩，知道了”
夜里11點(diǎn)了，我的眼皮直打架，身子抖的像在跳抖動(dòng)舞似的，我的上帝啊，現(xiàn)在可是—5°啊，我坐在椅子上，度過(guò)了慢長(zhǎng)的50分，我閑著沒(méi)事做，仔細(xì)觀察了一下曇花，小枝扁平，花瓣很大，白色，卻是收著的。現(xiàn)在11：51分了，我心想：9分鐘啊，你怎么想蝸牛一樣慢，真是悠悠幾度輪回啊。正在我抱怨的瞬間，曇花放肆的開放，我趕緊用DV拍了下來(lái)，曇花一現(xiàn)果真神奇啊�？墒�，曇花為什么要選擇在夜間開放呢？我打開百度搜索，噢，原來(lái)是曇花屬于喜冷型的，曇花而且還喜歡黑，濕。難怪晚上這么涼曇花才開放呢，上面還說(shuō)因?yàn)闀一ǖ幕ɡ镉性S多像小冰晶似的東西，一但遇到熱就會(huì)化，所以曇花才選擇在夜間獨(dú)自秘密開放。
大自然真是無(wú)窮無(wú)盡啊，可是，在多的窮在多的盡都會(huì)被我們解開的！
六年級(jí)作文300字 篇3
生活是豐富多彩的，美無(wú)處無(wú)在，只要你用心去感知，去尋找，隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)美，隨時(shí)都可以感悟美。
我們學(xué)校的清潔工阿姨就是美的化身，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，每天我們放學(xué)回家，都可以看見(jiàn)她在辛勤勞動(dòng)著，為了把我們的學(xué)校打掃干凈，她揮舞著手中的大掃把，像在寬闊的道路上盡情地繪畫著那優(yōu)美的畫卷。她每時(shí)每刻都在美化我們的學(xué)校，從不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的`角落。記得有一次：我和同學(xué)站在走廊上說(shuō)話，我發(fā)現(xiàn)走廊那個(gè)角落里有一張非常細(xì)小的糖果紙，靜靜地躺在那里，走過(guò)去的同學(xué)都沒(méi)看到。突然，熟悉的身影閃過(guò)去，撿起了糖果紙，扔在垃圾箱里，她就是我們熟悉的清潔工阿姨，她這樣無(wú)怨無(wú)悔地勞動(dòng)，是為了讓我們擁有個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣我們才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
美有很多種，在我看來(lái)，清潔工阿姨是美的化身。
六年級(jí)作文300字 篇4
關(guān)愛(ài)，是一盞路燈；關(guān)愛(ài)，是黎明的太陽(yáng)。當(dāng)關(guān)愛(ài)是銀河中一顆渺小的星星時(shí)，也能給人帶來(lái)溫暖。
在“5.12”汶川大地震中，許多人伸出了一雙雙關(guān)愛(ài)的援助之手，即使是乞丐也不例外。當(dāng)賑災(zāi)捐款流傳于全國(guó)時(shí)，一件在乞丐身上的事情發(fā)生了。在一個(gè)城市里，工作人員捧著捐款箱在廣場(chǎng)等待別人的捐款。所有人都從錢包里取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子里。傍晚，捐款想已經(jīng)滿了，工做人員準(zhǔn)備離開，忽然，在不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)蹣跚的乞丐，手里捧著一個(gè)裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來(lái)的錢剛進(jìn)箱子里，嘴還自言自語(yǔ)。第二天那個(gè)老人又來(lái)捐錢了。在場(chǎng)的.人都落下了感動(dòng)的淚水。
這是一個(gè)乞丐微弱的關(guān)愛(ài)！在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。
關(guān)愛(ài)，其實(shí)就存在與人們的細(xì)節(jié)生活中：一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)，一個(gè)微不足道的動(dòng)作，一條熟悉的短信，一個(gè)關(guān)切的眼神......關(guān)愛(ài)是人類善良的翅膀，帶著我們前進(jìn)和飛翔�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一直唱下去！
六年級(jí)作文300字 篇5
晚上，大家都在為睡覺(jué)做準(zhǔn)備，我也不例外。鈴聲響了，故事在播。就在大家聽得津津有味的時(shí)候，我卻流下了淚水。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我想到了媽媽。
“我覺(jué)得這個(gè)更好嘛�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
“這個(gè)有什么好的�。窟@個(gè)那么貴，那個(gè)跟這個(gè)一樣，那個(gè)還更便宜呢！”我的話瞬間被媽媽反駁了。
“這個(gè)功能更多呢……”我還想爭(zhēng)辯。
“不行！”媽媽這句話像一顆豆大的`雨珠無(wú)情地打在我的臉上，冰冷又刺痛。
頓時(shí)，整個(gè)商鋪?zhàn)兊梅浅０察o，媽媽走出商鋪，靠在商場(chǎng)里設(shè)置的欄桿和爸爸在講話。我害怕在十幾雙眼睛的注視下單獨(dú)在商鋪里站著，便悄悄地走了出去。
一出去，我就聽到了一聲非常刺耳的話：“兩百多元，我半個(gè)月的工資��！”我驚呆了，媽媽一個(gè)多月的錢怎么只有幾百塊錢��！不可能，一定是假的！
爸爸和媽媽說(shuō)了很久之后，說(shuō)：“好吧，看那小子那么喜歡，就給他買吧！”聽了這句話，我就有點(diǎn)沾沾自喜了。
自從買了它，我就天天帶著它。不過(guò)，在一次洗澡之前，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我的東西壞了，我快步走過(guò)去。那一刻，我有了絕望的感覺(jué)，甚至有一些自責(zé)，我感覺(jué)我對(duì)不起我的爸媽。
哭著哭著，淚水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡著了。
六年級(jí)作文300字 篇6
在中秋佳節(jié)之際，我們來(lái)到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。
我們吃過(guò)了晚飯，早早的就在院子里搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時(shí)吃的東西。就等著月亮跑出來(lái)了。
月亮終于出來(lái)了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來(lái)了李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，別說(shuō)小時(shí)候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什么兩樣吧。
我仔細(xì)地看著月亮，上面有三個(gè)陰影，嗯，那個(gè)婀娜多姿的身影應(yīng)該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個(gè)小小的身影，應(yīng)該就是那個(gè)小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個(gè)最最強(qiáng)壯的身影，我想應(yīng)該就是吳剛在砍那棵不死的.桂樹吧！
我們一家，吃著月餅，賞著月亮。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這么好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@樣，才有這團(tuán)團(tuán)圓圓的象征意義”。
六年級(jí)作文300字 篇7
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂(lè)、令人向往的。它往往有一些真情，來(lái)溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來(lái)到公交車站時(shí)，不經(jīng)意的往口袋里一摸，心，頓時(shí)一驚！我的五角錢呢？我頓時(shí)慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒(méi)有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠(yuǎn)呢！我眼看著要等的車來(lái)了，越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒�！霸趺崔k呢？”我心里想著，簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)。
旁邊的李紅見(jiàn)我臉色不太對(duì)勁兒，就問(wèn)：“你怎么了？”“我，我五角錢丟了�！蔽抑嶂�。李紅滿不在乎的`說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是太好了！”說(shuō)著，便接過(guò)那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見(jiàn)她默默的轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。我頓時(shí)明白了：原來(lái)她也只有五角錢！我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，三步并作兩步追上她說(shuō)：“咱們一起走！”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠(yuǎn)溫暖著我......
六年級(jí)作文300字 篇8
很多人認(rèn)為只有甜、只有享受，才能幸福，人生才會(huì)精彩。而苦，只是來(lái)干擾幸福的，誰(shuí)都不希望苦。但我不這么認(rèn)為，舞臺(tái)上的綻放，拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，寫得一手好字，都是苦出來(lái)的。先苦后甜，我們也可以苦出精彩。
還記得小時(shí)候上舞蹈課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種折磨。有一次上課，老師給我壓胯根時(shí)，先是叫我豎叉，然后抓著我的手往下壓，我立刻感覺(jué)到腰要斷了，我前面的`腳不住地彎曲，可老師的腿卻死死地按著我，我感覺(jué)我墜入了深淵一般，怎么爬都爬不出來(lái)。
我感到有一顆水珠從我臉上劃過(guò)，它就像一個(gè)頑皮的小孩子在我臉上放肆地玩耍，然后一滴滴淚水把我的臉當(dāng)作滑梯，滑下去了我哭了，我聲撕聲力竭地哭減著。老師邊壓邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“就快了，你馬上就要壓下去了，加油，堅(jiān)持一下。”
到我起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得我的骨頭都散架了，我來(lái)不及擦眼淚，就趴在地上躺著。
雖然痛苦感在我印象中永不褪去，但我永不后悔，就是這種痛、這種苦，才造就了我今日的輝煌。誰(shuí)說(shuō)苦很殘忍，誰(shuí)說(shuō)苦很不值得？只有苦過(guò)，才會(huì)甜；只有嘗試過(guò)苦，才能享受到甜�？�，一樣可以苦出精彩，它就是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，我們才會(huì)過(guò)上無(wú)悔人生。
六年級(jí)作文300字 篇9
畫家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
李可染，江蘇徐州人，中國(guó)近代杰出的畫家、詩(shī)人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時(shí)學(xué)畫山水，43歲任中央美術(shù)學(xué)院教授，49歲力求變革山水畫，行程數(shù)萬(wàn)里旅行寫生。72歲任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)畫研究院院長(zhǎng)。晚年用筆趨于老辣，擅長(zhǎng)畫山水、人物，尤其擅長(zhǎng)畫牛。
這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影，還是要聯(lián)系到“創(chuàng)新”這兩個(gè)字。你可曾意識(shí)到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學(xué)習(xí)科學(xué)，不僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)為國(guó)家建設(shè)的任務(wù)。但是我們又該怎樣去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的.重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為了尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時(shí)代的我們更加熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)發(fā)明，盡力想與前人不同的，創(chuàng)新的，讓世界更好的認(rèn)識(shí)我們，去了解我們，我們的技術(shù)也會(huì)在今后生活學(xué)習(xí)上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！
六年級(jí)作文300字 篇10
我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。
音樂(lè)盒放在我的書桌上。它是一個(gè)白色的'長(zhǎng)方體，坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè)盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛(ài)心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說(shuō)這音樂(lè)盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開手，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè)》；如果把它的“帽子”打開還可以放照片；它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢！……
有時(shí)我生氣時(shí)，我就使勁地轉(zhuǎn)它，聽著美妙的音樂(lè)，看著可愛(ài)的黑白豬，漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè)盒，在我生氣時(shí)它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。
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