六年級作文8篇(集合)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。
我的初中生活已經過去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期里，我要將那些良好的習慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。
我具體的學習目標如下：
一、養(yǎng)成良好的讀書習慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，了解書的`大意后，再開始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣：1、每天堅持早早起床，到校后認真進行早自習。2、上課認真聽講，積極發(fā)言，不開小差、不與同學講話3、放學回家后認真完成各科作業(yè)，并讓家長在作業(yè)上認真簽上字。4、語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。5、晚上回家后，對當天所學的知識進行一下歸納，并預習一下第二天要學的內容。
三、養(yǎng)成良好的生活習慣：1、尊老愛幼，在公交車上要記得給老弱病殘孕讓座。2、尊敬師長，見到老師要問好。3、生活中別人有困難時要樂于助人。4、愛護環(huán)境，看見垃圾要自覺地撿起來，扔進垃圾箱里……
新的學期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進，我回去克服困難，迎接一個有一個勝利。
六年級作文 篇2
秋，落葉。蝴蝶似的在湛藍如洗的天空中盤旋翻飛。腳下“沙沙”的響聲，多么舒暢。孩子們的歡笑，匯成了這樣秋的樂曲，你瞧，遠處走來手持氣球一大兩小一家人。
小時候，氣球是最稀奇的玩具了，死死的拽著，無論是誰也不舍得松開。爸爸只買了一個氣球，彩色的帶子漂浮著我們的歡樂。我和弟弟爭來搶去，誰都想得到它。爸爸高舉著絲帶，任由我倆左撲右抓，最后還是被眼疾手快的弟弟搶到了。他神氣地在旁邊拍打著氣球，和著爸爸爽朗的笑聲。我不甘心，卻又無能為力，只好嬌氣地抽泣。爸爸看見愁眉苦臉的我，只好把氣球從弟弟手里拽過來給我。我一下子就高興起來，為了不讓弟弟得到它，便飛快地跑向我的秘密基地——那棵粗壯茂盛的'大樹。耳邊是呼呼的風聲，腳下是凹凸的泥土。我喘著粗氣，透過若隱若現(xiàn)的縫隙，仍舊可以望見外面的世界，靜悄悄的。看了很久，我索性躺在草堆中，聽蟋蟀在唱歌，看草兒在成長，想著爸爸和弟弟在后面慢吞吞地亂跑，心里滿是舒暢。突然，爸爸沖了過來，我邁著步子高興地向爸爸奔去�！芭尽币挥涰懥恋亩�。我心里像倒了五味瓶，酸甜后，又經歷了辛辣。手里的氣球不覺松開，沒有追逐，任隨飄蕩。
游戲本就是這樣，可是，我并不知道，爸爸為什么打我。痛苦和委屈的淚水滑落在衣間，然后慢慢被吮吸，隱沒在衣里。我呆呆的站立著，頭頂傳來爸爸氣勢洶洶的話語“一個人到處亂跑就不怕壞人給你抓走！”我想辯解，可是爸爸遠去的背影哪聽我訴說。
臉上火辣辣的疼依在，親人卻沒了蹤影，只有那風吹草動的蕭涼伴著我。我蹲在地上，撥弄著樹葉，久久不愿回家。
夜幕近了，我暈暈乎乎地睡著了。等那雙厚實的手把我抱起，我才知道，爸爸來了�？粗鴿M臉憔悴，渾身淌汗的爸爸，心里很不是滋味。躺在爸爸寬闊的肩膀上往家走，我知道，其實爸爸還是愛我的。
清晨，當?shù)谝豢|陽光釋放出來，依舊在那個樹下，我品味著爸爸的責打，回想著爸爸的話語。愛，就是那么簡單。燦爛的天空，自然的空氣，爸爸簡單的愛。
六年級作文 篇3
盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們在老師的帶領下去湖北文理學院參觀。
我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過程。哎呀，我們經常吃的方便面居然要經過這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調料包。自動化流水線生產讓生活變得如此便捷！
隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個非常有趣的實驗。老師先拿出了實驗所需的材料：100毫升的清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過了一會兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的.時候，老師說：“更精彩的還在后面呢，見證奇跡的時刻到了！”只見老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。
科學技術讓人們從繁重的勞動中解放出來，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學習，長大后利用所學知識創(chuàng)造更多奇跡。
六年級作文 篇4
星期天，舅舅和阿姨帶我一起去紅塘釣魚。
釣魚的地方在一個很角落的小池子那，沿著湖邊栽種各種果樹連成一片，油綠的小草茁壯成長。一排排高大的梨樹上，翠生生的掛著幾個青綠色的“小燈籠”；一只小鳥立在枝頭婉轉地唱著。
開始釣魚了，在舅舅的指導下，我拋下魚鉤。剛開始的時候我還十分興奮，過了一會兒，我就有些沉不住氣了，開始東張西望，看到魚兒在水里吐泡，就是不咬鉤，心中有些急躁。突然，我眼前一亮，見一道波紋離我的漁竿越來越近，浮子在慢慢下沉，我清楚地感受到了我的心跳也在加快。還剩下一節(jié)浮子沒沉下去，我就心急地提起了漁竿，結果魚兒逃之夭夭了。這時舅舅釣到了一條大魚，我真羨慕，他對我說：“做事要有耐心�！甭犃司司说脑�，我再次放下魚鉤。
這次，我的眼睛一眨不眨地注視著浮子。又有魚兒來吃食了，我屏住了呼吸耐心地等待，等到浮子都沉下去的'時候，我猛地一提，釣上了一條小鯽魚。經過我的努力一共釣了6條小小的鯽魚和1條大鯧魚！舅舅釣了5條又大又肥的鯧魚和3條大鯉魚。
釣魚是一種娛樂活動，也是一種培養(yǎng)好心情的辦法，同時還可以加強耐心，釣魚的感覺真是好！
六年級作文 篇5
強大的國家需要強大的國防，我們需要清醒地認識到，只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家�？墒窃诤推降慕裉�，有許多人的已經對國防觀念非常淡漠。
九月的第三個星期六，是全民國防教育日。而國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的.政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現(xiàn)在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家的領導人明確提出；“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓�！�
同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學習和工作。
我想對大家說：“國強則民安，國破則家亡。同學們，我們的任務就是認真學習各門學科，掌握基本的國防知識，擁有一顆熱愛祖國的赤子情懷，堅持鍛煉自己的各種技能，讓我們?yōu)閷肀Ｐl(wèi)疆土做好充分的準備吧！”
讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個雄偉的中國；一個繁榮的中國；一個自由的中國；一個友好的中國；一個幸福的中國！
六年級作文 篇6
公交車在盤山公路上不緊不慢地行駛著，車廂內特別安靜，只有一個叫華然的小男孩正在興致勃勃地和自己的媽媽猜測著野生動物的樣子。
華然是一個剛五歲的小男孩，特別喜歡動物，去年華然的爸爸帶他去了省級動物園，徹底對野生動物產生了熱愛與好奇之情，硬要媽媽帶他去看真正的野生動物，沒有被束縛自由的野生動物；華然的媽媽只好報了一個旅游團，帶他去一座老山里看真正的野生動物。這座山是一座遠離城市喧嘩的老山，整座山郁郁蔥蔥、空氣清鮮，泉水清澈見底，十分寬廣，人煙稀少；白鷺、孔雀隨處可見，什么虎豹豺狼，什么羊騾麋鹿都是很尋常的動物，就連大黑熊、大白象，也不是什么罕見的動物。所以，華然母子選擇了這里參觀真正的原生態(tài)野生動物。
“到了！”只聽一聲稚嫩的童聲，華然跳進了山泉里，水花四濺。正在飲水的兩只丹頂鶴看了看華然，并沒有顯出驚慌，而是大搖大擺地在水里散著步，不時啄食著小蝦米。真的是很原生態(tài)！華然的母親感到有一種返樸歸真的感覺，置身在林子里，有一種特別舒適的感覺。不一會兒，旅游游客陸陸續(xù)續(xù)地跟了上來。
游客們一直玩到太陽升到正中央，他們停下來吃午飯，華然這對母子也不例外，他們也拿出飯盒吃。吃完后，人們第一次自覺地在地上挖了一個坑，把垃圾埋了——大家都不想破壞這個原生態(tài)的環(huán)境。
吃完了午飯，華然母子又繼續(xù)欣賞，這時，華然突然想起自己還沒有看見虎狼豺豹這些兇猛的野生動物呢，華然抬起頭，眨巴著大大的眼睛，對媽媽說：“媽媽，老虎呢？豹子呢？豺狼呢？”華然的媽媽驚呆了，沒想到華然居然還想著見野生野獸，那啊不是鬧著玩的。于是，她對華然說：“還沒到呢，還沒到呢，等會，耐心地等著，說不定就在前面呢！”就這樣，華然母子繼續(xù)走著。突然，華然看見前面有一只麋鹿，呼喊道：“大鹿！等等我！”說完，就向前跑去，麋鹿受了驚，也向前跑去，華然的媽媽，則在華然的后面追著，邊跑邊喊：“華然，別追，別追！”但華然仍然往前跑去。
就這樣，一直跑著。麋鹿跑到一條山泉那里，突然不跑了，夕陽照耀著山泉，金光閃閃的，十分耀眼，麋鹿的身子倒映在泉水里，十分美麗。華然撫摸著麋鹿的脊背，麋鹿回頭看了看這個人類的孩子、人類的后代，又回過頭去，看著夕陽。后面，華然的媽媽慌忙地跑了上來，見華然沒事，松了一口氣。然而，她馬上又慌亂起來——他們已經和旅游團分散，眼看夜色就要降臨了，這可怎么辦？要知道，在深山老林里過夜是非常危險的，雖然從白天看來這里風景優(yōu)美、景色宜人，但晚上和白天是天壤之別，不少兇猛的動物在夜間會顯得更活躍，所以是十分危險的，再厲害的獵人在猛獸的爪子下死亡，更何況是手無寸鐵的婦女和兒童呢？
現(xiàn)在，華然的媽媽正看著夕陽一點一點地沉落下去，十分著急，也不敢亂走，森林里的道路縱橫交錯，像個巨型迷宮似的，華然的媽媽生怕一不小心就走到了狼窩里面去了。
月亮升上了天空，華然母子用手機照亮，本來他們是準備用手機呼救的，可是山里沒有信號，根本沒法呼救。他們也不敢大聲喊，生怕招惹來野獸。
突然，從不遠處傳來一聲狼的嚎叫聲，華然嚇哭了，華然的媽媽趕緊捂住華然的嘴巴——狼的聽覺是十分靈敏的，稍微的一動，也可能招來狼的嘶咬。但已經遲了，華然的媽媽看見，在叢林后面，走出來一只眼睛閃著兇狠的殺光的狼，它的嘴巴張得大大的，仿佛要把華然母子一口吞下去。華然的媽媽從地上撿起一塊石頭，把華然護在身后，用力地把石頭向狼丟去，大喊：“走開！不準碰華然！”
只見狼輕輕一跳，就成功躲開了。華然的媽媽并不放棄，繼續(xù)丟了兩三塊，但狼也是會攻擊的，它在躲過了一塊石頭后向華然的媽媽撲上去，把她的手抓傷了，但華然的.媽媽抓住了狼的尾巴，所以沒有其他傷口。華然的媽媽把狼用力地丟了出去，然后抱起華然轉身就跑。但兩條腿哪能跑過四條腿呢？不一會兒，狼就抄到了華然媽媽的前面，攔住了她的去路。
狼用冰冷的瞳孔看著華然母子，似乎要致他們于死地；華然媽媽撿了兩塊石頭，護著華然，和狼對歧著。許久，狼一步一步地向前移動著步子，華然母子一步步地退著。突然，華然被不知道什么東西絆倒了，疼得哇哇大哭；華然媽媽趕緊把手上的石頭向狼砸去，然后趕緊把華然扶起來，但是狼趁機偷襲，要不是華然用拳頭打中了狼的腦袋，華然媽媽的喉管就得被咬斷，直接結束生命。這也是狼貫用的致命招式。但是，華然媽媽的脖子仍然留下了一道很深的傷痕，不停地流著血，華然媽媽的腿也被抓了幾道口子，血跡斑斑；但華然媽媽仍然把嘩然護在身后，盡管她已經疼得站不起來了。
狼似乎要進行最后一擊了，它慢慢地向前走著。突然，狼一個健步沖到了華然媽媽的前面，張開了嘴，華然媽媽閉上眼睛，徹底絕望了。但預期的疼痛并沒有到來，華然媽媽奇怪地張開了眼睛，嚇了一跳：狼正像一只被馴化了的小狗一樣，舔著自己的傷口，鮮血慢慢地止住了，因為動物的唾液是最好的藥水。
原來，這匹狼是雌性的，是狼群的“狼后”，不久前它的狼崽被豹子咬死了；現(xiàn)在看見華然的媽媽這么保護華然，心中母性的情懷被喚醒了，同時，它也產生了對華然母子的同情。
此時已經黎明，狼沖著天空用低沉的聲音嚎叫著，不一會兒，狼群奔馳而來，其中最強壯的一匹狼用“狼語言”和母狼說著，華然對自己的媽媽問：“媽媽，它們在說什么？”華然媽媽沒有回答，而是一直看著狼王和狼后在交談，華然也不再問，也望著狼王和狼后。狼說完后，狼王向華然走去，它拉了拉華然的褲管示意跟它走；還好，華然媽媽看懂了，跟著狼群，帶著華然，一瘸一拐地走著。
不知走了多久，太陽已經十分亮了，看來是中午了，狼群帶著華然母子二人，來到了山腳下，再走就是盤山公路了，所以狼群停住了，華然眨巴著眼睛，看著“狼后”，輕輕地撫摸著它的脊背，“狼后”舔著華然白胖胖的臉頰，然后回到了狼群，和狼王帶著狼群走了。它走在最后，一步三回頭，望著華然母子的身影漸行漸遠……
六年級作文 篇7
再見了，新西蘭！您為我?guī)淼目鞓�，我將會牢記心頭。盡管也有些不可避免的不愉快，相信它們會隨著時間慢慢消失的。
快樂的事情許許多多。
記得，我只身來到異國他鄉(xiāng)，耳邊充斥著我聽不懂的語言，滿眼看到的盡是與我膚色不同的外國人，驚慌、恐懼、悶悶不樂籠罩著我�？墒�，悶悶的我，只要一回到寄宿家庭，看見那香噴噴的美食，我便可以拋開一切煩惱，盡情享用晚餐。每當我快餓垮時，洋爸總會為我送上他精心烹制的美食，讓我大飽口福�？粗蟀盅髬屇谴认榈男θ�，一股暖流不由得在我心中彌漫開來。
還記得那一場場激情四射、熱血沸騰的網(wǎng)球戰(zhàn)。不論膚色，不論親疏，我們?yōu)榱藙倮ζ床�。他讓我的生活充滿生機與活力，讓我享受到了朋友的關懷，感受到了并肩作戰(zhàn)的樂趣。
不愉快也是難免的。身在異國，有時被別人排擠，而我又無法向別人傾訴，我是多么想念遠在中國的.爸媽啊！但是這些都不重要，快樂才是這次夏令營的主旋律！
再見了，新西蘭！再見了，這美麗的山山水水；再見了，疼愛我的洋爸洋媽。再見了，我們一起拼搏過的朋友們。你們會永遠地留在我的腦海里，刻在我的心中。
再見了，新西蘭！
六年級作文 篇8
每當看見那小小的提線玩偶時，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說，她再過幾天就回來了，還說要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點回來，但，每一天都像度日如年。每天學習完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的`鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過去了三天。“唉，日子怎么過得這么慢呀？！”我常常這樣對自己說。
日歷被一頁頁地撕下，終于，媽媽回來的日子到了。當時，我正無聊地坐在沙發(fā)上。突然，一陣鑰匙的聲音透過門傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，沖向門口，一見到媽媽，我就送給她一個大大的擁抱，媽媽好像也看出了我的心思，她從行李包里掏出一個精致的提線木偶。我抱著木偶看了又看，摸了又摸，愛不釋手——
這個木偶有長長的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會一下子跳起來，好不有趣兒！有時，我會一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對我深切的愛，還有家人的歡聲笑語。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
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