三年級作文5篇(精選)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪。透過蓮葉，可見它的莖，嫩嫩的，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發(fā)出生命最原始的美麗。
在這個臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著高貴的血統(tǒng)？
不，都不是！
蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環(huán)境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的真諦。
當夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環(huán)境的壓迫下努力吸收養(yǎng)分。它堅信：總有一天世界會欣賞自己的美！
當黎明迫近，一切都開始蘇醒，它經過不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續(xù)前晚的工作�；蛟S，它沒有想過：這個暗無天日的地方是否會有人經過。
惡劣的環(huán)境為它提供了養(yǎng)分，環(huán)境的壓力形成動力。隨著時間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環(huán)境所造成的壓力才產生了這般美麗��！
這不由得使我想到：過去的.我總是逃避壓力，總希望學習生活能夠輕松快樂。殊不知，沒有競爭的壓力哪會有快樂，這正如“不經歷風雨，那會見彩虹”！可見有壓力不一定壞事，無壓力才往往壞事。蓮面對環(huán)境的壓力更能產生美麗，身為人類的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰(zhàn)勝壓力，那時，壓力就會變成巨大的動力呀！
這時，一陣風吹來，蓮葉顫動起來，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。
三年級作文 篇2
我的植物朋友就是五顏六色的菊花，在我的眼里它比玫瑰還要漂亮。在我的書桌上就有一盆菊花，遠遠望去它的花就像太陽的陽光一樣，耀眼奪目。離近了看，像一個穿著裙子的美麗公主。
它的根細細的長長的，像一條大蟲子，花瓣金黃金黃的，像一個小太陽。有的時候，我還把它當成金黃的小燈籠。
菊花的顏色有很多種，黃的、白的'、紫的、粉的……真叫人看得眼花繚亂。
秋天來時，菊花仙子就會跳起美麗的舞，當秋雨來時，菊花仙子跳得就更熱烈了。
我愛菊花！我愛它不畏寒冷，在秋天為大地增添繽紛色彩，為人們展現(xiàn)自己的舞姿，菊花啊，你不嬌弱，我佩服你的堅強！
三年級作文 篇3
是的，我輸了，還有，我認了。我喜歡發(fā)一些比較逗趣的語言和表情來表示自己對這件事的無所謂，可是，我真的沒那么堅強，對于很多事情，我的無力是我最懊惱的，為什么我這么的懦弱和弱小，不足以為我一直深愛著的他，撐起整片天空。
我至今還記得我們當時一起說過的，“十年之約，風雨無阻，不離不棄”，這只是第二年，我們拉著的手就要這么松開了嗎！四葉草們，你們知道嗎，當你們從粉轉黑的時候，我真想一巴掌給自己蓋過去，為什么當初沒有看出來你們對三只的'感情是那么的脆弱！脆弱到還要一句話就能讓它夭折！
感謝時間讓我們看清身邊那些偽善的面孔，呵，我還記得當初呢。剛開始他們的稚嫩和羞澀，只要一個稍微有些玩笑意義的話語，就能惹得他們一陣臉紅，就像蘋果一樣，看上去真的好可愛。剛開始他們聽到那些流言蜚語和一些具有惡性侮辱的話語時還會讓我們看到他們落下的眼淚，現(xiàn)在，真的很少了，就算他們哭，也絕對不會讓我們看到，他們不想讓我們擔心。
可是你們真的知道嗎，當我們看到你們聽到那些人生攻擊的話語時，只是變得沉默，臉上還是那我們最喜歡看到的笑容，可是什么時候，那個笑容也變得不熟悉了呢！我們看到的永遠只是你們裝作若無其事的笑容，看到的永遠只是你們默默隱藏的心酸！有的時候我們真的想把那些讓你們不開心的人通通都揍一頓！但是我們不可以！我們深知，這樣做只能給你們招惹不必要的麻煩！我們只能默默咽下那些表示不甘的語句......
那些轉黑的粉絲們，我們不怪你們。我們也知道他們很遙遠，我們也想過放棄。雖然你們現(xiàn)在做的真的很讓我們心酸，可是我們卻無能為力，只能眼睜睜的看著我們深愛的三個少年變得越發(fā)的沉默。我們能做的真的太少太少了。
那些去過三只兩周年的粉絲們，你們知道嗎，你們舉起的燈海很美，但卻遠遠不如三只一直想看到的橙海！你們都是什么唯什么唯的我記不清楚，我只知道，三只最喜歡的不是你們唯，是我們團飯！我承認，我剛開始是凱唯。
你們可以為三只喜歡上周杰倫，楊冪，鄧紫棋，林俊杰，求為什么不可以為他們喜歡上他們的隊友！
三年級作文 篇4
爸爸媽媽，我想對您說，您是否還記得，從我出生起，給我洗不完的尿布、半夜聽不完的啼哭。您是否還記得，我生病時您們著急的面孔和對我無微不至地照顧，還有那為了對我啟蒙識字，墻上、門上隨處可見的識字貼。您是否還記得，您每天給我辛苦細致地檢查作業(yè)，偶爾忘記檢查，半夜也要爬起來檢查時地熬夜。
爸爸媽媽，我想對您說，其實我懂得，為了讓我改掉內向、膽怯的缺點，您們讓我中午去接送站，是為了讓我和小朋友多接觸，多過集體生活；其實我懂得，因為我過度迷戀電視，您們讓我去練小提琴是讓我有一個愛好和疏解感情的渠道，讓我不再因為沒有電視而感到寂寞；其實我懂得，我是女孩子，為了讓我身材好氣質好，您們不管刮風下雨，也每天堅持爬那去練舞路上長長的上坡，看著您們流淌在臉頰的汗水，我才知道您們?yōu)槲腋冻隽颂唷?/p>
爸爸媽媽，我想對您說，練舞很苦的，拉筋很疼的，不要因為我一個動作沒做到位就不耐煩地訓斥我，盡管我知道您們都望女成鳳，也明白您們一番苦心都是為了我。爸爸媽媽，我想對您說，您們倆的脾氣都太暴躁，尤其是爸爸，您對我的要求是那樣嚴格，可我還是個孩子，有些事情不可能做的和大人一樣好，氣大傷身，看著您們生氣的樣子，我也會心疼的`。
爸爸媽媽，我想對您說，爸爸曾經給我講過一個“子欲養(yǎng)而親不待”的故事，它的意思是子女想孝敬父母的時候，而父母的年齡不等待�，F(xiàn)在您們還很年輕，我有足夠的時間來孝敬您們，我以后要好好學習，將來考上好大學來報答您們，絕不再讓您們像現(xiàn)在一樣辛苦，要讓您們過上好日子。
三年級作文 篇5
今天下午我們發(fā)了一份珍貴的禮物—愛心包裹。同學們見了，像一只只小兔子一樣又蹦又跳，激動、開心、充滿了感激。
當聽到要發(fā)愛心包裹時，同學們有的`說：“里面會有什么？好期待哦！”有的說：“有沒有玩具、文具呢？想想都開心。”同學們交流著，那迫不及待的眼神也充滿感激。
愛心包裹是那些愛心人士經過品質保量挑選，經過運輸批發(fā)，運到學校，最后才到我們手中。
發(fā)時，老師就跟我們說：“你們要好好努力學習，不白白辜負他們對我們的希望�！�
我心想：“是啊，我們一定要好好學習，不讓愛心包裹白發(fā)。”爸爸媽媽也說：“這全都是愛心人士的一片心。我們應該好好努力學習，這是對他們最好的報答�！�
我的愛心包裹里有書包、文具包、水壺、筆、調色筆、尺子一些東西。我認為我們真正下收到的是一顆愛的種子。我要讓它在心里生根、發(fā)芽、開花、結果。讓愛相傳……
感謝愛心人士。
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