（通用）小學五年級作文9篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂樂，有時我就叫它“樂貓”。它長得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調(diào)皮而又可愛的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的'條紋，看上去活像只小老虎。
樂貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的叫聲，一開始我沒理會。樂樂見我沒理會，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂樂就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。
樂樂不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會兒用爪子從紙盒上往下壓，一會兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，樂貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂貓，樂貓你給我出來。叫了半天沒反應。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。
我最喜歡我家的樂貓了！
小學五年級作文 篇2
雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走著走著，忽然聽到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因為急著跑回家才跌倒了。她用力掙扎了幾下，可無濟于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的背，使她坐立起來，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的'紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。
因為這件事，我們倆個互相認識了。她說她叫萌萌，今年6歲，剛上小學一年級，和我住一個小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時間就到我家來，我們共同探討問題，共同解決事情，很開心！這件小事對我來說是舉手之勞，可對我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！
小學五年級作文 篇3
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達山口。大約三個小時后，我們到達1號農(nóng)家，吃完飯，我們就出發(fā)了。進去之后，直入我們眼球的是一個高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍?zhí)�。坐在瀑布下面石頭上，風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來，清涼的`水汽讓我陶醉。這時飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風里，爽極了！接著順勢前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會兒到了一個山洞前，我們手拉手小心探身進去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，我們特別的偉大！出了山洞，展現(xiàn)在我們面前的是清澈見底的水，于是興起，和那個長不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會很慘，但依然繼續(xù)……雙龍灣，我愛你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！
上山時我和尚老師在后面，當大家都掉頭回來時，尚老師也不愿意上去了，但因為我害怕，于是我倆一個人就上去了，走著走著，在路上覺得有點不對勁，后面的老師也沒有跟上來，此時耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒有任何聲音，尚老師的手機也沒有了信號，于是我倆就在原地等候，等到一段時間過去了，我覺得有一種不祥之兆，越想越擔心，只好原路返回。走到一個插口我走上去是一個wc，于是我又返回，才漸漸聽到了人的聲音，我真的有一點怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結(jié)束了！已經(jīng)是第三天了！我們該走了！……
小學五年級作文 篇4
這一天，我來到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字，就使我不禁猜測：為什么叫昆士蘭傘木呢？因為它很“懶散”嗎？不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎？他確實有點像傘，不過這名字真奇異�。倪h望去，細長的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的'畫面：一個人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來有無數(shù)枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團團地聚集著。我粗略數(shù)了一下，每一團大概有二十來片葉子，就像一個大綠傘，每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風又悄然拂過，一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團團“煙花”，好看極了。深深地打動了我，非常讓人喜愛！
小學五年級作文 篇5
每個人的心中都藏著一個美好的夢想。有的想成為足球明星在奧運會上獲得金獎；有的想成為畫家在畫展上大放光彩；有的想變成一條美麗的小魚在大海里自由身在地遨游；有的想成為科學家培育出比房子還大的胡蘿卜……
而我的.心中也埋藏著一顆理想的種子 ，在我的心底生根、發(fā)芽——那就是成為一名優(yōu)秀的音樂家，給所有人送上溫暖和快樂。
我從小就很喜歡音樂，音樂有一種神奇的魔法，它總能給我?guī)砜鞓贰．斘移v的時候它會給我充滿力量；當我傷心、難過的時候它可以讓我忘掉憂傷；音樂還可以讓我交到很多的朋友。
在我5歲的時候，我就開始學習唱歌；7歲的時候我參加了校園里的“貓耳朵”音樂明星社團。
為了早日實現(xiàn)夢想，我一定要好好學習文化知識、堅持練習。我相信——只要努力、堅持不懈，夢想一定能成真。
小學五年級作文 篇6
五點半，還沒下手風琴課，朋友急忙催我走，因為我們要去準備明天春游的零食��！我跟老師說：“老師，我有事先走�！崩蠋燑c點頭。沒想到……
我們高興地買完東西，到樓下，跑向剛開完手風琴家長會的老爸�！澳氵@次有點過分了��！”我爸皺起眉頭，嚴肅的說。我還沒意識到自己的錯誤，以為我爸說我零食買多了，我小聲嘀咕：“只是水買多點了嘛！”
“你明知道明天不春游，還去買零食，買到這么晚！”爸爸有些生氣了。
“我們找不到方向嘛！”我也有點生氣。
“就為買零食就不用上課啦！”我爸聲音沒有起伏，看來真的“火”了。
“我上了！”我大聲爭辯。
“上到一半就逃課叫上了？還沒跟馬老師說！姐姐都擔心地沒吃飯。”
“我說了！”我很生氣。
“你說什么了？”
“我說‘老師，我有事先走�！锌赡芾蠋煕]聽見！”
爸爸不說話了，我悶悶地跟著爸爸，十分生氣，‘爸爸怎么這么死板啊！’爸爸：“我說了那么多還沒反應？”
我含糊地說：“下次我不會了！”
“這就是了，我們不怕犯錯，犯錯后要道歉啊！”
我低著頭，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，我想‘我下次不會了，這也是我的缺點啊，太倔強，不肯道歉，說不定下次道歉就能解決比較棘手的問題呢！被罵的'滋味可真的不好受，我一定要改！’我的心情頓時海闊天空……
小學五年級作文 篇7
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時，我一抬頭，先聽到幾聲清脆的鳥叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個個可愛多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……
一對對翅膀潔白純凈，每根長在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長在上面的羽毛都是一本畫冊——幼兒時、童年時；快樂時、傷心時……以前經(jīng)歷過的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。
咦？天使身后怎么還長著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過的它，干凈美麗，淡淡的.淺藍托起發(fā)出新枝的大樹，與鳥。我又望望石雨晴，真的，心中沒有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊，回到同學們的身邊……
幾聲鳥鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……
小學五年級作文 篇8
人人心中都有美好的愿望，而我也不例外。我過10歲生日時，媽媽讓我許三個愿望，我閉上眼睛，靜靜地想，腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個個愿望，像看電影一樣慢慢地掠過腦�！�
第一個愿望：創(chuàng)造一臺智能機器。你只需按下紅色按鈕，對它說一句話，它就能滿足你的需求。比如對它說：“我要去貧困山區(qū)”。你就會立即轉(zhuǎn)移到山區(qū)，看看那些可憐的孩子，捐出一些書本、文具，讓他們也感受一下在書海里遨游的快樂。它還可以幫助你定位，假如你迷路了，它的定位系統(tǒng)就會開啟，立即送你到想去的地方。但是，它也是一位“公安”，為什么這樣說？如果你干了壞事，它的監(jiān)控系統(tǒng)就要開啟了，并會發(fā)出“嘀-嘀-嘀……”的聲音，引起別人的注意。這臺智能機器的功能還有好多，我就不再一一細說了。這臺機器令你動心了吧？
第二個愿望：當中國主席。有人會大吃一驚地說：“你不就是想出名嗎！再說了，當主席多累呀！”其實我并不是為了出名，而是想讓百姓在我的國家里過得更好、更富裕、更舒適。我要是當上了主席，我要做的.第一件事讓所有的學校取消考試。因為考試是一件多么令人頭疼的事啊!什么5天一小考、10天一大考的，都沒有用，只會忙得讓學生導致近視、頭暈什么的，家長不是也更心疼嗎？第二件大事：我一有空就會去巡視一下百姓們的生活情況，陪百姓們一起吃特色小吃、農(nóng)家樂……還要看一下工作在各個崗位上的百姓們，看看工作得怎么樣。這是我目前想好要當主席的兩大特別要事。
第三個愿望：創(chuàng)建一個“綠色工程”，就是說每一個公園和景點，都會派一名我們公司的“綠色使者”去管理。我們先向游客們說一些有關(guān)于愛護花、草、樹木和關(guān)于綠化方面的知識，然后再對一些被踐踏過的小草、小花以及一些“生病”的樹木進行免費地修復、護理和殺蟲，讓我們的地球母親變得更加干凈、美麗、漂亮�。�！
睜開眼睛，爸爸媽媽正在笑瞇瞇地看著我呢！我們一起吹滅蠟燭，眼前一縷縷的青煙已成了我許下的三個愿望……
小學五年級作文 篇9
“喵嗚----喵嗚-----”啊，原來是小貓咪在叫喚。這個小貓咪，每天我放學回家，它總是蹲在門口迎接我。因此，我非常喜歡我的小貓咪。
小貓咪全身長著一身金燦燦的毛，順手一摸毛茸茸的真好玩。它頭上長了兩只尖尖的小耳朵，只要有東西稍稍一動，它的耳朵馬上就能聽見。一到晚上，兩只閃亮的眼睛像偵察兵似的'到處收索著。小小的鼻子長在三角形的嘴巴上。那長著長胡子的臉十分逗人喜歡。
我家的小貓捉老鼠的本領(lǐng)可高了，有一次一只狡猾的老鼠鉆進一只罐子里。小貓就不聲不響地在一旁，過了好一會兒老鼠看一下外面很安全，才跑了出了。這時在旁的小貓一下子跑了上去。只見小貓拿起老鼠，一下子把老鼠咬死，最后津津有味地吃了起來。
我家的小貓是多么可愛呀!
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