六年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
秋，它擁有春的清寒，擁有夏的干燥，擁有冬的冷寂，而又不失自身的美好。它好似一個深沉的姑娘，讓人難以猜透，從而沉迷其中，迷戀它的美好。這樣的它，怎能不使人心生眷戀呢？
我熱衷于它的一切，我喜歡秋季。
秋是殘酷的。它總是將種子從母親身上抽離。在它轉(zhuǎn)身的那一刻，有沒有聽到那一聲聲“沙沙”的哭訴？但如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)把種子介紹給大地，讓它脫離生命的母體，走向世界的每個角落。
��！原來，這就是秋深沉內(nèi)斂的美，剝開殘酷外衣，里面是熾熱的心；原來，秋是生命的胚胎！
打開大門，走進(jìn)秋的世界。
山上披著金燦燦的外衣，看群山叢林盡染。我喜歡踏著朝陽，迎著秋風(fēng)，投身于大自然的懷抱。走在山間的小路上，我盡情的享受秋這位極富音樂才能的演奏師為我演奏出只屬于它的音韻。一縷陽光從樹葉的夾縫里射在地上，就好像白日里的星空。不，它比星空更加耀眼了。伸手，接住一片在空中曼舞的落葉，它的身軀已經(jīng)有些干裂，可它的筋絡(luò)還是那么清晰，因?yàn)樗难豪锖?是奉獻(xiàn)。都說：“落紅不是無情物無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼裕瑯淙~才匆匆地結(jié)束它的一生。沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝干，有的枝干將身子挺了再挺，努力的將果子扛在肩上，纖細(xì)的枝丫上掛著碗大的果子，看上去險些要掉下來的樣子，可是，無論風(fēng)兒怎么吹都動搖不了它傲立枝頭的精氣神。
田野里的莊稼成熟了，是農(nóng)民最大的收獲。每當(dāng)我站在田邊，看著奶奶嫻熟的收莊稼，看著汗滴滾落，可她的臉上依舊是洋溢著滿足。有付出就有回報，在這個滿足的甜蜜的季節(jié)里，我看到了秋的微笑，一切的辛苦都是值得的。秋的使命，好像在不知不覺中完成了，很多人常常不懂得秋的深沉與成熟，留下一句“自古逢秋悲寂寥”，對于他們來說，春天是最美的，那是因?yàn)榇簩⒆约鹤蠲赖耐獗碓谀且豢陶宫F(xiàn)，它不同于秋的內(nèi)斂，秋，就像一個堅強(qiáng)的女子，把她柔弱弱的一面收藏起來，用行動來證明自己的價值與美好。
我喜歡秋季，正是它的殘酷讓我們明白了，有苦才有甜，有付出才有回報，正是秋的內(nèi)斂讓我明白了，金子用發(fā)光證明自己的價值。我們?nèi)四�？證明自己最好的方法是行動！
六年級的作文 篇2
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收獲�！蔽覀儠斋@果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我在這個豐收的季節(jié)收獲了包餃子的快樂。
這是在一個晴朗的下午，爸爸和媽媽在包餃子。我從外面高興的玩�；貋�，看見他們在包餃子，也想試著包幾個。于是，我討好的.對媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)包餃子，行嗎?”“可以”。媽媽一臉笑容。
我馬上洗凈了雙手，躍躍欲試。這時在搟餃子皮的爸爸說：“女兒，你可不能包成豬八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心滿滿的回答。說著便拿起一張餃子皮，弄了一小勺餡兒放進(jìn)皮兒里。我學(xué)著慢慢的樣子，先從皮兒右邊捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中間捏。哦，這餃子看起來簡單，不想包起來卻那么難。捏著捏著，餡兒就擠了出來，咋辦?媽媽見狀，幫我用筷子按壓了下去。我左邊的皮兒也捏好了。我的第一個“作品”橫空出世了。一看，樣子像個小鯽魚。肚子又癟又長。媽媽笑著說：“你包的像個丑小鴨�！蔽议_始包第二個，我想剛才肚子癟可能是沒吃飽餡兒，這回我就弄了滿滿一小勺餡兒。可是捏著捏著出問題了，“哧”的一聲，餡兒從餃子的肚皮底下擠了出來�！鞍パ健蔽医辛似饋�。爸爸開口了：“女兒，這是餃子，不是填鴨，把人家的肚皮撐破了怎么能下鍋浮水?”媽媽又給我換了一張皮兒，這回我少放點(diǎn)餡兒小心翼翼的包好。我包完讓媽媽去看，媽媽看了看說：“嗯，行了，丑小鴨變漂亮了�！蔽议_始包下一個，再看媽媽，她包起來不僅快，而且包出來的餃子一樣大小，餃子肚皮圓鼓鼓的，邊兒上還包著花齒牙牙呢，我佩服極了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)媽媽包餃子時先用大拇指和食指捏攏中間，然后才捏攏兩邊。哦，這大概是訣竅吧。我照著媽媽的樣子慢慢捏了很長時間，餃子包成了我又讓媽媽過目，媽媽看后說：“不錯，丑小鴨變成小天鵝了�！�
接下來我又包了十來個，個個都很漂亮。爸爸媽媽夸我長大了，我心里很是高興。我現(xiàn)在心里甜甜滋滋的，我包的餃子就像丑小鴨變天鵝一樣。我收獲了成功的喜悅。
六年級的作文 篇3
冬意漸漸消失，迎來的是春暖花開的春天，今年的春天好像沒原來那般暖和，是啊，春天來了，倦意也開始了，此時我正有些睡意的寫著這篇文章，我有位朋友說今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來，我笑了笑，沒有再說話。
在操場上，看著同學(xué)們睡到在操場上，耀眼的陽光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時是最舒服的`時候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時的味道，但是春風(fēng)吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯，是春天的味道。
春天沒有說話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨(dú)特的味道，沒錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿回憶的季節(jié)。
我愛春天。
六年級的作文 篇4
我喜愛的小動物是狗，雖然我沒有養(yǎng)過狗，但我見過的狗各式各樣。例如：在離我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一條大狼狗，它站起來比我還要大，因?yàn)榈觊T老關(guān)著，所以每次上學(xué)放學(xué)路過那里我都會朝它“汪！汪汪！”地叫幾聲，又用手敲敲玻璃，開始，我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來，我們倆熟了，感情也深了，每次我一過來它就把身子立起來沖我汪汪叫地兩聲，歡迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我聽見了。當(dāng)我要走跟它再見時，它就會依依不舍的看著我，用舌頭舔著玻璃，好像舍不得我走。
又一次奶奶帶我去高薪開發(fā)區(qū)去玩我們正好碰見鄰居王奶奶也帶著她的'孫子到這里來玩，還帶了一條名叫“花花”的狗，開始我見了挺害怕的，我和弟弟剛玩了一會兒，“花花”就朝我沖來我見了撒腿就跑，狗也隨后最來我跑著跑著結(jié)果不小心摔了一跤我爬起來正要跑，突然我發(fā)現(xiàn)狗也停住了我似著朝它走去，狗也慢慢地向后退，我邊走邊想：咦？這條狗挺有趣的，我一逃，它就跑來追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他會不會逃跑呢？我決定試一試，就向它跑去，結(jié)果他居然跳進(jìn)弟弟的懷里，“汪汪”地低聲叫著。
我喜歡狗，什么時候我能有一條自己的狗就好了。
六年級的作文 篇5
晚飯后，把收音機(jī)擰開，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂。我把聲音調(diào)大，站在陽臺上，悉心的傾聽著，生怕浪費(fèi)了這短暫而美妙的瞬間。
開始，音樂有些憂郁，那傷感惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜下來，不再閃爍，也不再絮語了。頓時，一切都靜下來。天是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。
綽綽約約的音樂，好象一枝嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時的夜景美得怡人，美得炫目。
忽而，哀婉憂郁的樂聲轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的小溪，傾瀉著、傾瀉著……悅耳至極，美麗至極。
啊，音樂！它是多么神奇，它能使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時啜泣。在美的音樂里，有光輝燦爛的理想之國，仿佛生活和命運(yùn)都迸發(fā)了絢麗、奪目、迷人的光彩，令你如癡如醉！一個沉浸在音樂里的人，哪怕他平時最粗暴，此時此刻也會顯得那么溫柔、可愛。
我在音樂的王國里，同敦煌的飛天們一起在輝煌的天宮齊飛，與月亮女神在幻想的.國土偕游。我仿佛已不復(fù)存在，整個身軀、整個思想都融進(jìn)這音樂的夢幻中，忘記了這塵世上還存在著一個我。
正當(dāng)我遐想的時候，才發(fā)現(xiàn)音樂早就結(jié)束了。剛才只不過是我的幻覺而已。我回了屋，決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)封存在我記憶的寶瓶里，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
六年級的作文 篇6
孫悟空有七十二變，變變都是出神入化，咱班也有一只多變貓，他就是“肥貓”仲鑫。
上課時，仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次，寫《課堂作業(yè)》時，老師提問：“那氣象衛(wèi)星是什么性格？臺風(fēng)又是什么性格，知道的請舉手。”機(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手，說：“臺風(fēng)性格兇悍，令人望而生畏；氣象衛(wèi)星為自己自豪，是人們的.助手……”“你怎么知道？”老師十分驚訝地問道，他自豪地說：“在前面有！”老師夸獎道：“仲鑫認(rèn)真起來可真不賴！”
“咱倆是好哥們，給一根嗎！”下課時，機(jī)靈的貓喪失平常的威武之風(fēng)，向同學(xué)張旭搖尾乞憐，要麻辣香菇絲呢！張旭見了，不好意思不給，只得慢吞吞地撕開了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出，抓了一把，躲到一邊，狼吞虎咽地吃了起來。瞧，此時的仲鑫儼然是一只饞貓。
“喂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)？”看，放學(xué)時，仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮，他便拔“拳”相助。跑上前去，抓著那個人，生氣地責(zé)問，好像問不出來，永不罷休一樣。
咱班有一只貓，一會兒是一只機(jī)靈貓，一會兒是一只饞貓，一會兒又成為一只愛管閑事貓。哎，這只淘氣的貓！
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