四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“日照香爐升紫煙，李白來到烤羊店�？谒飨氯С�，一摸口袋沒有錢�！焙呛呛�，這就是我們班的搞笑天王――陳小明。
有一次，我們班去郊游。一路上，搞笑大王突然詩興大發(fā)：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來殺蟲草，蚊子死光光�！蓖瑢W們一聽到他自編的詩歌，個個都笑得合不攏嘴。就在同學們狂笑之時，這時，突然又聽到陳小明指著我們班的班花說道：“千里黃狂向我吹，北風把我卷上天。莫愁前路五燒鴨，天下誰也不吃喝尿。”哈哈哈…。雖然只是短短的幾句詩，但是卻讓同學們開懷大笑，有的同學都笑倒地上。
還有一次，有一個同學過生日，請我們?nèi)⒓�。在生日會上，搞笑天王說了一句令人捧腹大笑的話：“請乘客們上AM3號火車，想自一殺的.人，我們車上有自一殺服務，想殺人的人，請拿好AK殺人器，十分鐘后在車上殺人。”他的話剛說完，同學們就捂肚子的捂肚子，跺腳的跺腳，個個都笑得彎下腰。整個生日宴會，大家都被他的話逗得非常開心。
這就是我們班的搞笑大王――陳小明。
四年級的作文 篇2
今天，老師交給了我們一個任務，回去家里觀察三四天的綠豆生長過程。我們聽了，都非常興奮。
星期六早晨，我早早起床，拿起一個杯子、一張紙巾，十幾顆綠豆，把它們放在桌子上。開始種綠豆了，我興奮不已。首先把紙巾放在杯子里，再加一點水，然后再把綠豆裝進杯子里。完成以后，我把綠豆放在陽臺上。三小時過后，我去看了一下我種的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了，中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙，可能是我的綠豆要生長了。傍晚的時候，我又去看了看我的綠豆，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的綠豆已經(jīng)長出了一條小芽，我開心極了。
星期日的陽光真燦爛啊！就像我此刻的心情一樣，充滿活力和期待。我讀完英語和語文后，迫不及待地跑去看我的綠豆芽。我一來到陽臺，就看到一簇嫩綠、細長的小芽，它們正享受著早晨第一縷陽光的.溫暖和舒適，它們沐浴著陽光在風中搖曳，在風中跳起了優(yōu)雅、迷人的華爾茲……不知什么時候，它們已經(jīng)有幾厘米高了！我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長得更高、更漂亮。
星期日很快就過去了，迎來了新的一天。早晨，我馬上去看了我的綠豆。哇！我的綠豆已經(jīng)長出了一對綠色的大翅膀，也長高了不少，看著這嫩綠的翅膀，我心里別提有多高興啦！
三天很快就過去了，綠豆的觀察時間也接近了尾聲，但我還不想結束，我要繼續(xù)觀察綠豆生長。這次的實踐活動，讓我體會到了媽媽小時候照顧我們時的辛苦和勞累。的確是呀，“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要關心媽媽，幫媽媽做多一點家務，減輕媽媽的負擔。
四年級的作文 篇3
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時，我倆就手拉手地到操場上，一起做游戲，有時甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的`題。那天，我的心情糟糕到了極點。別人都問我：“你怎模考了那么點分？”而趙一蕾沒有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關系，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓，細心一點，說不定就能考一百分呢｜” 這時，我如同一個掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對呀，一次考試成績并不代表什么，只要我吸取教訓，及時改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開課本，一課一課地復習，準備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現(xiàn)在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。
四年級的作文 篇4
葉圣陶爺爺曾經(jīng)來過金華的雙龍洞，他寫下了非常有名的《記金華的雙龍洞》，這篇文章也深深刻入我的心。
我這回終于來到了這個美麗而奇妙的地方。
在盤山公路上都是一棵又一棵高大而又筆直的樹，映入眼簾的是一片又一片翠綠。到了雙龍洞入口，眼前量座巨大的洞，頭頂上懸著一塊巨石，上面鐫著幾個蒼勁的紅字大字“雙龍洞”，里面比較暗，當是正是酷暑，進去感覺陰森森透出一股寒氣。正如葉圣陶爺爺所說，這個洞里的小船一只進去，一只就會出來，躺在里面，稍微抬起頭，準會擦傷，撞破額角！進入內(nèi)洞，里面燈光五顏六色相互變幻著，交織著。里面的兩條龍，青龍、黃龍在燈光下栩栩如生，讓人無不感受到大自然的鬼斧神工和造物主令人敬佩的魔法。這鐘乳石可是由幾千年，幾萬年，甚至幾億年或更久遠的年代才慢慢形成的。偷偷摸摸一下一塊鐘乳石，我似乎觸摸到了它的紋理，似乎感覺到了由歲月帶來的滄桑。
鐘乳石這紋理回蕩是大自然的磨練，是大自然反復的捶打，鍛造！是自然瑰寶、藝術，富有生命的結晶。這種體驗真是太奇妙了！
向前走，這是一只“青蛙”，大約有小板凳那么大，但是這只“青蛙”好假，這個名字是怎么取的呢？一點也不像！“大家看這里”這個名字叫“青蛙望仙草”的鐘乳石很逼真�！笆裁绰�，這個哪里像！想糊弄我可沒那么容易……”隊伍中出現(xiàn)了一些騷動，對導游的話表示不贊同。導游微微一笑，指著青蛙說：“望，就是抬頭看，這只青蛙是蹲著抬起頭看頭頂上那雪花似的仙草�！蔽艺罩鴮в蔚恼f法去看，哎，還真得很像呢！看著這在燈光下慚慚變綠的青蛙，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一只青蛙在一塊巨大的巖石下，抬頭看著這長在峭壁上的仙草，這一幕仿真的出現(xiàn)在了我的.眼前，我又想到了這只青蛙，為什么會需要仙草呢？聯(lián)想安徒生童話，這是一只被巫術變成了青蛙的王子，他要仙草才能……從東方想到西方，我不禁產(chǎn)生了對大自然的敬佩之情，大自然讓我看到了這只栩栩如生的小青蛙，讓我們有了對青蛙的無限遐想！
大自然的魅力是無窮的，是讓人充滿著想法，是讓人在幻想的世界任意遨游的。
如果沒有葉圣陶爺爺寫的優(yōu)美文章，我就不會來到金華雙龍洞的美麗的地方，沒有來到了金華雙龍洞，我就不會體驗到了大自然的獨特韻味，就不會感受到到大自然的奇妙！
四年級的作文 篇5
生活中許多事情可以給人以啟示，比如一件事、一處景，甚至有時只是簡簡單單的一句話，都會讓人從中獲得啟示。
暑假中的一天，我和媽媽一起去爬山。我們開車來到山腳下，我抬頭向上望，完全望不到頂，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里發(fā)虛：這么高的山，是人爬的嗎？但既來之，則安之吧。我硬著頭皮跟著老媽一起爬，只覺得越走越累。我在崎嶇的山路上艱難地向山頂爬去，一只手借助路旁是小樹枝，一只手扶著地面兩腳艱難地向前邁去。有的路段沒有抓手的東西，我就手腳并用像一條小狗，艱難地前行。爬了一段路，許是乏了，我沒有把握好重心，一個趔趄朝下摔，幸好旁邊的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起來，長長地呼了一口氣，總算是有驚無險，真嚇人！
我們繼續(xù)前進，大概爬了一半的`山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。媽媽鼓勵我說：做事不能半途而廢，要堅持，堅持就是勝利。沒辦法，我喝了幾口水，站起來繼續(xù)往上爬，我一步三停地前進，費了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。
我站在山頂，看著腳下的美景，深深感受到了會當凌絕頂?shù)拿烂�，同時也更深地體會到了陽光總在風雨后，堅持才會勝利的含義。
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