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六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
夕陽落山了,田野上霧氣托著一輪將圓未圓的月亮冉冉上升,月光如水,一陣微風(fēng)吹過,拂去了媽媽一身的疲勞,吹去了爸爸臉上的憂愁。田野里傳來一陣陣清脆的蛙聲,伴著小弟弟,小妹妹的嬉笑打鬧聲,仿佛正在演奏著一首交響曲,這曲子充滿了活力,充滿了歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的月,他像一個(gè)頑皮的小孩子,從那活潑的夜里跳了出來。這時(shí)的月是那么皎潔,那么溫柔。像一個(gè)恬靜大方的仙女,她那明亮的'臉上掛著溫和的笑容。她靜靜的望著大地,幾片灰灰的薄云縈繞在她的身旁,仿佛幾個(gè)活潑的小精靈,在她身邊翩翩起舞。夜,更深了,孩子們也回到家中躺在床上依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽講故事。嘴里還不時(shí)的發(fā)出甜美的笑聲。伴著媽媽溫柔的聲音,孩子們慢慢的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的月,它可能在小河,大湖里洗過澡,或許在田野上打過滾,要不,我怎么能聞到河水的溫馨,荷花的清香,泥土的芬芳呢?
月,更亮了,而田野里卻已悄無聲息。
夜,更美了,我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜!
六年級(jí)作文300字 篇2
剛剛下課,外面就下起了傾盆大雨,微微的清風(fēng)刺疼了我的心。忽然,有一股暖流似乎流向我的身邊,前方一個(gè)熟悉的身影在雨中奔跑,好似有急事在身。
“媽媽!”媽媽來到我的身邊,可她身上已經(jīng)被打濕。我心疼地說:“媽媽,你身上濕了,會(huì)感冒的!
媽媽笑了,慈愛地手撫摸著我的頭說:“沒事,你沒有打濕就行!
走在回家的路上,我看見雨傘的傘桿歪向我的這邊,我說:“媽媽,雨傘打歪了!
她說:“沒有啊,正的'呀!”
這次我仔細(xì)地看了看:“媽媽是歪了!”
“沒歪,可能你看錯(cuò)了!
我看見媽媽的另一邊早已經(jīng)濕透了,媽媽的手在微微發(fā)抖!皨寢專蚁肽脗!眿寢尠褌氵f給了我。
過了一會(huì)兒,媽媽說:“你傘打歪了!
“沒有啊,正的!眿寢屚蝗粶I水盈滿眼眶。
媽媽的愛就是暖流。
記得有一次,我發(fā)燒到了40°,一直沒退下。媽媽把我送進(jìn)了兒童醫(yī)院,打針吃藥也退不下來。這天,媽媽讓我每半個(gè)小時(shí)都喝一杯水;每一個(gè)小時(shí),都要給我降溫……深更半夜,媽媽也沒睡。過了一天,我的燒退了下來,媽媽卻生病了。我的病并不是藥治好的,而是媽媽用母愛給我治療的!
媽媽,你對我的關(guān)愛,就像在我的心中涌動(dòng)的暖流……
六年級(jí)作文300字 篇3
數(shù)學(xué)可是門不一般的學(xué)問,它不是課本上枯燥的計(jì)算,也不是人們印象中乏味的圖形;相反,它細(xì)膩而廣泛地滲透在我們每個(gè)人的日常生活中。不相信嗎?
早晨一睜開眼,看一看鐘點(diǎn),“數(shù)學(xué)一日”就開始啦!
我們在日常生活中接觸的很多東西都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)因素。比如在農(nóng)民收割農(nóng)作物之前,人們要準(zhǔn)確地計(jì)算收割時(shí)間,以確保在惡劣天氣到來之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時(shí),酒廠的技術(shù)工需要準(zhǔn)確地計(jì)算每一爐酒的發(fā)酵、蒸煮時(shí)間以保證成品啤酒獲得最佳口感。
數(shù)學(xué)就像是個(gè)隱形的朋友伴隨在我們身邊,甚至在我們酣然入夢的時(shí)候,腦海中仍然有數(shù)以萬計(jì)的細(xì)胞活動(dòng)。
不光是我們的日常生活,在世界范圍的公益活動(dòng)方面,數(shù)學(xué)也發(fā)揮著無可替代的作用。在南非,平均每天有兩百多名嬰兒通過母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對他們生活數(shù)據(jù)的'精確掌握,有利于針對這一特殊人群展開救助行動(dòng)。
從具體的個(gè)人,到跨越國界的拯救行動(dòng),從天文氣象到地理生態(tài),可以說,我們每個(gè)人的生活,同時(shí)也是數(shù)學(xué)的生活;生活中的數(shù)學(xué),是真正活著的學(xué)問。
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