六年級作文7篇（推薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
踩著鈴聲沖進了學校，我心存一絲僥幸，此時操場上已空無一人，我不禁加快了腳步。
正當我跑向教室時，忽然，羅乙涵向我沖來，一臉得意：“陳祎杭，你終于來了，太喜歡你了！”鮑安琪拿著掃把當吉他，身子舞成一道閃電，說道：“你們那一小組都歡迎你呢！”
我開始有點好奇，到底是什么大事讓他們如此開心？我迫不及待地沖進教室，一大堆人在座位上大聲叫：“陳祎杭來了！”全班人都轉過頭來看著我，一些人在座位上竊竊自喜，一些人還說，“你遲到了”。蔡挺一團怒火，在位置上站了好一段時間，沖我吼道：“陳祎杭，你讓我們整組都要重寫作文。”
我有點疑惑，為什么要重寫？劉睿嘉跟我講述了一下情況：羅乙涵來遲了，課代表下令讓他們那組重寫作文，結果你來得更晚，要是你請假就好了，不然你們這組就不用抄作文啦。我看了看我們組的人個個愁眉苦臉，別的組卻在幸災樂禍。
不少同學幫我辯解，可還是沒用。早讀時，我嘴巴不知怎么了，就是張不開，為總是遲到連累同學而內疚。窗外，小鳥唧唧叫，好像也在斥責我，教室對面舊得不能再舊的屋檐下，老奶奶也擺著一張苦瓜臉。原本萬里無云的`大晴天，卻因我的遲到仿佛變成了烏云密布的陰天。我的眼淚再也止不住了。
我要對我的組員說一聲“對不起”，因為我的遲到、我的慢慢吞吞、我的無關緊要連累了你們。我以后早點來，相信我吧！
六年級作文 篇2
去世博那天正是今夏最熱的開始。在入口處等待安全檢查的時候，頭頂上有眾多類似電風扇一樣的機器在運轉，可是機器里發(fā)放出來的不是風，卻是水霧。“一頭霧水”的我很驚訝，起初認為它是用來消毒的。后來讀到說明，我才知道在每一個場館的進口處都安裝了數十個這樣的噴霧器，噴出的是凈水，是用來降溫的。這也算是在大上海長了見識——原來可以這樣消“熱”。
人人都說世博“熱”，當然是指世博園內人山人海的熱鬧，據報道，每天園內有四五十萬游客。我對結伴同行的`世森說，你留心看一看每一個從身邊走過的人，你看到的這些男男女女，可能這輩子只能見上這一次。盡管我們都是行色匆匆的過客，可我們一同見證了世博的豐富多姿，一同見證了祖國的繁榮富強，也一同見證了世界各國的融和共進。沒到世博園前，曾聽人感慨說：“中國人真多！真愛湊熱鬧�！逼鸪酰乙矊ψ约赫f過不湊這個“熱鬧”。后來，一位知心的醫(yī)生朋友對我說：“世博已經走到家門口了，不看，多可惜呀�！蔽业男谋簧縿悠饋砹�。我想，大多數來者都會像我這樣熱切地需要感受這種大同世界的氛圍吧。這“熱切”，想必就是世博“熱”的真切所在。
在園內，很多熱心的游客都會花上數十塊錢買一本“世博護照”，然后再認真地在所到的每一個館里排第二次隊，蓋上一個紀念戳。我想每一個排隊等候蓋章者都明白，這樣做并沒有表示他們真的走出了國門，但他們依然樂此不疲地等候，這就告訴我們今日之國人是多么熱切地希望能多走出國門，多了解世界潮流的變幻，比起留有長長辮子、固步自封的我們的先人，這一代人無疑大大進步了。有意思的是，大多數國家展館的中文告示提及“蓋章”，總稱之為：“敲章”。這一個“敲”字很有意思，它昭示著進步的世界潮流在時時“敲打”著我們的國門，讓我們丟棄自大狂妄，融入世界，了解世界，為世界做貢獻。此次入園參觀，給我留下深刻印象的是印度尼西亞館和摩納哥公國館這樣一些小館。印度尼西亞館內陳列著很多實物和圖片，游客有身臨其境的感覺，他們的器具既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的風格，又映射出時代的進步。摩納哥公國展館是一個獨立館，這個公國的國土面積只有不足兩平方公里那么大，真正是彈丸之地，可是在摩納哥蒙特卡羅賽道舉辦的汽車賽事，竟占了世界四大知名汽車賽事中的兩項。摩納哥經驗告訴世人，國家不分大小，都能給世界留下深刻印象，都能為國際交流作出貢獻，無論大國小國，都是地球村不可或缺的成員。
說來好笑，我和世森兩度排入參觀德國館的隊伍，卻兩番因為聽說至少要排隊四個小時才能進館，最終兩次翻越欄桿逃出人群。沒有人阻攔我們、指責我們，因為此前已經有很多逃竄的“先例”，所以我們心安理得。排隊中，聽到一個笑話，說德國人十分守規(guī)矩，如果有兩個德國人，你在他們面前豎起一個標識要求排隊，他們也會按規(guī)矩老老實實地排隊�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，普魯士民族素以嚴格的組織紀律性和高度的行動協(xié)調性享譽全球，我欣賞這種“條頓精神”。但是，每個人心里也有自己的規(guī)矩，只要不違背公共紀律，盡不妨我自為之。我給自己確立的世博游目標是，不必專跑人頭攢動的熱門館，去游客較少的場館仔細觀摩，或許會得到不為常人所知的精神收獲。遵循這一目標，我和世森跑了很多雖較少游客排隊，內里卻布置別致的場館，充分領略了許多國家風情的豐富瑰麗和各民族文化的生動多彩。
六年級作文 篇3
那天我乘車來到海邊，海風迎面拂來，風中含著海的腥味和氣息。大海，好清涼！
海，是兩面派。它安靜時，小鹿一樣溫柔可親，能讓人把一切煩惱、一切嘈雜都拋到九霄云外；它咆哮時，洶涌澎湃，尤如雄師一般吼叫，把整個城市攪得雞犬不寧。我靜靜地站在金色的沙灘上，眺望著無邊無際大海，欣賞著它那瞬息萬變的美景。它讓我如癡如醉。
看！海浪是海上的音樂家和舞者。舞者們一個接著一個，帶著珍珠一般層層疊疊白色的泡沫，優(yōu)雅的向岸邊走來，想把最好的一面留在沙灘上，陽光就像舞臺上的聚光燈，讓舞者們閃爍著耀眼的光環(huán)；音樂家們在舞者的身后演奏著悠揚動聽的神曲，那聲音就像小精靈一般美妙，讓人心曠神怡。
海風，清爽而潮濕，帶著淡淡的海腥味，拂面而來。它好像想讓我加入它們的隊伍。我的身體漸漸透明，與周圍的空氣融為一體。身子消失了，頭發(fā)也消失了，我變得輕飄飄，跟著它們飄到了海面上，一起把海浪送到沙灘上。
海邊的一切，哪個不是我的朋友呢？我熱切地與他們打招呼：你好，調皮的'螃蟹！你躲在大石頭的縫隙里，是要和我玩捉迷藏嗎？你好，堅硬的礁石！你肩上那綠色的披皮，是在告訴我生命力是不可抗拒的嗎？你好五彩繽紛的貝殼！你是在點綴沙灘，吸引更多的游客嗎？散落在沙灘的每一處，是想讓每一處變得更加絢爛嗎？
你好，高大的椰子樹！你撐開著綠色的大傘，是要我在樹蔭乘涼嗎？你好，敏捷勇敢的海鷗！你那俊俏的羽毛、輕盈的身驅是為了捕食而生的嗎？你好，快活的魚兒，你無憂無慮地游來游去，是邀請我與你一起歡樂嗎？
一腳踩在金色細軟的小沙子上，腳馬上被沙子深深地埋起來，感覺溫熱溫熱的。夕陽的余輝讓沙子變得更加金黃，讓大海更加湛藍，讓海面更加絢麗多彩。我該回家了。我輕輕地揮揮手，告別了海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
六年級作文 篇4
五月，正是賣草莓的季節(jié)，白帝市場上，賣草莓的攤子一個接著一個，到處都是紅色的草莓。
這天，我?guī)е业牧慊ㄥX到白帝市場上去買草莓，準備把草莓送給妹妹當生日禮物。我正想買時，看見一位滿頭白發(fā)的老奶奶也來買草莓，我就讓她先買。那個小販抓了幾把草莓放進秤盤里稱起來，他趁老奶奶不注意，用小指頭壓住秤盤一端，秤桿就翹了起來。小販抓住秤，對老奶奶說：“看，您是老奶奶，我就給您少算點兒，二斤三兩，就算兩斤吧！”老奶奶高興地說：“你心腸真好，一定會有好報的�！闭f著，便笑嘻嘻地從荷包里拿了錢準備付帳。
當我看到這種情景，馬上對老奶奶說：“老奶奶請等一下，您受騙了�！蹦莻�小販看見我小，以為好欺負，便氣勢洶洶地對我說：“你這個小孩子家懂什么？別多管閑事！”我有點害怕了，就想回家，可又想起他那種使人憤怒的目光，我還是鼓起勇氣把事情都原原本本告訴了老奶奶，老奶奶半信半疑地走都小販面前，讓他再稱稱，小販不肯。我問他：“你剛才稱時，為什么+要用小指頭先壓住秤盤呢？”小販一時不知說什么好，找了個可笑的理由。說他這秤是從外地買來的，稱東西時，要先把秤盤壓壓才行。我知道他是在強詞奪理，就叫他和老奶奶一起到公平稱那里去稱，原來老奶奶買的二斤三兩才一斤七兩。老奶奶這才知道上當。掙黑錢的小販在事實面前不得不認錯，這時，市場上管理處的叔叔也來了，叫小販給老奶奶補了三兩草莓，還給小販罰款處理。
老奶奶握住我的`手，激動地說：“謝謝你，小朋友，要不是你，我就上當了！”我說：“我是少先隊員，這是我應該做的。”
這件事過去快1年了，可我還是感覺像是剛發(fā)生的一樣。我時常想：中華民族是偉大的，作為中華兒女是值得驕傲、自豪的，可是，那些掙黑錢的小販明白嗎？他們知道嗎……
六年級作文 篇5
我一直很想去鳥語林看看，可惜沒有時間。好不容易，這次國慶節(jié)放假了，我的愿望終于可以實現(xiàn)了！
下車后，爬了好長一段路，我們終于看到了鳥語林。那里面，人山人海，鳥語聲聲，可熱鬧了！鳥語林里，個子最大的是鴕鳥，走起路來，搖搖晃晃的；最小的是鸚鵡，飛來飛去，挺可愛的'；不過，最漂亮的還是孔雀。每只小鳥的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛張開以后，就變得更美麗了。聽說，只有游人來觀賞的時候，它才會這樣的。
鳥語林里最好玩的，就是到鳥藝劇場看小鳥各種稀奇古怪的表演。在那里，我認識了三只小鳥：一只起名叫方方，另一只叫阿麗，還有一只叫圓圓。表演開始了，先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨輪車，看著圓圓不慌不忙的表演，一副蠻自信的樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢，最有意思的是方方收錢，它居然認得錢的多少，是人民幣還是美元，少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計算加減法和滾球，大家當場出題目，它想都沒想就把答案用嘴給選出來了，太聰明了，小數學家一樣。
看完鳥藝劇場，我們還看了一個叫“高臺跳水”的節(jié)目，真的很過癮。一群鳥排得整整齊齊的從很高的石頭山上，順著瀑布一起飛下來，一共“跳”了三次，太漂亮了，比運動會上的跳水還好看。
不來鳥語林，就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥，還有那么多令人捧腹大笑的節(jié)目。今天這個約會很值得，我想，下次的約會還會更有趣。
六年級作文 篇6
明天就要研學了，小明激動萬分!因為和夏令營一樣，可以在營地呆一周時間呀!想到可以和小朋友朝夕相處一周，小明在床上翻來覆去，總是睡不著。
他在午夜12點時，又起床把明天要帶的東西收拾整理了一遍。
第二天早上，同學們迫不及待地從四面八方趕到學校，校門口人山人海，熱鬧非凡!有的同學在尋找自己的校車，有的同學在座位上下棋、打鬧，還有的同學在……
大家快來看看5號車吧!最引人注目的是車廂外!
小明在“親友團“的熱情呼喚下，才肯把頭探出車外。只見小明的爺爺踮起腳，雙腿直發(fā)抖，仍然雙手高舉著沉甸甸的一袋香蕉遞給小明，小明一把搶過爺爺手里的香蕉，津津有味地吃起來。小剛的叔叔舉起他剛買的游泳圈，大聲喊：”剛子，游泳圈收拾掉了吧!如果游泳怎么辦?小心出危險......“小剛接過游泳圈，一聲不吭地放在行李箱里。
汽車快開動了，只見從遠處跑過來一位男士，他汗流浹背，氣喘吁吁，原來，小明的'爸爸的爸爸從單位趕來了，他左手提著公文包，右手高舉著兩串羊肉串，大聲喊：“別開車，等等我!等等我......小明把身體探出窗外，大喊：爸爸!加油!快跑......”司機叔叔一定從后視鏡看見了爸爸，果然，停車了!爸爸終于趕上了汽車!小明接過爸爸遞給他的羊肉串，邊吃邊笑著說：“真好吃!太美味了......”
看到這一幕，我想說：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,您們愛我們，可以理解。可這樣的愛，似乎變味了!這樣的愛，什么時候成了溺愛?這樣的愛，怎能讓孩子今后獨自面對社會，怎樣自食其力呢?
六年級作文 篇7
一片凄涼中，我來到了石壕鎮(zhèn)。夜幕籠罩著大地，風卷殘葉，簌簌地在我身邊飛舞。大街上冷冷清清，空空蕩蕩，家家戶戶都閉門滅燈，整個街道沉浸在凄涼中。我又饑又餓又困，實在累得不行了，就想在鎮(zhèn)上借宿。敲了幾家的門，沒有人來開門，終于，一家的門開了。
開門的是一位老人家，她穿著破洞百處、遍處補丁衣服，滿臉皺紋，佝僂著腰，蹣跚地走了出來，嘴里嘮叨著：“我家沒人了，我家沒人了……”
“你是誰？”她看見我不像官吏，問道。聽了我來這里的緣由，便同意我借宿。門剛關上，又響起了腳步聲。里屋問道：“誰��？”一個老翁的聲音，“你帶了朋友了嗎？”我搖搖頭，他馬上越過了墻，躲了起來。
“嘭”，門被撞開了 ，有個官吏挎著大刀闖了進來。他長得虎背熊腰，誰見誰怕，一臉的胡子更是嚇人。他大叫道：“你們家男人哪去了？老實地給我交出來！”
老婦人小聲地說：“官老爺，我僅有的三個兒子都去鄴城防守了，大兒子剛寫信回來說弟弟們都戰(zhàn)死在沙場，連尸體也找不到。可憐我的兒啊……”
官吏又叫道：“其他人呢？有力氣的都跟我走！”
老婦人哭道：“官老爺，不是我不交人，是家中實在沒有人了�！�
天有不測風云，突然，屋中的.娃娃睡醒了，哭了起來。
官吏有一聽，用手指著屋里說：“你聽，那是什么？再不說實話，我就搜了！”
老婦人被逼無奈，只好說：“家中還有個吃奶的孫子，因為他，他媽媽還沒走�！�
官吏說：“把她叫出來也可以�！�
老婦人狠狠心說：“我力氣雖小，但請讓我去吧，去河陽服役，我還能燒明天的早飯�！�
夜又恢復了寧靜，只有北風為老婦人悲傷地唱著哀歌，烏鴉呱呱地大哭起來。
第二天早晨，我只與老翁告別，獨自趕路去了……
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文01-01
六年級的作文01-01
六年級的作文01-01
六年級作文是02-12
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文06-29
六年級的作文(精選)08-03
六年級的作文07-20