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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-02 09:45:45 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季.

      宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下"只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比.

      月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉.月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的'花香呢!

      月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.

      月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.

      啊!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      爸爸給我買了一輛新的自行車,它小小的,和我一樣高。穿著粉紅色的衣服,前面有一個(gè)黑色的車籃,像是帶了一副太陽(yáng)鏡。我很喜歡我的車子,但是我不會(huì)騎,摸著車把,我下定決心要學(xué)會(huì)。

      媽媽陪我到了樓前空地,我先按媽媽說(shuō)的`,學(xué)騎車要先會(huì)推車。我就先練推車,車子在媽媽的手下很聽(tīng)話,它卻欺負(fù)我不會(huì),一會(huì)往這邊歪,一會(huì)又往那邊倒,車籃子都擠壞了,我一會(huì)就急出了一身汗。媽媽鼓勵(lì)我,要學(xué)騎他,必須和它熟悉得象老朋友。我就像對(duì)待老朋友一樣對(duì)它,心不急,手順著它的勁走,一會(huì)真能推得很穩(wěn)了。媽媽幫我騎上了車,教我蹬著腳蹬子轉(zhuǎn)圈,我的車把來(lái)回動(dòng),一下子就摔倒了,一次摔倒,一次爬起來(lái)。媽媽給我扶著,讓我抬起頭向前看,只管向前蹬,我心想著有媽媽給我扶著,只管騎就行了。我在空地上轉(zhuǎn)圈,不知啥時(shí)候媽媽已經(jīng)不扶我了,我就這樣學(xué)會(huì)了騎車。

      我的手起了三個(gè)大泡,我的腳也磨紅了,車籃也讓我摔壞了,但一想到我會(huì)騎車了,我的心里就美滋滋的。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      我的家中有一片寶地,那里是產(chǎn)生童話的地方,那就是我的臥室。我的床有三層,我住在第二層,玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的,它就是毛絨小狗。

      他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,像兩顆又大又黑的大珍珠,一個(gè)短而黑的鼻子,嘴角總是帶著甜甜的笑容,耳朵很長(zhǎng),身子短而肥,看上去憨實(shí)敦厚,可愛(ài)極了!

      每當(dāng)我難過(guò)時(shí),我會(huì)向它傾訴我所有的煩惱,它會(huì)靜靜的`聽(tīng)著,傾訴完之后,我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)抱著它,同它一起分享我的

      快樂(lè)。我孤單時(shí),它會(huì)陪在我的身邊,讓我不在孤單。

      我把作業(yè)都做完的時(shí)侯,我會(huì)帶著它來(lái)到所有玩具的中間,給它講著童話,讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖,和它一起對(duì)所有的玩具呼來(lái)喚去。那是它可威風(fēng)了,可得意了。

      這就是我可愛(ài)的毛絨小狗,它陪著我喜怒哀樂(lè),伴著我健康成長(zhǎng),它已經(jīng)成了我親密無(wú)間的小伙伴了。

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