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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
周末我去海邊抓螃蟹。
一到海邊，我就看到沙灘上有很多食指大小的小洞。小洞的旁邊還有很多小螃蟹在爬來爬去。看到這些螃蟹，我興奮的不得了，我趕緊跑過去。等我蹲下來想去抓。這些螃蟹就好像主人在給他們發(fā)命令似的，一下子就全部爬到洞里去了。最后我只抓到兩只小不點(diǎn)螃蟹。
這時(shí)候有個(gè)哥哥告訴我說，石頭那邊很多螃蟹。我趕緊跑到礁石那邊去。我翻開一塊石頭，馬上就看到一只螃蟹慌慌張張的跑出來了。我伸手想去抓它�？墒求π房伸`活了，它順著石頭縫就溜走了。我翻開它躲的那個(gè)石頭，用我最快的.速度來個(gè)猛撲，一下沒抓到，又一下沒找到，最后我終于找到了。有的石頭下面是一窩的小螃蟹，我就不欺負(fù)它們了。
回家的時(shí)候，我已經(jīng)抓了滿滿的礦泉水瓶的螃蟹，帶著我的戰(zhàn)利品開開心心的回家了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我叫丁藝祺，是中關(guān)村三小的一名二年級(jí)的小學(xué)生。
我梳著可愛的`娃娃頭，長著一雙漂亮的大眼睛，我非常愛笑，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。
我還有一個(gè)惹人笑、與眾不同的小名--小豆丁。雖然有時(shí)候很多人聽錯(cuò)，把我叫成“小布丁”，有的同學(xué)還叫我“土豆丁”，但是我還是很喜歡我的小名，因?yàn)槲矣X得這個(gè)名字很特別、很可愛，就像我自己。
我有許多愛好，比如：鋼琴、游泳、滑冰、輪滑、乒乓球、舞蹈，最近我還學(xué)了薩克斯和跆拳道，但是我最喜歡畫畫和擊劍。
在學(xué)校里我學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，剛開始自己什么也搭不起來，只有靠老師的幫助才能完成任務(wù)。通過我認(rèn)真思考、反復(fù)練習(xí)修正，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠第一個(gè)按照老師的要求正確地完成任務(wù)了。另外老師告訴我們一個(gè)好消息，下個(gè)學(xué)期我們就要學(xué)用電腦編程了，還要去參加比賽呢。我真的很興奮很期待哦！
這就是我-一個(gè)快樂、陽光而又聰明的小女孩。
二年級(jí)作文300字 篇3
夏天的一個(gè)周六，媽媽帶著小花去超市買好吃的，買完回家的時(shí)候，小花在公園里走著走著，忽然，小花看見一只可憐的流浪狗。
小花對(duì)媽媽說：“媽媽，這有只流浪狗，很臟，還受傷了呢！應(yīng)該把它送到哪呢？”媽媽說：“你想想。”小花說：“嗯……送在姥姥家？”“不對(duì)�！薄班拧瓕櫸锸杖菟�？”“對(duì)，送到寵物收容所�！眿寢屨f：“對(duì)，你真棒！”
到了寵物收容所，小黃把流浪狗放在寵物臺(tái)上，讓寵物醫(yī)生給流浪狗治療一下，然后再給它洗個(gè)溫水澡。收容所的阿姨把它帶到了登記臺(tái)，讓小花登記一下。小華拿出新買的鉛筆在，阿姨給的紙上寫了自己的名字和媽媽的電話。登記好，小華和媽媽就開開心心的.回家了。另外，小華還可以經(jīng)常來看小狗。
從這以后小花常常幫助那些流浪貓，流浪狗。于是小花被小區(qū)的人稱為“動(dòng)物保護(hù)的小天使。”
二年級(jí)作文300字 篇4
在我的身邊有許多令我感動(dòng)的事，但一件念念不忘的事一直停留在我的腦海中，深深地印在我的心里。
記得二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的上午下課間，我和幾個(gè)同學(xué)在操坪慢慢地走著。突然，我被一個(gè)同學(xué)橫沖直撞絆倒了，坪地很滑，額頭重重地摔在臺(tái)邊緣上，頓時(shí)，我的頭很疼很疼，左上角鼓起了個(gè)大包，我傷心的嗚咽著，心里立刻變得恐懼、不安。好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著責(zé)怪、憐憫、嘆息、驚訝，我感到昏昏沉沉，同學(xué)扶著我上樓，我的班主任孫老師知道了，把我?guī)У剿霓k公桌旁邊，打開自己的抽屜，拿出藥水，抽出棉簽，小心翼翼輕輕在我摔傷的`地方揉了揉，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這時(shí)，我感受到了一份深沉的母愛，老師溫柔地?fù)崦业氖帧巴床煌�？”“有點(diǎn)痛”老師會(huì)心一笑，“等會(huì)兒就沒事了啊！別擔(dān)心！“看著老師的微笑，感到一股暖流從心中升起，迸出了幸福的淚花，我慢慢走近教室，同學(xué)們用關(guān)心的語氣問我”好點(diǎn)了嗎？”“好多了！”
這件事一直印在我心里，使我難以忘懷，永記心里。
老師，您是我心中最美的彩虹！
二年級(jí)作文300字 篇5
我是一朵孤獨(dú)的水仙花，我生活在一片漆黑的地方，而且那里我一個(gè)朋友都沒有。突然我長出了一對(duì)翅膀，我就用這對(duì)翅膀飛行。我飛得很好，而且飛到了一朵菊花上。我就繼續(xù)飛，飛到有花有草的地方。我可開心啊，而且還交了很多的朋友，有桂花，牡丹……然后一個(gè)小男孩給我澆水，我很喜歡他，有太陽的時(shí)候，他也會(huì)幫我曬太陽。那個(gè)小男孩覺得我很孤獨(dú)，就把我養(yǎng)著。他每天都來澆水，他長大了，而我也死了，這就是我的第一世。
到了第二世，我又開始了新的生活。那里有很多的枯樹，很不好的是那里有一只飛龍，它差點(diǎn)把我給吃了，幸好我臨危不懼，躲避過去，要不然我就成為口中的.食物。后來我交到了一個(gè)最要好的朋友——桂花，有一天它不小心摔倒了，我就扶它起來，然后它就說了一聲謝謝，我也說了一聲不客氣。后來我們兩個(gè)就成了朋友，一起老死了。
到了第三世，我生活在一個(gè)小女孩家里，她的家里很好看，而且她也很美麗，她每天都給我澆水、曬太陽。她很愛護(hù)我。這一世，我生活的很幸福。
二年級(jí)作文300字 篇6
提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鮮香四溢的燒餅，而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。
走到“十六格餛飩”門前，除了一股生煎、餛飩的氣味外，還有一股糖香。再往前走十余步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這股糖香愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí)，你往左手邊看看，就能發(fā)現(xiàn)許多精致到令人發(fā)指的圖案：蝴蝶、貓、狗，甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個(gè)細(xì)節(jié)的“畫”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”，只見他以勺子為筆、糖漿為墨，被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的'手以４５度傾斜，筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點(diǎn)不慢，飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著，猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細(xì)不一的糖漿畫成。畫家時(shí)而勾勒，時(shí)而渲染，讓這猴子格外生動(dòng)、栩栩如生。整個(gè)過程竟然只用了１０余秒而已！我就屬猴，于是毫不猶豫地買下了這只格外生動(dòng)的猴子，迫不及待地將其塞入口中，一嘗而后快。果然美味！
南塘老街的糖在給予我香甜的同時(shí)，也給我?guī)砹艘粓鲆曈X的盛宴，稱此處為南“糖”老街，也毫不為過啊。
二年級(jí)作文300字 篇7
夏日炎炎，太陽高照，暑假的一天，我和兩個(gè)妹妹在爺爺、爸爸姑父的帶領(lǐng)下，一起去安定鎮(zhèn)亞馬遜水上樂園。
出發(fā)之前，我們姐妹三聽大人們說帶我們?nèi)嗰R遜玩，我們激動(dòng)得早就憋不住了，老是催他們快點(diǎn)。9點(diǎn)到了，這一刻終于等到了。沒一節(jié)下課的功夫，我們就來到了亞馬遜。
我們玩的第一個(gè)地方是大西洋海嘯池。爸爸帶著我和妹妹下到海嘯池里，姑父則帶著兩個(gè)妹妹。因?yàn)槟抢锏?水很深，所以才要大人帶著。我們游到了比較安全的地方。突然池子里的人們發(fā)出一陣尖叫聲，我們還沒有來得及弄清是怎么一回事，海浪將我們推出到十幾米的“沙灘”上。真的好刺激啊。玩了一會(huì)后，我們來到了“風(fēng)情水寨”，這里的水很涼，我們正在玩著玩著，突然一桶水從我們頭頂上潑下來，我的頭發(fā)全部濕透了。接著我們又去玩那滑滑梯等，這些真好玩。
下午4點(diǎn)多了，要玩的地方基本上都玩了個(gè)遍，但我們還是不想走，在大人的催促下，我們才戀戀不舍地離開了。
二年級(jí)作文300字 篇8
真真是一個(gè)樂于助人的小朋友，老師和同學(xué)們把它稱為“小雷鋒”。
有一天，天氣很冷，真真穿了很多衣服，她還帶了媽媽給她新買的帽子，邊走邊唱歌，心情格外高興。路過一個(gè)公園，看見里面有很多爺爺奶奶在晨練，有的在打太極、有的在做早操、還有的'在跳舞呢，充滿了歡聲笑語，完全沒有感到寒冷。
這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老奶奶突然大叫一聲“哎呀”，真真趕緊跑了過去看看發(fā)生了什么事情，原來是老奶奶買水果的袋子破了，水果都撒了一地，老奶奶很著急地說：“這可怎么辦呢？我的孫子還在家里等著吃水果呢�！闭嬲骜R上跑到老奶奶身邊說：“老奶奶，我來幫你吧！”老奶奶感動(dòng)地說：“謝謝你，好孩子。”真真摸了摸頭，心想：我可以用帽子裝水果呀！于是，她就把帽子取下來，彎下身子去撿水果，老奶奶又對(duì)真真說：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的好孩子呀！”最后，真真把老奶奶送回了家，就高高興興地直奔學(xué)校去了。
二年級(jí)作文300字 篇9
我們班里有四個(gè)人:韓老師，我(段鑫杰)，袁磊和賀倉實(shí)。
韓老師長著一頭烏黑發(fā)亮還往上翹的頭發(fā)(我猜是抹了什么東西)，一雙近視的眼睛，小小的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。他非常幽默，正因?yàn)樗挠哪覀兊?課堂氣氛才非常活躍。但是，他生氣的時(shí)候可是天崩地裂。有一次，上作文課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)一直在笑，老師一開始警告了他一下，可是他不聽，老師舉起一把尺子"啪"一聲打在了桌子上，尺子頓時(shí)變成了八段。
我是一個(gè)活潑的女孩(但賀倉實(shí)說我內(nèi)向)，經(jīng)常扎著一個(gè)或兩個(gè)辮子，一雙大眼睛，皮膚有點(diǎn)兒黑(因遺傳)。我什么都好，就是自信心和膽小，有一次我因踩到一只青蛙嚇得不輕，淚水直流三千尺"哇"!!!!
袁磊是一位球迷先生，更是一個(gè)電腦狂，電腦技術(shù)一流。只要一提qq三國，他就來了興趣�？墒牵鳂I(yè)經(jīng)常拖欠，要不然就是寫的亂七八糟，一塌糊涂。這個(gè)人還有健忘癥，不是忘帶了這個(gè)，就是忘帶了那個(gè)。
賀倉實(shí)的頭發(fā)有的時(shí)候像鳥窩一樣，亂亂的。但是他是一個(gè)小數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)非非常常棒!可是英語就像他的頭發(fā)一樣亂。
這就是我們班，有趣吧!
二年級(jí)作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己的名字，名字包含著長輩的希望和期盼。現(xiàn)在，我給大家講一講關(guān)于我的名字的故事。
我叫馬壯，這個(gè)名字是爸爸給我取的�！皦选笔菑�(qiáng)壯的意思。爸爸告訴我，給我取名馬壯，就是希望我能健康茁壯地成長。同時(shí)，爸爸說有一個(gè)大家都很熟悉的成語：牛肥馬壯。另外，我不但姓“馬”，而且屬“馬”，給我取名馬壯，也是這個(gè)成語中的一部分。自然，我的'名字就容易被記住了。
爸爸還告訴我，小時(shí)候的我膽子可小了。他是希望我能夠壯起膽子做事情，壯起膽子與別人交往，壯起膽子承認(rèn)自己的不足并爭取每天都有進(jìn)步。
想著自己的名字，想著爸爸對(duì)我的希望和期盼。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，不明白的知識(shí)一定要 向 老師和同學(xué)大膽請(qǐng)教。同時(shí)，我也要上好體育課，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，爭取使自己在學(xué)習(xí)、身體和思想上都有很大進(jìn)步，成為一個(gè)身強(qiáng)力壯“三好學(xué)生”，將來為偉大的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。