五年級(jí)的作文大全【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光蜂擁進(jìn)冗長(zhǎng)的軌道，以疾行的節(jié)拍朝唯一的出口飛奔去。時(shí)光過得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。
猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識(shí)到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠(yuǎn)。
時(shí)光精靈一下子跳到了五年級(jí)。那時(shí)的你和我已是各有心思的小女生。那時(shí)的我，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊摌s心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會(huì)情緒低落。而那時(shí)的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭(zhēng)吵從此開始。
“好，好，好！都是我的錯(cuò)。一直以來，你的成績(jī)比我好，同學(xué)們以你為榜樣。掌聲是你的，表揚(yáng)是你的，鮮花是你的！我只是一只無人問津的.丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對(duì)你說：“既然這樣，那我們就到此為止罷了�！蔽颐鏌o表情地冷冷地吐出這些字，轉(zhuǎn)身就走，只留下一個(gè)殘酷的背影。
整整一個(gè)星期了，我都沒有和你說過一句話。昔日總是在教室里跳躍的兩個(gè)身影不見了。我后悔了，后悔當(dāng)初不因如此冷淡地對(duì)待你。我想道歉。刺耳的放學(xué)鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉(zhuǎn)過身來。霎時(shí)，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個(gè)背影，傻傻地笑著。原來，你是真的懂我的。
時(shí)光再次匆匆流過，已是六年級(jí)畢業(yè)之際。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)陪伴我六年了。結(jié)果出來了，我和你到了不同的學(xué)校。我們都沒有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。
畢業(yè)典禮那天，我們一起度過了最后一個(gè)學(xué)校日。到最后交換禮物的時(shí)候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對(duì)視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中。”這是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉(zhuǎn)身，幾滴溫?zé)岬囊后w悄然劃過臉頰。
“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽著歌聲，手中緊握著那只杯子。抬頭，看著紫藍(lán)色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……
五年級(jí)的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)產(chǎn)生疑問，掌聲怎么會(huì)有魔力呢？可是通過今天的游戲，讓我體會(huì)到了掌聲有無窮的魔力。
老師先說明了游戲的規(guī)則，選出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人，游戲開始了，老師把找卡片的人關(guān)在門外，讓藏卡片的人開始藏卡片，然后老師把門打開了，找卡片人便搖頭晃腦的走了進(jìn)來，他先走到了講臺(tái)前，那是藏卡片的地方，我瞪大了雙眼，生怕他一開場(chǎng)就找到卡片。找卡片人在講臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈，并沒發(fā)現(xiàn)有什么，便聳了聳肩，向后面走去。這時(shí)候我們的掌聲變得稀疏了，找卡片人緊皺眉頭，轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)后面也沒有時(shí)，又把目標(biāo)移到了講臺(tái)前，他在講臺(tái)前東找找，西翻翻，就是找不到卡片，這時(shí)，他好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我們看著他著急的樣子，都笑了起來，他根據(jù)我們的提示，又低下了頭，認(rèn)真的找了起來，我們的掌聲越發(fā)熱烈。我在心里默默念道：快呀，快，卡片離你不遠(yuǎn)了，勝利就在前方！最終他蹲了下來，找到了藏在桌肚里的卡片，我們的掌聲經(jīng)久不息。而他站在一邊，臉上露出了得意的.笑容，好像在說：“瞧，我多么厲害，這么快就找到了卡片�！彪S后，我們又進(jìn)行了幾次游戲，找卡片人都在掌聲的提示下，找到了藏起的卡片，獲得了勝利。
通過這次游戲我體會(huì)到了掌聲的力量，掌聲就像冬天里溫暖的陽光，沙漠中的一縷清泉給人以前進(jìn)的力量，給人鼓勵(lì)，這足以說明，掌聲是多么有魔力的東西呀！
掌聲，是人生活中必不可少的東西，朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，給予別人一些鼓勵(lì)的掌聲，讓明天變得更加的美好！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去上海參觀金茂大廈。金茂大廈一共有88層，坐電梯只要67秒就可以到頂樓。
到了金茂大廈的面前，我抬頭一看，“哇！好高哦，都快頂?shù)教炝�！�?/p>
我走進(jìn)金茂大廈，里面金碧輝煌，非常氣派。
我迫不及待地走進(jìn)電梯，電梯好大哦，可以容納20多個(gè)人。只聽“�！钡囊宦暎娞輪�(dòng)了，我的`耳朵像塞了一個(gè)小小的塑料片一樣，很不舒服。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，張開了嘴巴，這時(shí)我的耳朵感覺好多了。到了頂層，我從窗戶里看到了遠(yuǎn)處碧綠的山，近處寬闊的黃浦江；建筑物小得像積木一樣，黃埔江上一萬多噸的巨輪看起來像一艘艘小快艇。真奇妙！
我們透過玻璃往下望，金茂大廈每層樓都燈火通明，相互映照，壯觀極了。
五年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，父親已經(jīng)離開我一年多了，可是每當(dāng)我看見他的遺像，過去的一幕幕卻仍浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)候聽人說，父親的愛是一座山，一座雄偉的山�？晌矣X得，父親對(duì)我的愛，是一塊蛋糕。父親對(duì)我很好，很少責(zé)罵我，也從不打我，而我卻幾乎每次都是用命令的口氣對(duì)他說話。每次我要什么東西，或有什么要求，他總是很快地辦好。在家父親的言語很少，有什么事情都是媽媽說了算。于是我以為，父親是個(gè)懦弱的人�？珊髞淼囊患拢屛腋淖兞藢�(duì)他的看法。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我正專心地寫著作業(yè)，突然，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳朵：“寶貝，要喝湯嗎？你最愛喝的香菇燉雞湯�！笔菋寢�！我想都不想，急忙答應(yīng)：“要！”不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的湯輕輕地?cái)[在我的桌子上。
我喝一口湯，寫一小會(huì)兒作業(yè)，如此反復(fù)，好不悠閑！這時(shí)，父親走了進(jìn)來，一聲不響，徑直走向桌子旁邊，彎下腰，端起湯就往外走。“喂！爸爸！你為什么拿走我的`湯？快還給我，我還要喝呢！”我氣急敗壞地朝他喊�！皩懽鳂I(yè)就要認(rèn)真寫！像你這樣效率還會(huì)高嗎？”說罷，便頭也不回地走了出去。
我沒有說什么，任由淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。無奈之下，我只好飛快地寫著作業(yè)，不一會(huì)兒便寫完了。正當(dāng)我想要跑到媽媽那兒去告狀時(shí)，父親輕輕走了進(jìn)來，心平氣和地對(duì)我說：“孩子，不是爸爸不讓你喝湯，你也應(yīng)該知道，寫作業(yè)時(shí)不能一心兩用呀！如果你寫好作業(yè)了再出來喝湯，爸爸是不會(huì)把湯拿走的，爸爸這么做，也是為你好呀！”
這一刻，我忽然想到了許多：我霸道地命令父親干這干那，父親不說什么；我生病了，受傷了，父親著急地背我去醫(yī)院；我考砸了，父親鼓勵(lì)我，安慰我……父親為我做了這么多，我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事與他吵架，以為他不愛我了，想到這兒，我突然懂事了，我哽咽道：“爸爸，是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒！”“沒事，只要你知道錯(cuò)了并改正就行�！备赣H的語調(diào)仍然這么平靜。
“姐，這題怎么做？”弟弟不知何時(shí)走了進(jìn)來，打斷了我的回憶，我擦了擦眼淚，微微一笑，開始教弟弟寫作業(yè)……
五年級(jí)的作文 篇5
我過生日的時(shí)候我阿姨送給我了一條小狗，我把它取名叫“旺旺”。我取給這條小狗個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ壹疑庠絹碓酵鍪裁词露际峭?/p>
這條小狗身穿黃色衣服，眼睛大大的，像個(gè)我經(jīng)常玩的玻璃球。尾巴卷起來，圓圓的像個(gè)大玉盤，鼻子像個(gè)洞口。它蹲下來的時(shí)候像一條又肥又大的一條毛毛蟲。
有一次，“旺旺”和我在草坪上正玩得開心，突然一個(gè)壞人過來踢了一腳“旺旺”，當(dāng)時(shí)，我傷心極了，因?yàn)槟莻�(gè)壞人踢中了“旺旺”的肋骨，“旺旺”大叫，好像在說你這個(gè)壞人會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。那個(gè)壞人說：“滾開這是我的.地盤，我的地盤里容不下任何人或動(dòng)物……”
我背著“旺旺”疾步跑回家里。我一心只想著我一定要救醒我的好“旺旺”。我一回到家就沖進(jìn)房間，叫我的醫(yī)生爸爸來治好“旺旺”。爸爸對(duì)著我說“孩子別著急，讓我想想辦法。��！有了。就用祖?zhèn)髅胤�。也只有這個(gè)辦法了”。旺咬著牙，心中默默的祈禱一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀……
過了大概五十多分鐘后，爸爸出來了。我急切的問爸爸：“旺旺”有沒有事？“旺旺”倒地有沒有事？倒地有沒有事？爸爸說“沒有什么大礙，休息幾天就沒事了。”
過了幾天果然沒事了。我和“旺旺”又可以回到“從前的世界了”。
五年級(jí)的作文 篇6
在海邊度假的這兩天，哥哥又幸運(yùn)又倒霉，就讓我來說說他這兩天發(fā)生的事吧！
昨天是我們來到海邊的第一天，爸爸帶著我和哥哥在海邊玩，玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)大浪把我和哥哥一下子拍到岸上。等浪退回去時(shí)，哥哥從沙灘上爬起來才醒過神來，發(fā)現(xiàn)自己戴在頭上的的游泳眼鏡沒了。于是著急地對(duì)著爸爸大叫：“姨父，我的泳鏡被浪卷走啦！”爸爸走過來，笑著對(duì)哥哥說：“那有什么，別急，回來我再給你買一個(gè)！”爸爸的這句話總算把哥哥的心情緩解好了，又高興得和我玩兒了起來。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，玩著玩著，一個(gè)大浪又向我們拍過來，這一浪可把哥哥的.泳鏡找回來了。海面一平靜，哥哥驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡竟然掛在自己的手上，他高興地又蹦又跳。我們都驚呆了，太神奇了，在大海里丟的東西竟然能自己跑回來，大海和哥哥開了個(gè)小玩笑，哥哥真是太幸運(yùn)了！
再說說哥哥的倒霉事吧！第二天下雨了，但擋不住我們對(duì)大海的喜愛，下午我們?nèi)匀幌铝撕�。但這次，哥哥就不像昨天那么幸運(yùn)了。由于下了雨，風(fēng)浪也很大。一下到海里，接連有幾個(gè)大浪打到我們身上，我們又興奮又緊張，覺得很刺激，可也感到了海的威力。過了一會(huì)兒，一個(gè)浪打過來，可能有一只小水母蜇了一下哥哥的手指，又疼又怕的他哇哇地叫。上岸后，爸爸、媽媽看了看哥哥的手，問了當(dāng)?shù)氐娜耍麄冋f沒事兒，一般天氣不好時(shí)，海浪會(huì)帶一些海蟲上來，可能被它們叮了一下。然后他們拿了些酒把哥哥的手指泡了泡，很快哥哥的手不疼了，真是虛驚一場(chǎng)！
我的哥哥真是幸運(yùn)又倒霉呀！
五年級(jí)的作文 篇7
我們班有個(gè)“水果布丁”，她可是我們班上的文藝分子喲！一頭壓肩的學(xué)生短發(fā)，一雙神氣的單鳳眼；嘻嘻，這就是她。她最愛畫畫了，她總能把心里想的`躍然紙上，可令人羨慕了。她可是個(gè)暴力女呀！要是誰被她那單純可愛的外表蠱惑了…，哎喲…那可就慘嘍！
那是個(gè)悶熱的下午，大家都心煩氣燥地扇著扇子；突然，從走廊上轉(zhuǎn)來一陣女生尖細(xì)而有力的叫聲。大家紛紛擁出走廊，只見一個(gè)身穿西瓜紅色連衣裙的女孩子正在和幾個(gè)男生大吵。哦，沒錯(cuò)，她就是“水果布丁”丁越。她氣得火沖三丈、兩眼昌金星，漲得透紅的臉蛋頓時(shí)失去了平時(shí)的可愛。她的寒毛都豎了起來，像一只發(fā)瘋的貓。原來是男生惹了她，她要爆發(fā)了！大家都圍了過來，看著這幅場(chǎng)面，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)地，有的同學(xué)則勸說那男生不要再挑釁她了，因?yàn)槿巳硕贾浪遣缓萌堑摹?/p>
“水果布丁”不僅潑辣強(qiáng)悍，有時(shí)也十分善良。
有一天，一只小麻雀負(fù)著傷撞在了窗臺(tái)上；丁越見了，急忙抽出一張紙把小麻雀包了起來。大家都簇?fù)砹诉^來，個(gè)個(gè)大呼小叫；丁越十分生氣，把簇?cái)D在一起的人給驅(qū)散開來，并警告大家不要過來，否則她就不客氣了！幾個(gè)女生可憐兮兮地問：“丁越，你要養(yǎng)它嗎？它會(huì)死嗎？”丁越露出了自豪的微笑，說：“我這個(gè)人是不會(huì)見死不救的，更何況它是一只無辜的小東西！看著丁越鏗鏘有力的樣子，大家都被感動(dòng)了。
哈！瞧見我們班頭號(hào)種子“水果布丁”獨(dú)特的風(fēng)范了嗎？
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