八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　我和爸爸媽媽?zhuān)�叔叔嬸嬸和弟弟齊樂(lè)一起去梓潼山游玩。我爸爸先給齊樂(lè)摘了一朵花，齊樂(lè)拿著花久久不肯放開(kāi)，我則跑到前面探路。我發(fā)現(xiàn)前面有一座橋，它的樣子像木頭，但我仔細(xì)一看，它是石頭做的。我爸爸說(shuō)：“這座橋怎么過(guò)呀？”我跑到前面一看，明白了，中間是空心的，不是實(shí)心的。我們沒(méi)有到橋的對(duì)岸，徑直繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)了路標(biāo)。路標(biāo)的右邊寫(xiě)著三個(gè)景點(diǎn)，左邊寫(xiě)著四個(gè)景點(diǎn)，我們沿著左邊的路線(xiàn)走，看見(jiàn)了一個(gè)像寺院的地方，我們沒(méi)有進(jìn)去。一個(gè)人說(shuō)：“這是鬼谷祠，鬼谷洞在里面�！蔽疫@才明白，鬼谷祠在里面呢。她給我們檢了票，我們就進(jìn)去了。里面有很多鬼谷子的`雕像。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了三面銅制的鏡子，我想這應(yīng)該一定是古董了吧。我們繼續(xù)往上走，又發(fā)現(xiàn)了孫臏的雕像。我媽媽說(shuō)孫臏和龐涓就是在這兒學(xué)藝的。我出去系了系鞋帶，我媽媽說(shuō)：“看，你叔叔發(fā)現(xiàn)了什么？”我抬頭一看，我叔叔沿著樓梯走了上去，我也跟了上去，原來(lái)上面有一個(gè)大鐘，我撞了好幾下，都沒(méi)把它撞得很響，然后我爸爸，叔叔，嬸嬸撞了好幾下，都把它撞響了。我想以后我再來(lái)玩的時(shí)候，應(yīng)該就能撞響了吧。

　　我們又繼續(xù)往前走，我又前去探路了，看到了瀑布。我又看到了小雜貨鋪，我腳里加勁趕到了那里，我看得正入神，我媽媽來(lái)了，叫我到“ 孝子祠”去看一下。我看到有各種各樣的花，還有一塊形狀很奇怪的石頭，就像一個(gè)人端著酒杯，正向我們打招呼呢。我正想出去買(mǎi)下那把小刀，我嬸嬸過(guò)來(lái)了，原來(lái)我嬸嬸已為我買(mǎi)下了，我得意洋洋，高興地走出門(mén)去。我剛要邁過(guò)門(mén)檻，媽媽把我叫住了，她說(shuō)那邊的二十四孝很好，我去看了一下。

　　出來(lái)以后，我仔細(xì)觀(guān)察這把刀，我拉出刀來(lái)一看，這把刀寒光閃閃，寒光逼人，非常精致，刀鞘上還有一個(gè)小鎖鏈，可以用手提著。我弟弟也有一個(gè)小玩具。然后我們到前面照了一個(gè)像，就到了游樂(lè)場(chǎng)。又走了很久很久，到了一個(gè)大門(mén)前，我叩打門(mén)環(huán)，但是叩打了好多次，我發(fā)現(xiàn)里面的門(mén)插著，我們就往回走。還有一些人執(zhí)意要去看，他們說(shuō)能打開(kāi)，我們就過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)了一棵彎著的大樹(shù)，我爬得很高，我還在上面照了相呢！我們又走了一會(huì)兒，到了大門(mén)口，就坐車(chē)回家了。我覺(jué)得這次小小的旅行還是蠻不錯(cuò)的，也有非常大的收獲。但是有得必有失，我還在游樂(lè)場(chǎng)摔了一跤呢。

八年級(jí)作文 篇2

　　科目：作文 章節(jié)： 課題：《黃河游記》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：

　　《寫(xiě)作目標(biāo)》

　　1、掌握“定點(diǎn)觀(guān)察”、“移步換景”、“分類(lèi)摹寫(xiě)”幾種寫(xiě)作方法進(jìn)行寫(xiě)景。

　　2、抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大自然的感情。

　　反思與評(píng)價(jià)

　　1

八年級(jí)作文 篇3

　　不覺(jué)間，初三了。

　　初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。

　　十六七歲的花季，我們盡情的開(kāi)放著。一種莫名的感覺(jué)縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過(guò)他的身旁，用眼角掃視著，心中漾開(kāi)了一份幸福。這是青春美好而又質(zhì)樸的感覺(jué)。于是，用記憶的青石封存，留予多年后成熟地我們?cè)偃テ肺哆@豆蔻的懵懂年華。

　　“又是她的課……”一片唉聲怨道，慌亂的.找書(shū)聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據(jù)了我們的頭腦，故意惹她生氣，對(duì)她的責(zé)罵虛心接受，堅(jiān)決不改，午休時(shí)間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學(xué)會(huì)和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無(wú)知與叛逆，一種自我中心主義從不會(huì)為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開(kāi)在死亡的邊緣，這是我們叛逆的時(shí)光。

　　夜幕，在街燈的映襯下，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走過(guò)，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業(yè)，哼著小調(diào)卻不由算起了今晚要奮戰(zhàn)到幾點(diǎn)。做完作業(yè)長(zhǎng)舒一口氣卻發(fā)現(xiàn)燈火不知何時(shí)已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見(jiàn)面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點(diǎn)，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我們之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂(lè)卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。

　　青春的日子，絢爛多姿，我們?nèi)缧浅�，在湛藍(lán)的夜空中分明閃耀。

　　人在初三，享受著初三的日子……

八年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)我們傷痕累累時(shí)，家便是溫暖的港灣；當(dāng)我們傷心絕望時(shí)，家便是那雙大手，不離不棄。

　　陽(yáng)光火辣辣地烘烤著大地，路邊的樹(shù)兒也無(wú)奈地彎下了腰，莪擦干眼角掛著著的淚水，想著剛才的一幕，心中好難過(guò)�！澳氵�敢頂嘴？”“怎么了！我就敢！”“你！”我們對(duì)峙著，好久好久，一會(huì)兒，我摔上大門(mén)，跑了出去。身后卻回蕩著武器的聲音：“你去哪？給我回來(lái)！”

　　她怎么老是這樣，不聽(tīng)我解釋?zhuān)�還偷翻我的.抽屜，真是受不了。

　　時(shí)間這小鬼悄悄地爬走了，天黑了。

　　肚子好餓，也許我不應(yīng)該和媽媽吵架的，我要多體諒父母才對(duì)。好想回家呀！家里一點(diǎn)也不冷，有溫暖的火爐，熱騰騰的飯菜~~~

　　想著想著，我竟快步到了家門(mén)口，要不要進(jìn)去呢？我心里的小天使和小魔鬼竟打起了冷戰(zhàn)�！拔也挪贿M(jìn)去呢！又不是莪的錯(cuò)，進(jìn)去說(shuō)不定又要被罵一頓�！薄斑M(jìn)去吧，說(shuō)不定媽媽已經(jīng)知道真相了呢！”

　　在小天使的鼓勵(lì)下，我毅然向家中走去。母親看到了我，連忙站起來(lái)，做了進(jìn)來(lái)，她抱著我，好緊好緊。

　　“康康，對(duì)不起，我看到了書(shū)背面的贈(zèng)言，我不該責(zé)備你！”

　　“媽?zhuān)瑳](méi)事，都過(guò)去了，我們快進(jìn)屋吧，外面好冷�！�

　　“嗯�！�

　　家！莪回來(lái)了！

　　現(xiàn)在才明白：只有失去過(guò)家的人才懂得家的溫暖。

　　我愛(ài)我家，真的！

八年級(jí)作文 篇5

　　秋，黃昏，美，凄涼。

　　彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒(méi)留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。

　　路邊老樹(shù)的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無(wú)力的靠著樹(shù)兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹(shù)葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無(wú)依無(wú)靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹(shù)上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。

　　看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖�？粗�迂回的山間小路，我仿佛看見(jiàn)了那條熟悉的回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無(wú)目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來(lái)，讓我不覺(jué)的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好”夕陽(yáng)西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的`夕陽(yáng)也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。

　　秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無(wú)目的地流浪。

　　秋的悲涼勾起了我無(wú)限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛(ài)的母親與可愛(ài)的家人。

　　我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！

八年級(jí)作文 篇6

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能力。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　六年級(jí)，畢業(yè)考試前夕，我很少有世間投身于我熱衷的悅讀，無(wú)法擺脫無(wú)邊無(wú)際的題海�？沙煽�(jī)卻不見(jiàn)提高，我難過(guò)極了，心情一下子沉入谷底，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

　　那段時(shí)間，我抱怨著，嘆息著；為什么付出沒(méi)有回報(bào)？為什么耕耘沒(méi)有收獲？我哪里做得不對(duì)了？告訴我啊，我苦笑著，突然想起了一直擺在床頭的那本名著，很有沒(méi)有翻閱了，反正閑著也是閑著，偶爾看一下，說(shuō)不定能分散一下注意力呢。

　　抱著糾結(jié)的心態(tài)翻開(kāi)書(shū)本，竟看見(jiàn)一個(gè)踏著清風(fēng)，端著酒杯的人朝我走來(lái)，哦。是蘇軾。

　　滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆覆難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

　　看到這里，我不忍問(wèn)他，被貶杭州，你不會(huì)不甘心嗎？難道你甘愿被貶？

　　不，孩子，我學(xué)會(huì)了坦然。不以物樂(lè)，不以物憂(yōu)也。他笑答。

　　一路坎坷的他始終堅(jiān)信自己的信念，坦然的面對(duì)一切得失。那么我呢？我是不是也該收獲一份坦然的美麗呢？我若有所思。

　　迷茫的`內(nèi)心還沒(méi)給我宇哥滿(mǎn)意的答復(fù)，一個(gè)廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手，定目細(xì)視，哦，原來(lái)是李白。

　　官道不如意的她，有自己的意識(shí)，不受他人影響，懷著滿(mǎn)腔熱血寫(xiě)下了名詩(shī)名篇，他能坦然面對(duì)一切，一路高歌，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。那么，我呢？我還沒(méi)有遇到多大的困難，沒(méi)有經(jīng)歷多大的坎坷，有何理由放棄？我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　對(duì)啊，我還年輕。學(xué)會(huì)坦然，去收獲那份坦然的美麗。

　　我合上書(shū)，告別了李白和蘇軾。自信的抬起頭。

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