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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
今天上午第四節(jié)課,我有一種不祥的預(yù)感。
原來(lái)是要聽(tīng)寫(xiě)星期五考得那100英語(yǔ)單詞,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就差的要么,這又要聽(tīng)寫(xiě)。哦,簡(jiǎn)至要我的命,我拿起英語(yǔ)本,就開(kāi)始寫(xiě),老師那報(bào)的就像“手榴彈”向我投來(lái),我有的接住,有的丟擲我的`腦門,那接住的有的還冒啦火花,而丟在我腦門的是直接爆炸。我那英語(yǔ)上是寫(xiě)的沒(méi)有錯(cuò)的多,錯(cuò)的沒(méi)有空的多。我保持著緊張的心態(tài)終于寫(xiě)完了,可是左看看,右看看,同桌寫(xiě)的如密沙,爾我寫(xiě)的就像布上缺了一塊口子。老師一喊停,我心驚膽跳的,交給了我的組長(zhǎng),老師說(shuō):“要把自己各組組員的本子交給鄰組互相得改”一共報(bào)了60個(gè),每個(gè)兩分,共120分,我們繼續(xù)聽(tīng)老師教課。不一會(huì),鄰組就報(bào)我們這一組的給改完啦,我看了看他們一個(gè)個(gè)的,那是錯(cuò)誤極少,而我那個(gè)是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)只考了59分,老師還說(shuō)“如果不及格的明天還考”哦,我暈。
八年級(jí)作文 篇2
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影,我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽(yáng)光,卻深深地刺痛我的心。
比賽那天,看著那久違的演講臺(tái),我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似一直在原地踏步,本來(lái)昂揚(yáng)的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上,看著臺(tái)下的.評(píng)委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無(wú)力,語(yǔ)氣單調(diào),沒(méi)有了以往的繪聲繪色。最后,我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái),捧著杯熱茶,遞給我,問(wèn):“怎么啦?”我遲遲回不過(guò)神,弱弱地說(shuō):“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了。”媽媽為我突如其來(lái)的一句話怔住了,可能連她也想不到吧,英語(yǔ)可是我最拿手的!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái),你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事!眿寢尵蛊届o地說(shuō)!翱晌疫是不甘心!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進(jìn)的動(dòng)力!”
是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地,雨越來(lái)越小,一抹陽(yáng)光,透過(guò)云霧的間隙,灑在我身上。
八年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)美好的清晨,我靜靜地趴在主人的房間門口,等門一開(kāi),我就要熱情地迎接主人,等她給我準(zhǔn)備一份美味的早餐――汪汪,想起來(lái)都誘人!
吱――房間門被拉開(kāi)了,我興奮地上躥下跳,趴在主人的拖鞋上不放,主人揉了揉睡眼惺忪的眼睛,不耐煩地驅(qū)趕我。為了食物,我誓不罷休。
主人被激怒了,舉起一只拖鞋,作勢(shì)要打我,我急忙一溜煙躥到了碗櫥底下。還好,主人已經(jīng)洗漱去了,我便偷偷鉆出來(lái),抖抖毛,慢慢踱到“我的地盤”上,“我的地盤”就是我吃喝拉撒睡的.地方,雖然簡(jiǎn)陋,但我在里面打滾,或是做其它事情,主人是不會(huì)打罵我的,多少都給我一些安全感。主人終于端著小碗過(guò)來(lái)了,這真是幸福的時(shí)刻,我迫不及待地?fù)u著尾巴。主人皺著眉頭,大呵一聲:“坐坐好!”這是我聽(tīng)得最懂的一句話了,我立刻坐好。
食物終于放下來(lái)了,我又得站起來(lái)吃,剛剛叫我坐著不是多此一舉嗎?人類也真是小心眼,喂我們吃飯,還要讓我們表演一番,剛才我的尾巴都?jí)|在屁股下面了,現(xiàn)在還有點(diǎn)酸呢!
美美地飽餐了一頓,我趴在地上一動(dòng)也不想動(dòng),好不容易熬到了中午,我立刻清醒過(guò)來(lái)了,這個(gè)時(shí)候再睡可就錯(cuò)過(guò)大好時(shí)機(jī)了。人類的午餐開(kāi)始,也就意味著我的骨頭宴開(kāi)始了。只要我趴在主人的腳邊,主人就會(huì)把骨頭扔到角落里,引我到旁邊去吃。這種方法屢試不爽,讓我每回都滿載而歸。
下午一般是主人幫我洗澡的時(shí)間,洗完澡我就被關(guān)在籠子里,這時(shí)無(wú)論我怎么叫,也沒(méi)人會(huì)把我放出來(lái)。直到太陽(yáng)下山,主人才會(huì)帶我出去散步,即使在水泥鋼筋般的城市里,有一片面積不大的草坪,我還是愿意在里面玩耍。冷冰冰的地磚,已經(jīng)讓我變得貪婪無(wú)比,我還是一只活潑可愛(ài)的寵物狗嗎?回想白天的事,突然想嘲笑自己。
這就是我的一天,一只寵物狗的一天。
八年級(jí)作文 篇4
朋友,很久很久以前我們微笑著互說(shuō)“你好”的時(shí)候,我就知道,你是定格,不是過(guò)客。
——題記
如果有人問(wèn),友情在我們生命中扮演著什么角色,我想,大多數(shù)人其實(shí)說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),但最后說(shuō)出來(lái)的一定是那四個(gè)字——無(wú)可替代,或不可或缺。
沒(méi)有朋友的人會(huì)是什么樣子,我不清楚,但我知道,除非有非常強(qiáng)大的內(nèi)心,否則他一定非常孤獨(dú),知心話沒(méi)有對(duì)象可說(shuō),開(kāi)心事沒(méi)有人分享,難過(guò)了沒(méi)有人分憂,做游戲沒(méi)有伴,苦惱了沒(méi)有“樹(shù)洞”可以容納……自己無(wú)法扮演傾訴者和傾聽(tīng)者的.角色,諸多歡樂(lè)與溫暖和自己沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
那該是多么寂寞的生活!
而朋友扮演的就是這樣的角色:“樹(shù)洞”和“垃圾桶”,伙伴和寄托……他們給我們依靠、安慰、勇氣和信任;他們聽(tīng)我們?cè)V說(shuō),即使是內(nèi)心最深處的事,也可以暢所欲言,毫無(wú)保留;在我們流浪時(shí)他們提供歸宿,當(dāng)我們悲傷落寞時(shí)他們陪伴在側(cè),輕輕地說(shuō)一聲“我懂”;他們即使多年未見(jiàn),重逢時(shí)也依然如從未分開(kāi)一樣,與我們坐下來(lái),或促膝長(zhǎng)談,或無(wú)聲小憩,一如既往地親密無(wú)間,毫無(wú)生澀和疏離。
擁有這樣的朋友,真的是這輩子再幸運(yùn)不過(guò)的事了。
有人會(huì)問(wèn),友情的核心到底是什么呢?
沒(méi)有血脈相連、沒(méi)有家庭維系的人,竟可以那么緊密地依靠在一起,這能量到底從何而來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我想了很久——不是出于懷疑,而是出于對(duì)友情的敬重去認(rèn)真思考,最后得到的答案很簡(jiǎn)單:朋友,是沒(méi)有血緣關(guān)系的家人。
我們從沒(méi)有任何交集的陌路人變成彼此最知心的那個(gè)人;我們有相同的價(jià)值觀和愛(ài)好;我們知道對(duì)方最丟臉的事,一邊嘲笑著對(duì)方一邊卻對(duì)他人保密;我們看著對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),看著對(duì)方一步一步向夢(mèng)想走去,雖然彼此也越來(lái)越遠(yuǎn)。
真正的朋友不會(huì)為離別而感傷,我們既然遇見(jiàn)了,既然曾經(jīng)握緊過(guò)彼此的手,那么無(wú)論人潮多么洶涌,我們的心都不會(huì)再走散。
八年級(jí)作文 篇5
在這段時(shí)間里,我已經(jīng)有太多的不開(kāi)心。失去了過(guò)去的一切,就如同失去了童真。不會(huì)在笑,不會(huì)再有情緒。晚上會(huì)做惡魔,白天會(huì)哀愁,我常常想起外公的話:外公是你的天使,永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你。可他最終還是走了,離開(kāi)了這個(gè)他還存有寶藏的地方。
今晚,我同樣做了噩夢(mèng),同樣是看見(jiàn)了許多惡魔。別人都說(shuō)壞人死了之后會(huì)變成惡魔,繼續(xù)害人,可好人就變成天使。外公去世了,我想他是不是已經(jīng)住在了天堂呢!那些惡魔的模樣十分可怕,十分惡心。我沒(méi)有什么害怕的,只是站在那兒,在在我的夢(mèng)里,一言不發(fā)。我相信夢(mèng)境是假的,也不會(huì)有什么躲避的心思,每次,總是在它們向我走來(lái)時(shí),我就醒了。這次,沒(méi)有這樣,整個(gè)世界,仿佛被暴露了,變得無(wú)比透明。過(guò)了許久,我才看見(jiàn)了世界,是個(gè)截然不同的地方。這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西,像人,又像精靈,可能更像幽靈一些吧!我想:我這是死了嗎,死在了我的`夢(mèng)里?不過(guò)這個(gè)可笑的輿論,很快就被打破了。
突然,一個(gè)不明物體就朝我砸來(lái),我還沒(méi)看清是什么,它就不見(jiàn)了。一個(gè)剛剛我描述過(guò)的東西飛了過(guò)來(lái)。它很好看,穿著一身白衣,有對(duì)小翅膀?晌铱傆X(jué)得它的氣息很熟悉,他只是站在那兒。我主動(dòng)走向前對(duì)它說(shuō):“你好,我是從夢(mèng)中來(lái)的,請(qǐng)問(wèn)這是哪?”接著,我伸出手像它表示友好,它把手抬起慢慢向我接近。突然,就在觸碰到那一瞬,我整個(gè)臉色都變了。我看到了我愛(ài)的一切,那個(gè)小屋,那個(gè)坐在樹(shù)墩上的人,那棵我和外公親手種的仙人掌,還有睡在門外得那對(duì)狗狗們。我終于明白了,頓時(shí)就淚盈眼眶,一顆顆的掉落下來(lái)。在這里上映的一分一秒,都是我最美好的回憶。直到它不知什么時(shí)候松手的,我才回過(guò)神來(lái)。我看著它,他也看著我,就這樣站了不知多久。我相信,那是外公,是我的天使,它并沒(méi)有離開(kāi)我。我以后不再做惡夢(mèng),只是我相信天使一直伴在我身邊,那一切也都是屬于我的一切,只是我以前不相信而已,不堅(jiān)強(qiáng)而已。
放學(xué)回家,坐在靠窗很近的書(shū)桌上,望著那從往事中移遷到這的一切,又看到了它,正在為仙人掌澆著水,和小狗在玩耍,向我在招手,看到外公的身影是永久的,再對(duì)我微笑。它就是我最愛(ài)的人,我夢(mèng)中的天使。
八年級(jí)作文 篇6
日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請(qǐng)柬,把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。
在日歷的扉頁(yè),慢慢升起的是鮮紅的太陽(yáng)。日子的眼簾是那樣清新,滿眼里流動(dòng)的是憧憬的向往。因?yàn),在這個(gè)充滿美好和向上的世界里,用你的意志和堅(jiān)韌,播種希望和夢(mèng)想,你將在日子的酒杯里,收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。
在日子的書(shū)頁(yè)里,溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開(kāi)滿鮮花的大地上,腳下是嶄新的土地,你可以放眼遠(yuǎn)方,盡可以放飛想象的翅膀;你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細(xì)心鋪就的小床上,什么都可以想,什么都可以不想,就這樣,任憑小螞蟻?zhàn)杂傻穆皆谀愕哪橗,那里是她廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔,那里是她們的舞場(chǎng)和琴房。而你呢,就是自由的公主,就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。
在日子的封底,黃昏的交響樂(lè)正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫(huà)板旁,讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠(yuǎn)行。一個(gè)個(gè)個(gè)性化很強(qiáng)的想法在思想的草地上瘋長(zhǎng)。在月亮村里蓋一座別墅,和嫦娥做鄰居,每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香;在火星上,掛一條自由的光速軟梯?梢宰杂傻脑诘厍蚝突鹦侵g往來(lái)穿梭,讓擁擠的地球騰出大一些的空間,好早日稀釋難些貪婪政治家們無(wú)休止的欲望。讓和平交響樂(lè)和命運(yùn)交響曲在世間的每一個(gè)角落里隨風(fēng)飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌,螢火蟲(chóng)已經(jīng)用俏皮的`小燈籠挑來(lái)迷人的月光,在夢(mèng)境的花籃里,你的生命的浪花是那樣的芬芳。
日子的琴弦在隨風(fēng)彈撥,生活的樂(lè)章在隨風(fēng)奏響,你已經(jīng)走向自己設(shè)計(jì)的餐桌,哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營(yíng)養(yǎng)豐富,最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個(gè)人的杯子都是一樣的,關(guān)鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。
指導(dǎo)教師 點(diǎn)評(píng):文章一貴新,使人看了長(zhǎng)精神。小作者把火熱的生活比喻成一本清新的書(shū),早晨、白天、夜晚分別是封面、書(shū)頁(yè)、封底。給人一種巧妙新穎的感覺(jué)。文章二貴巧,使人看了動(dòng)魂魄。小作者讓小螞蟻小蝴蝶在自己的筆尖下任意展示。在月亮上蓋上別墅,在火星和地球之間用光速軟梯來(lái)往,多么大膽新奇的相像?文章三貴深,發(fā)人深省動(dòng)人新。在結(jié)尾之處,小作者大膽的告誡同學(xué),你眼前的世界是什么色彩,畫(huà)筆就掌握在你自己手中的這樣的一個(gè)哲理。
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