三年級快樂作文錦集(4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級快樂作文4篇,歡迎大家分享。
三年級快樂作文 篇1
雷鋒說:“幫助別人,快樂自己。”在一節(jié)美術課上,我悟出了這句話的意思。
這節(jié)美術課需要卡紙來做手工,我?guī)Я嗽S多卡紙,一方面是自己用來做手工,另一方面是發(fā)給那些沒有帶卡紙的同學。
美術課前,沒帶卡紙的`同學一窩蜂地向我位置跑來,亂得不成樣子。我只好讓他們排隊領卡紙。他們領了卡紙,用感激的眼光看著我,還對我說:“謝謝”!我笑著,擺擺手,說:“不用謝!”看著他們滿意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。
上課時,我正認真地做著手工。忽然,俞雙聿舉著筆轉過身來,問我:“嗨,謝董毅,我的雙面膠用完了,能不能把你的雙面膠借我用用?”“當然,隨便拿!”我爽快地回答,”咱們是好兄弟嘛!是不?”“謝謝!”他笑著回答!安挥弥x!”后來,他把這件事告訴了當天的值日班長,我得到了五角星獎勵!
其實,許多好事都是舉手之勞,比如撿下垃圾啊,借別人一些學習用品啊......試試吧,做好事沒你想的那么難!
三年級快樂作文 篇2
那一天的傍晚,下著豆大般的雨,那時,天空灰蒙蒙的,我趴在窗戶上望下去,而路邊的下水道口形成一道道旋渦,那些沒有來得及被沖走的水,被后面更為急的水流擠到一邊,逐漸形成了一條條小河。
這時,琪琪把我從美景中拉了回來,告訴我了一個她想出的鬼點子:我們出去頂著傘玩水去。此刻的琪琪,不如說是個十足的假小子,一開始,我聽得入迷,認為一個人項著傘不會被雨淋成“落湯雞”。于是,我不假思索的答應了。
我們先來到小區(qū)后門,那里有淺淺的水流,剛沒過我的腳,這時,琪琪又冒出了一個鬼點子:我們來用腳來堵住下水道,順便沖沖腳。這時,我感覺水在慢慢地爬上我的腿。一會兒功夫,在我和琪琪的周圍形成了一個“池塘”。我看到這樣的情況,心想,再不離開,水就會很快漫過我的膝蓋……
這個時候,琪琪告訴我還有一個更好玩的地方,于是,我們就來到小區(qū)一個三樓的露天“大陽臺”上。琪琪和我又進行了一場《男生女生向前沖》的'比賽。我一聽就來了興趣,因為電視上經常看到闖關者落水時搞笑的情景,我們的比賽規(guī)則很簡單,誰先摔跤誰就game over。當時我偷偷地樂, “琪琪,你是輸定了”。于是,女士優(yōu)先,琪琪就沖了出去,不出我所料,她一腳踩上了青苔,只聽“啊”的一聲尖叫,同時看見琪琪四腳朝天得滑到水里了。我一看到這樣的情況,我怕會發(fā)生同樣的情況,趕忙拉著琪琪一起回家了。
雖然,我們都成了落湯雞,但是雨中戲水的我們收獲的是快樂。
三年級快樂作文 篇3
上月中旬學校為我們邀請了一位著名的作家——朱奎老師,他不僅為我們傳授了寫作技巧和心得,還為我們帶來了一套好看的童話書籍——《約克先生》,讓我們一起走進了約克先生的快樂世界!
我買的是《森林里的約克先生》,講述了約克先生和小熊黑黑、兔子長耳朵、老狼灰灰、刺猬團團、小鹿花花、喜鵲渣渣等一群好朋友發(fā)生的一件件有趣的故事。主人公約克先生是一頭幽默、聰明、偉大、有時還有點傻的豬,它和刺猬團團玩捉迷藏,掉進陷阱里上不來;它去森林里玩,回來后竟找不到自己的`房子;它把踩盤夾子送給被夾住腿的老狼灰灰;他為了朋友可以吃蘑菇,甘愿被蟒蛇長長纏住······雖然都是日常生活中發(fā)生的小事,但約克先生和朋友們都用認真的態(tài)度、快樂的心情去面對,讓小事不再平凡,我們也要學習約克先生在平凡的生活中,尋找快樂的源泉!
如果你也想知道約克先生的故事,就快看看《約克先生》吧!如果發(fā)現(xiàn)了約克先生的快樂秘密,一定要告訴朱奎老師哦。
三年級快樂作文 篇4
在辭舊迎新春節(jié)里,我度過了許多快樂有趣事情,但其中最令我快樂事就是放煙花。
在除夕晚上,剛吃完團圓飯,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時都是爸爸放,這次爸爸卻說:“天豪,你來放一個試試!边@可難住我了,如果我一點火,煙花就出來了,我來不及退話……我正左右為難時候,媽媽打斷了我思考,對我說:“你看,那個小女孩為什么敢?虧你還是一個小男子漢呢!
聽了媽媽話,我鼓起了勇氣,拿著打火機小心翼翼地靠近了煙花,用打火機火苗點燃了煙花引線。“嚓”一聲,引線一下子就燃燒起來,嚇得我馬上竄到一旁,爸爸媽媽卻大聲笑了起來。還沒等我責怪他們,“砰”一聲,一朵火花竄到了空中炸開了,猶如一朵盛開鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開,我第一次感到放煙花快樂。
我大聲地對爸爸媽媽說:“以后我再也不怕放煙花了,今天我真開心,我不僅不怕放煙花了,還感到了戰(zhàn)勝自己快樂!”
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