二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天我十分開心，那是因為我今天終于可以游泳。下午我才上完小飯桌就十分的著急。媽媽說：“還有一個半小時那有升么好著急的？”我說：“我那么長時間沒有游泳了一說可以游泳了能不高興么�！眿寢屜胍矊�，于是，就讓我玩了一會兒手機，我玩了神廟逃亡2，我玩了好長一段時間還沒有掛掉這時我沒有看好一下死了。這時，我看了一下時間離游泳還有20分鐘于是，就讓媽媽帶我去了游泳館。我的教練是丁教練他一看到我就帶我去了游泳場地。我對丁教練說：“我報的是一對三咋會成一對一了�！倍〗叹氄f：“你報的是一對三但是因為只有你一個人報了所以就你一個人。
在丁教練手上的這一節(jié)我很快就知道了自由泳的'游法也可以游個15米的自由泳。今天，我太開心了因為我終于又游泳了又可以在水里了
二年級作文 篇2
一身松蓬棕色的毛發(fā)，尾巴像一朵盛開著的菊花，還時不時地搖幾下子。兩只烏黑的眼睛，一個光滑的鼻子和被毛發(fā)遮住的嘴巴，這就是小巧玲瓏、活潑機靈的小狗-奇奇。
奇奇非常可愛，但也很貪吃，每次吃飯時它都像哨兵一樣，蹲在我的腳邊，等我扔吃的下來。還記得有一次，我們吃完晚飯，帶奇奇出來散步，一個小姐姐吃著香腸，飛快的騎著自行車從我們旁邊一閃而過。奇奇聞到了香腸的氣味，掙脫了繩子，往小姐姐的方向追過去。我們在后面拼命地喊，費了九牛二虎之力才追回奇奇。
奇奇還有一件很害怕的事情，就是洗澡。每當外婆帶上手套，圍上圍裙，奇奇就會躲在桌子下面，我們只好連哄帶騙的把奇奇騙出來。好不容易到了衛(wèi)生間里，關上門，奇奇卻是一副很不安的'樣子，在那里走來走去，好像是在想逃出去的辦法。洗完澡，奇奇會猛然地抖動身上的水，濺得我們也渾身都是水，然后就一溜煙地逃走了。
這就是我的奇奇，無論怎么樣，它都是我最好的小伙伴。
二年級作文 篇3
大家好！我叫易俞希，一米三五的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神，小小的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的性格有點偏外向，既大方又調皮。
我的興趣愛好廣泛。有寫作，書法，英語，跳舞，跆拳道幾項課外學習。每次班隊課上，我都會為大家表演舞蹈，或展現(xiàn)一下我的跆拳武術。不過，我最喜歡的還是寫作了，在開心作文學校學習不僅提高了我的.寫作水平，也拓展了我的閱讀能力。每次來開心作文學校學習，我真是收獲滿滿地。在自己學校上作文課時我從不感到畏氣和棘手，每次作文內容還得到班級老師的表揚呢！
我的優(yōu)點是做作業(yè)不馬虎，畫畫認真畫，學英語從不間斷，即使遇到惡劣的天氣，我也不會請假的，總是嚴格要求自己。我的缺點是喜歡吃零食，就因為這個壞習慣，使我長了蛀蟲，不過，我會慢慢改掉這個不好的習慣！
這就是我，愿意與我交朋友嗎？
二年級作文 篇4
清晨，我推開窗戶深深的呼吸著新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠處，整個人舒服極了。低下頭環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)陽臺上我種的那些心愛的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個陽臺只剩一些生命力極強的花兒還在那里茍延殘喘了。我連忙仔細觀察，結果發(fā)現(xiàn)花盆的的土干得都裂開，最后我確癥花兒們是快渴死的。于是，我決定給花澆水。
我三步并著兩步走進廚房，灌著滿滿的一壺水慢慢地端著走近陽臺，小心翼翼地把水壺放在陽臺上，接著我開始澆花，我右手握著噴壺壺柄，左手托著噴壺嘴同時對準花盆，并把壺身往下傾斜，這時，壺里的水沙沙地流出來，就像下了一場毛毛雨。晶瑩剔透的水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動著，在陽光的映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的'美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時的花兒們如遇到了救星一般咧開了嘴，開心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發(fā)覺盆里還是很干，于是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結束。隨后我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見人愛的“公主”們了。一陣微風吹來，花兒們搖來搖去，好像在對我說：“謝謝你，謝謝你�！�
我喜歡澆花，因為澆花可以讓我悟出人生的真理。
二年級作文 篇5
有一天，小明的爸爸媽媽要上班，媽媽說：“小明你不要玩了，記得要寫作業(yè)�！毙∶髡f：“好的�！�
小明寫完作業(yè)后，他想看一看電視，打開電視后一看，動畫片都放完了。接著小明想看一看書，結果書柜鎖上了。他又想吃點零食，小明一看冰箱里的零食吃光了。他還有一個想法就是去畫畫，可是紙也全用光了。
后來他發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴，他好奇的'刮了兩下，火柴點燃了，可是火柴一下熄滅了。他覺得沒意思，就在大街去撿廢紙。過了一個小時后，小明撿了很多廢紙。他 回家后就去拿火柴點火，結果火一下子就燒著了地板，然后又燒著了柜子和椅子，過了一會兒又燒到沙發(fā)上。小明一看就慌忙地說：“糟了，糟了，全都燒著了�！� 小明嚇得哭了起來。
此時屋里面冒起了黑煙，這真可以用一個詞形容：濃煙滾滾。鄰居老爺爺看見了，他趕忙拿起電話撥打119，不一會兒消防隊員來了，他們拿起噴水槍一噴，火終 于滅了，消防員叔叔走時對小明說：“小朋友玩火很危險的，以后你不能再玩火了喲�！毙∶鞯拖骂^不好意思地說：“知道了叔叔，以后我再也不玩火了�！�
二年級作文 篇6
是伯伯告訴我我在長大。
頭上的太陽光一天比一天熱了起來，在半空中就像沸水里的泡泡一樣熙熙攘攘。我的頭發(fā)越來越長，幾乎要拖到地上。我每天都在這里，門前的季節(jié)河水漲的時候，我知道六月快要到了。
我知道六月來過這片土地好多次了，可那么久以前我還沒出生。而上一個六月，是跟著阿爾一起走的。我不知道阿爾去了哪里，可他離開的時候丟下了一只蜻蜓。我總覺得那只蜻蜓是他故意不帶走的，他在告訴我，某一個六月，陽光會來認領這只蜻蜓。
阿爾回來的時候我還沒睡醒，他的腳步聲比流水還輕。是伯伯喊他的聲音驚醒了我，孩子，你怎么一個人在這里？阿爾撓撓頭，說在這兒落了件東西。伯伯摸著大胡子，哈哈地笑：都過去幾年了，你這小子還記得那只蜻蜓？！我盯著阿爾，然后找到了那雙棕色的眼睛。阿爾的頭發(fā)不再卷卷的，理發(fā)師給他剃了個小平頭。
阿爾的小平頭很滑稽，我躲在風后面笑得肚子疼。阿爾，再給我編只蜻蜓吧。在心里我對他這么講�？砂柭牪坏�。阿爾沒有比小時候更活潑一點，他仍只定定地坐著。這一次，他坐在我對面。我堵著氣不把阿爾記憶里的那只蜻蜓給他，阿爾也不生氣。
有句話說，時間是歲月荒蕪了的傳奇。我忘了是青鳥告訴我的還是夜鶯告訴我的，可記得講這句話的聲音甜得就像香草冰激凌。我以為阿爾會為找不到的`蜻蜓留下來，可他還是走了。在一場突如其來的大雨傾盆后，我面前只剩下阿爾幾只依稀可見的腳印。遠處不知什么時候架起了大大的風車，可是七月、八月的風只有比六月更多幾分的憊懶，風車像是被固定了一樣，從出現(xiàn)開始一轉不轉。
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