(薦)實用的小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
別看我是個男生,可是我很膽小,每次爸爸走到哪里,我就跟到哪兒。
有一次,記得我上二年級的時候,爸爸不在家,我正在看恐怖片,看得很帶勁,媽媽叫了我兩三聲我都聽不見,然后媽媽給我寫了一張紙條,留在廚房,我把恐怖片看完了。我說:“媽媽,我出去玩一會兒,等會兒再回來!痹趺礇]有回答?我來到廚房,看見媽媽給我留了一張紙條,上面寫著:我出去辦點事,你先睡,別等我 。我想:“我剛看完恐怖片,怎么能睡得著呢?”我就想老鼠怕貓,妖魔鬼怪都怕《西游記》里面的孫悟空,于是我就畫了一只大花貓,和一個孫悟空,帖在我的枕頭兩邊。我打開電視又看了一會兒,我就把燈一關,我就甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來,我穿上衣服剛出門,爸爸就豎起了大拇指說:“你真的長大了,可以獨自睡覺了!蔽易院赖卣f:“是的.。”
。墼u語:習作敘事完整通過心理刻畫,具體地寫出了自己戰(zhàn)勝膽怯的經(jīng)過,結尾深化主題。全文語言流暢,內容真實可信。]
小學五年級作文 篇2
在今天,人們的生活條件越來越好。大部分家庭都是獨生子女,孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。
我們的爸爸媽媽都無微不至地呵護著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干,生怕孩子們累壞了。孩子們過著衣來伸手,飯來張口的生活。我們常常會看到這樣的一幕:在上學的路上,許多孩子歡蹦亂跳地走在前面,而許多家長卻提著沉甸甸的書包,打著陽傘,氣喘吁吁地追在孩子們的身后,生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應該孩子們自己做,并且也能自己做的事情都被家長們代勞了。
父母對孩子的愛原本無可厚非。適度的.愛好比我們給小樹苗充足的陽光、雨露和肥料,讓小樹苗茁壯健康地成長。然而某些家長過度的愛就成了溺愛,好比是一棵小樹苗得到了太多的陽光、雨露、肥料,結果根腐爛而死。
我聽說過這樣一個故事:從前,有個人年紀很大才得到一個孩子,所以她非常寵愛這個孩子。有一天,孩子看見別人的衣服很漂亮,就拿了一件給他母親。他母親不但沒有批評他,反而表揚了他。于是,這個孩子偷東西的膽子就越來越大了。終于有一天,他被判了死刑。臨弄前,他要求和他母親說幾句話,可他卻咬掉了母親的耳朵。他說:“要不是你當年表揚了我,我今天也就不會落到這個下場了!闭f完,他就服刑了。這就是溺愛孩子的下場。
雖然孩子們應該在家長們的呵護下成長,但是過分的溺愛,對孩子們的身心健康成長卻有很大的傷害。最后,我想對爸爸媽媽、爺爺奶奶們說:“我們不是溫室里的花朵,我們要做展翅翱翔的雄鷹!”
小學五年級作文 篇3
走到教室門口,一扇門就自動打開了,雖然沒有窗戶,但有一種走進春天的感覺,一切都是那么美麗。同學們正在上課,我隨便找了個座位坐下來,突然,椅子動了一下,把我嚇了一跳,原來,這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動調節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界,老師按了一下按鈕,我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。
下節(jié)課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦,每個同學的課桌上都有這一臺液晶顯示器,老師用手輕輕點了一下電腦,突然我的'眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘,呀!我來到了英國倫敦,我按耐不住心中的激動,猛地跳了起來,大聲的叫了起來。正在這時,一位帥氣的英國男士朝我走來,對我說:“hi”我愣住了,不知道說什么好,他用疑惑的眼神看著我,我慌張地說:“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語,我教他語文。漸漸地我英語越來越好了,突然我聽到了一聲哨音,就像著了迷似的,盡管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那個英國男士也突然沒了身影。
哦,原來是我在做夢啊,真希望我們上課的教室是這樣子的!
小學五年級作文 篇4
小明是一個二年級學生,十分快樂,可是,一天一個不幸的消息傳到他耳朵里來。
跟往常一樣,小明像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家,他剛一開門,爸爸媽媽就嚴厲的說“你以后就不用下樓玩了,爸爸今天給你報了課外班、有奧數(shù)、奧語、英語、美術、音樂、科學……”
“不”,小明像是著了魔地喊著,“我才二年級啊”,你們這是要累死我呀,十八門課外班。小明原本很溫順,可是今天像發(fā)怒的獅子。
“沒辦法”,爸爸說,“隔壁家小亮最近成績超好,我一定要讓你超過他”。
一天 ,小華對小明說“我們下樓踢球吧”,“算了,小明無奈的說,你跟別人去玩吧”。
日復一日,年復一年,小明開始了小升初的考試,他才考上匯知中學,學籍還是四十中的,咋么會這樣呢!爸媽悔恨的說。
他們到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學傻了。
爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明,六年多了,那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來,但已經(jīng)沒有用了。
看了這幅漫畫,希望各家長把孩子從學習的`海浪里撈出來,給他們一些放松的時間,雖然家長希望孩子望子成龍。但是,有一位,名人說過“只學習不玩耍,聰明的孩子一會變傻”。
小學五年級作文 篇5
一件件往事像繁星掛在“天空”上,雖然許多事都有些模糊了,但那件事仍然記憶猶新。
記得那天夜晚,外面下著小雨,媽媽加班到11點多才回來。來到家,媽媽習慣性地來吻我,卻發(fā)現(xiàn)我的頭很熱。媽媽急忙問我:“寶寶,哪里不舒服,快告訴媽媽!”聽到媽媽的聲音,心里感到暖暖的。
媽媽拿來體溫計給我量體溫,燒到了39度多。媽媽一會兒給我喂藥,一會兒給我喝水,一會兒用嘴唇貼貼我的頭,可體溫就是居高不下,這時已經(jīng)深夜12點了,媽媽有些害怕了。
媽媽馬上給我披上衣服,背上我向醫(yī)院奔去。在媽媽背上,我可以朦朧的看到媽媽的.頭上都是汗水,褲腿都被漸起的水給弄濕了。我心里難受極了,十分感動。
到了醫(yī)院后,媽媽背著我樓上樓下的跑,可我卻無情地在媽媽背上睡著了。
當我醒來時,是在醫(yī)院的床上了,媽媽在我的床邊,眼里布滿了血絲,媽媽看我醒來了,還問我餓不餓?渴不渴?看著這樣愛我的媽媽,心里十分感動。我不禁一頭扎進媽媽的懷里,享受著媽媽那無微不至的愛。
媽媽的愛是偉大的;媽媽的愛是無私的;媽媽的愛是仁慈的。那一刻我內心最柔弱的地方被輕輕地觸動著,我知道,那是深深地感動。
小學五年級作文 篇6
文馨算是我幼兒園唯一一個要好的朋友了,那時候我還有一個朋友,她叫做甜甜,和她的名字一樣她是一個很甜的女孩,無論是外貌、性格,都是十分卡哇伊的,我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞,我也不知道為什么,每次想和她在一起玩,我都是躲在墻后面悄悄地跟著她,悄悄地念著她的名字,她現(xiàn)在還記得呢,說那時的我總是躲在墻后面露出個小腦袋“甜甜~甜甜~”。
幼兒園的我是個古靈精怪的女孩,但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些,那時前排座位大部分是成績不大好的,后排位置是成績比較好的,那時的我坐在前排,我的同桌是一個小男孩,他和我曾經(jīng)見過的.一個男孩長得很像,于是我問他“你是不是孫猴子?”我只知道朋友叫他孫猴子,因為他是個很調皮的男孩。那個小男孩一開始很詫異,緊接著搖搖頭說“不是!比旰笪也胖浪芯鶎殻ìF(xiàn)在還有很多人這樣叫他,總讓我覺得他是個小屁孩)。
作業(yè)實在不會做的,我就用橡皮擦擦壞那個不會的題,老師要改許多學生的作業(yè),于是她只是匆匆給我個鉤鉤,我也會為我的小煎炸偷樂。
我不知道幼兒園喜歡一個人算不算初戀,但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個男孩叫易來,是個小清新男孩,他的睫毛很長、皮膚也很白,他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動,他只是安安靜靜的,我還記得,我特別喜歡看他寫作業(yè)的樣子,那時的陽光很溫柔,我感覺他就像是清晨第一縷陽光,輕輕地撫在他的臉頰,要我現(xiàn)在形容他的話,他就像是童話故事里的白馬王子。
我不知道自己那時為什么會喜歡他,可能是喜歡他的清新與安靜吧,我在每一個地方尋找關于他的足跡,他清新得像初生的嫩芽,他笑起來像薄荷……那時的我喜歡一個人,捻著粉筆在院子里畫著他的名字,只是那時的我總是寫成“一來”。世間美好的事物,都像他,和煦的陽光、溫柔的清風……
或許易來不知道我喜歡他,哪怕當時我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽,他正巧住在我姨媽家附近,一次我去我姨媽家做客,正巧遇見了他,我很害羞,我媽媽偏偏很愛八卦,硬是扯著我與他碰面,然后指著我問:“你喜不喜歡她呢?”現(xiàn)在想起來都恨不得找個縫鉆進去,我的老媽還真是個奇葩。他的答案是什么呢?我現(xiàn)在還是不知道呢,因為他本來就不喜歡說話,現(xiàn)在被我媽這么一問更是滿頭霧水了,其實這個答案一點也不重要了,我和他不怎么說話,甚至可以說如果不是同窗知道對方的名字,完全可以說是不認識,他怎么可能會喜歡我這樣一個奇怪的女孩呢。
如果命運給我一個機會,我希望永遠都不要再遇見易來,因為他在我心中一直都是個童話,永遠都是個童話,很美很美……
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