八年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引我們走向正確的人生道路。每個(gè)人都應(yīng)該有自己偉大的理想，有人想當(dāng)作育英才的教師，有人想當(dāng)一名鞠躬盡瘁的人民警察，有人想當(dāng)一名美麗的白衣天使，而我就想當(dāng)一名文思敏捷、實(shí)事求是的記者。

　　“在現(xiàn)場(chǎng)的每一分鐘，我都在想要逃走，我不想看到所發(fā)生的這一切。但我是個(gè)拿相機(jī)的人，我是按一下快門(mén)就逃走，還是負(fù)起攝影記者的責(zé)任？”——詹姆斯。納奇威。每每看到記者們?cè)陔娨暽蠄?bào)道著不同地區(qū)，不同人物的新聞時(shí)，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在電視上報(bào)道身邊的新奇事，報(bào)道國(guó)家的'大事，報(bào)道國(guó)際的要事。

　　可是當(dāng)一名記者真的有這么容易嗎？

　　我看網(wǎng)上說(shuō)當(dāng)一名記者需要有較強(qiáng)的的寫(xiě)作能力還要懂多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)音。我驚呆了，心里想：記者這個(gè)職業(yè)離我真的好遠(yuǎn)啊，我能當(dāng)一名好記者嗎？正當(dāng)我傷心時(shí)，腦海里閃過(guò)一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。我振作了起來(lái)，并在日記本上留下一句話：夢(mèng)想通過(guò)努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

八年級(jí)作文 篇2

　　看了一眼時(shí)間，凌晨四點(diǎn)多，我被疼醒了。是的，我肚子疼，在床上翻來(lái)翻去睡不著，我盡量不制造出聲音，我怕影響到爸媽休息，就那樣一直忍著。夏天的夜似乎特別長(zhǎng)，我再堅(jiān)持不下去了，到天泛起魚(yú)肚白時(shí)，我小心地翻身下床，走進(jìn)爸媽的房間，輕輕的喚起正在熟睡中的媽媽，她睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到我因疼痛而沁出一層細(xì)汗的臉，忙問(wèn)我發(fā)生什么事了，我輕輕地發(fā)出聲音：“我肚子疼”。那聲音輕如鴻毛，好像吹來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)飄走似的，我從沒(méi)那樣柔弱過(guò)。媽媽慌忙喊起爸爸，說(shuō)明原因，換上衣服，連洗漱都顧不上就匆忙送我上醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是得了闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)，也可以選擇輸液來(lái)消炎，只不過(guò)不能根除。由于當(dāng)時(shí)就要升初中了，醫(yī)生建議手術(shù)，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)壓力大，容易緊張，這也是會(huì)復(fù)發(fā)的。聽(tīng)到這，爸媽考慮了幾分鐘，為了將來(lái)不再?gòu)?fù)發(fā)，決定動(dòng)手術(shù)。

　　下午一點(diǎn)，肚子已經(jīng)不怎么疼了，一切照上午安排。我跟隨著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，爸媽緊隨其后。到了手術(shù)室門(mén)口，換鞋，抬頭看見(jiàn)爸媽那關(guān)切，鼓勵(lì)的眼神，一瞬間感動(dòng)了，我知道他們是要我堅(jiān)強(qiáng)，我向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)微笑，讓他們知道“我可以，不用擔(dān)心”。

　　手術(shù)門(mén)緩緩關(guān)上，轉(zhuǎn)身，眼前一片漆黑，護(hù)士開(kāi)了一盞小燈，那光亮足以我們看清腳下的路。越往里走，我越緊張，肚子似乎又疼了，一種害怕感襲上心頭，我感到無(wú)助，渾身開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)我終于戰(zhàn)勝自己躺到手術(shù)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)冰涼的麻醉針刺進(jìn)我的脊背時(shí)，我感到藥劑也隨之流進(jìn)血液內(nèi)，漸漸地感覺(jué)自己上半身開(kāi)始發(fā)熱，開(kāi)始失去知覺(jué)。手術(shù)開(kāi)始了，我感覺(jué)不到疼痛……當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí)，手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了，睜開(kāi)眼看到媽媽焦急的面容，她守在病床邊，不安地看著我，我用手推了推她，見(jiàn)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，向她扯出一個(gè)笑臉，她急措的'問(wèn)我怎么樣了，還疼不疼。我緊咬著嘴唇，輕輕的搖搖頭，笑著說(shuō)不疼了，沒(méi)事，放心好了……

　　那年夏天，我看到當(dāng)我痛苦時(shí)，母親焦慮的神情，父親緊縮的眉頭，我體會(huì)到他們的心緊緊的和我聯(lián)系著，他們關(guān)懷的目光讓我知道這個(gè)夏天是我成熟的開(kāi)始，是我真正理解父母的時(shí)候。

　　那一刻，我從心底發(fā)出：我真的很棒！

八年級(jí)作文 篇3

　　透過(guò)被淚水模糊的雙眼，我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。

　　——題記

　　很難想象我們這四個(gè)興趣、愛(ài)好、志向各不相同的女生，為什么會(huì)湊到一起。或許，那個(gè)開(kāi)始已經(jīng)被時(shí)間所隱埋，亦或許，平凡到不值得我們記憶。

　　四個(gè)女生，愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)瘋。在老師面前我們都是好孩子，只有我們知道彼此的真面目。

　　還記得嗎？

　　我們逼迫著小若畫(huà)畫(huà)；

　　還記得嗎？

　　我們相互起得綽號(hào)；

　　還記得嗎？

　　每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績(jī)；

　　還記得嗎？

　　我們買(mǎi)的一堆厚厚的練習(xí)；

　　還記得嗎？

　　我們?cè)谝黄鹚闫骄�分，繪制成績(jī)曲線圖；

　　還記得嗎？

　　我們?cè)谝黄鸱挚锤髯缘碾s志……

　　那段時(shí)光很美，美到令人不愿意去打擾，美到希望時(shí)間永遠(yuǎn)靜止，永遠(yuǎn)純潔、寧?kù)o。

　　我們追逐著風(fēng)，追逐著理想，享受著這段只有我們才了然的青春年華。

　　畢業(yè)了！除了你們，我在所有人的畢業(yè)留言冊(cè)上都寫(xiě)下了——

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！�

　　我不想在你們的留言冊(cè)上寫(xiě)下這些，因?yàn)槲覀冎�間沒(méi)有這般豪放這般激昂。有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。

　　我不知道我們之間是并行線亦或是相交線，是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行？

　　我只知道這段記憶會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭，揮之不去。

　　抬頭，望著夜幕下的.點(diǎn)點(diǎn)繁星，眼淚不自覺(jué)的從眼眶滑落，嘴角扯開(kāi)了大大的弧度。

　　我好想知道，很久以前，是否也有一個(gè)女子在凄涼的夜晚，彈著箏，迎風(fēng)流淚，懷念曾經(jīng)的悠悠年少。

　　亦或者說(shuō)我穿越了千年，依舊在回憶。

　　那么，請(qǐng)別笑我癡

　　請(qǐng)別笑我狂。

　　天下為此所流淚的，

　　不止我這么一個(gè)謙卑的靈魂。

　　席慕蓉曾說(shuō)：“微笑著記下悲傷，流淚著記下幸福�！�

八年級(jí)作文 篇4

　　不知為何，今年的冬季姍姍來(lái)遲。不見(jiàn)滿地繁華，心中仿佛少了些感觸。回憶往事，每當(dāng)窗外飛雪，寒風(fēng)呼嘯，心中總會(huì)隱隱作痛，仿佛有一顆朱砂嵌在心頭，無(wú)論我如何努力，也無(wú)法將它抹去。

　　青春，多么美好。韶華如花，在我們的臉上，心中靜靜地綻放；思緒也隨著落葉搖搖顫顫，雖然我的心已經(jīng)動(dòng)搖，卻仍然不敢觸碰你靜好的歲月。獨(dú)自走在青石的馬路上，遠(yuǎn)處的你站在橋上，一身白衣，裙裾飄揚(yáng)，精致華麗，秋雁回風(fēng)的花紋越發(fā)使你唇欲朱，眉如黛，明眸清澈似水，眉間一粒紅豆泛著溫柔的紅暈。我站在楊柳下，癡癡地望著你傾國(guó)傾城的清淺一笑，一陣春風(fēng)拂過(guò)心間，喚醒了我心中的死寂�？晌抑荒茉谀惚澈竽�默地注視著你，看你輕舞一番，然后獨(dú)自離去。

　　明月高掛，我站在你家樓閣之下，看你獨(dú)自倚窗，甚是銷魂。你望向那輪皎月，訴說(shuō)著自己的心緒，可我卻不能上前與你分享，對(duì)你傾訴我的滿腔熱血。直到清風(fēng)微漾，你剪燭西窗，我便放心離去。你若安好，便是晴天。

　　如今，盛夏已去，時(shí)過(guò)境遷。你已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我孤單守著一座空城，一座荒蕪的心城。我站在窗前，守著一彎殘?jiān)�，想象著你�?笑，你的美。一陣風(fēng)刮過(guò)，帶走了我的回憶，也將我的心徹底緊封。窗外，白雪紛飛，就是在這樣一個(gè)夜晚，在多年前，我偶然路過(guò)你的閨院，看見(jiàn)你身著一身青色素襖，系著一條湖藍(lán)的圍巾，與小丫鬟一起于院中玩樂(lè)，碰巧我看看到了，碰巧我遇見(jiàn)了你的笑，那時(shí)，我的心門(mén)變?yōu)槟愦蜷_(kāi)。多希望你可以讓我住進(jìn)你的心城，守護(hù)著你知道地老天荒。

　　可今朝，你已隨風(fēng)香笑玉斷，我已無(wú)力回天。只盼望能夠再有一年，在下一次水墨江南，重游故地，回憶你那時(shí)的美妙風(fēng)姿，填滿我的心城。

　　紛雪無(wú)情，人有意。前世千百次的擦肩，才有了今世的數(shù)次回眸。今生，我愿長(zhǎng)于佛前祈禱，常伴青燈古佛，為我們祈禱，求一次來(lái)生的緣。

八年級(jí)作文 篇5

　　在我眼中，愛(ài)是五彩繽紛的。母愛(ài)如同柔和的粉色，溫暖我的心靈；父愛(ài)如同平靜的蔚藍(lán)色，教會(huì)我理性的對(duì)待事物；而奶奶的愛(ài)卻如同無(wú)瑕的白色，淡淡的，清清的，撫平我的內(nèi)心。

　　知了還在窗外拼命叫個(gè)不停，夜已經(jīng)深了，喧鬧的城市逐漸安靜下來(lái)，幾顆稀疏的明星不知何時(shí)爬上了天幕。霓虹燈一盞盞熄滅。我卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、無(wú)法入眠。盛夏的夜晚卻絲毫感覺(jué)不到一絲涼意，天地間仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，熱浪一波又一波地向我襲來(lái)，我努力想讓自己平靜下來(lái)，不知如何卻越來(lái)越煩躁，這時(shí)一陣腳步聲傳入了我的耳中，是奶奶嗎？難道是我動(dòng)靜太大讓她聽(tīng)到了嗎？我不想讓她擔(dān)心，便立刻裹上被子裝作睡著的樣子。我感覺(jué)到她走到我的床沿邊坐下，我便把眼睛閉得更緊了。過(guò)了許久，大概是見(jiàn)我沒(méi)了動(dòng)靜，她又起身來(lái)，我以為她終于要去睡覺(jué)了，剛想睜開(kāi)眼，卻感覺(jué)一陣涼風(fēng)拂向我。我怔了怔，偷偷瞇起眼縫，借著窗外投進(jìn)的微弱的月光看見(jiàn)奶奶正坐在床邊拿著一把蒲扇輕輕地朝我扇著。朦朧的月光映照著她的臉龐，眼中一片慈愛(ài)。微風(fēng)混合著若有若無(wú)的蒲香向我襲來(lái)，窗外的蟬兒還在無(wú)休止地鳴叫著，我卻感到這陣陣微風(fēng)不僅撫在我的身上，更撫向我的內(nèi)心……

　　童年時(shí)，我大半個(gè)暑假都是在奶奶家度過(guò)的。而奶奶放在衣柜中的那個(gè)普普通通的.小箱子，在我眼中卻是一個(gè)百寶箱。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總是喜歡偷偷跑進(jìn)奶奶的房間去翻翻那個(gè)箱子，箱子里的東西就如同一塊磁石，深深地吸引著我。瞧，那里面裝滿了各種稀奇古怪的小玩意：奶奶從西昌帶回來(lái)的火箭模型；爺爺給她買(mǎi)的金戒指；奶奶年輕時(shí)最喜歡的花旗袍；從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她戴過(guò)的翡翠手鐲……我總是纏著她問(wèn)：“奶奶，你什么時(shí)候把這些東西給我��？”她總是摸著我的頭笑著回答：“等你考上大學(xué)呀，奶奶就全都送給你。”長(zhǎng)大后，我漸漸明白那個(gè)箱子對(duì)奶奶的重要，這些看似不值錢(qián)的物件，卻是奶奶大半輩子的回憶呀！

　　自從上了初中，我去奶奶家的時(shí)間就越來(lái)越少了，可每當(dāng)想起那些和奶奶在一起的樸素又溫暖的日子，想起那盛夏夜晚夾雜著淡淡蒲香的微風(fēng)，想起奶奶家陽(yáng)臺(tái)上那潔白如素絹般的茉莉花的芬芳，就如同有股股清泉淌過(guò)我的心田，帶給我無(wú)限的清爽與愜意。

八年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。往事如歌，不同的階段，不同的歌，不同的心。在歌聲中我不斷尋找。

　　——題記

　　望著那被灰塵侵蝕的收音機(jī)，那一段段優(yōu)美的歌聲，仿佛又出現(xiàn)在我的耳邊。伴隨著心中那一段段優(yōu)美的旋律，一件件往事又浮現(xiàn)在眼前。

　　讀書(shū)郎

　　“小嘛小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂…”當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，就會(huì)不禁想起幼小無(wú)知的我初入學(xué)堂的情景，爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。小小的我只會(huì)重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，但那時(shí)卻不明白讀書(shū)的含義。只知道游戲·玩耍，成績(jī)只是一般般，荒廢了那珍貴的時(shí)間。那時(shí)我是讀書(shū)郎，但有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及讀書(shū)郎的愛(ài)學(xué)精神。現(xiàn)在我是名副其實(shí)的讀書(shū)郎了！在歌聲中我尋找到了兒時(shí)天真的心。

　　水手

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”每當(dāng)耳邊響起這首強(qiáng)有力的《水手》，就會(huì)從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因?yàn)檫@首歌讓我在困難面前尋找到了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，讓我逐漸走出了幼稚的童年，漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮，大步走向青春少年。但生活中必有曲折，我也遇到過(guò)困難。小學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬�、年�?jí)里都是首屈一指的。我手握勝券的報(bào)考了一個(gè)英語(yǔ)專長(zhǎng)學(xué)校，但不知是由于何種原因，我失敗了，以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀！正是這首歌激勵(lì)我坦然面對(duì)挫折，使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，尋找到了真正的自我，通過(guò)再次的努力，獲得了成功。是它，讓我懂得夢(mèng)在，希望就在。在歌聲中，我尋找到了在挫折面前勇往直前的心。

　　離別的車(chē)站

　　時(shí)間就像躺在手心的水，無(wú)論你是緊握，還是放松，都會(huì)一滴一滴的流淌而走。的確，六年的同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及挽留。我們小學(xué)畢業(yè)了，雖不能像以前一樣朝夕相處，但人人都偷偷留下了一份屬于自己的'美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車(chē)站》的歌聲中，我們揮手而別，卻將那份永遠(yuǎn)美好的保存在心田，直至永遠(yuǎn)…我懂得了何為友誼天長(zhǎng)地久。在歌聲中，我尋找到了朋友之間真摯的心。

　　在歌聲中，我尋找到了我快樂(lè)的童年，我的往事和一些哲理。我相信，在以后的人生長(zhǎng)河中我還會(huì)擁有更美的樂(lè)章，我會(huì)繼續(xù)在歌聲中尋找。

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