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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-25 08:34:02 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      《半夜雞叫》一文中說(shuō),周扒皮為了更多地剝削長(zhǎng)工的勞動(dòng),使長(zhǎng)工每天勞作更長(zhǎng)的時(shí)間,半夜起來(lái)學(xué)雞叫,催長(zhǎng)工下地干活。公雞為什么能報(bào)曉?又為什么會(huì)跟著假“雞”叫呢?

      公雞能夠報(bào)曉,是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里,松果腺是大腦中間類似松果形狀的內(nèi)分泌器官,每個(gè)松果腺及其單個(gè)細(xì)胞都有生物鐘的'作用,它們能記憶明暗規(guī)律,能感覺(jué)到越過(guò)頭蓋骨上的光波,光波又能促使松果腺細(xì)胞膜內(nèi)外電位差發(fā)生變化,從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),起到生物鐘的鐘擺的作用。所以,公雞能按時(shí)啼叫。

      周扒皮學(xué)雞叫,是擾亂了雞的生物鐘,用假雞叫聲使公雞產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。另外,公雞啼叫也不只是在拂曉時(shí),白天有時(shí)也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激,產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),于是也跟著叫起來(lái)。

    八年級(jí)作文 篇2

      親愛(ài)的,我走了

      正如我悄悄的來(lái)。 流年似水, 也讓我如水一般

      輕輕滑過(guò)你的身邊

      無(wú)痕,無(wú)跡,無(wú)我

      你的體味還殘留在我的小屋中

      你卻決定要離開(kāi)我

      愛(ài)情的世界里面

      沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

      有的只是各自選擇的道路

      我們前方的岔路口前

      你選擇了與我不同的路

      成全你的選擇

      成就你的事業(yè)

      找到屬于你的'幸福

      我們?cè)谙嘟粋(gè)城市

      只是你選擇不見(jiàn)我

      想你的時(shí)候抬頭看看流云

      回憶曾經(jīng)的浪漫

      只是我們身邊少了彼此

      對(duì)你的思念

      我會(huì)寄托給空中的流云

      如果你這個(gè)時(shí)候抬頭

      它會(huì)將思念化作祝福落在你身上

      如果你還忙碌

      就讓它帶著思念飄走,散開(kāi),消失

      何必要追究我是否還在

      我就如同那流云

      終是要從你的視線中消失的

      不要為了流云哭泣

      讓我?guī)ё弑瘋粋(gè)人承受

      直道那一天不堪重負(fù)

      化成滿天的眼淚

      落入陌生的土地上

      不過(guò)我會(huì)留下彩虹

      期待哪一個(gè)好心人能看見(jiàn)

      并且?guī)Ыo你

      那是我的快樂(lè),曾經(jīng)與你一起的

      不責(zé)怪任何人

      不痛恨你的消失

      我希望你能明白

      這一切不是因?yàn)檎l(shuí)的錯(cuò)誤

      而只是你自己看不到我們的未來(lái)

      沒(méi)有你的日子里面

      我微笑面對(duì)

      你已找到屬于你的王子替我來(lái)愛(ài)你

      我會(huì)一直祝福你

      直到那一天

      你也記不起那一朵流云的那一天

      愛(ài)情,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),沒(méi)有付出回報(bào)。只是兩條線相互交錯(cuò)時(shí)差生的火花。

      由愛(ài)情的火焰,錘煉,經(jīng)歷,差生出感情,為了這份感情而相互盤(pán)旋,依偎,這也許才是天長(zhǎng)地久吧。

      我不是什么愛(ài)情的過(guò)來(lái)人,我也只是一個(gè)旁觀者,看了太多的虛擬的愛(ài)情,也聽(tīng)到了太多的真實(shí)愛(ài)情。

      久而久之,懷疑肯定,肯定懷疑很久,開(kāi)始不大相信愛(ài)情這個(gè)東西了。

      退后一步,我只承認(rèn)兩個(gè)人相遇時(shí)的那份好感,完美的愛(ài)情是不可能存在的。

      如果隨便身邊都是真愛(ài),哪里會(huì)有那么多作者還會(huì)因?yàn)閷?xiě)一些愛(ài)情小說(shuō)而賺取眼淚和金錢(qián)了呢,哪里還用得著無(wú)數(shù)的年輕人去追逐還追不上的?

    八年級(jí)作文 篇3

      接著,我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球,有的人在跳繩,有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩!一個(gè)星期過(guò)去了,假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬(wàn)松山登山。

      我們到山腳下,購(gòu)買(mǎi)了水便開(kāi)始登山了。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,像一片路色的地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早,而且那天天空中云霧迷蒙,我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山,他們邊走邊放聲歌唱,優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。

      我們才剛爬到半山腰,我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒(méi)辦法,只好在座椅上坐下來(lái)休息10分鐘。媽媽說(shuō):“登山可以使我們的身體變得更加健康,而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的人,只要來(lái)這里走一走,心情一定會(huì)變得很愉快!”

      接著,我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球,有的人在跳繩,有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩!

      “終于到達(dá)山頂了!”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球,我的耳邊傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲!

      以后,每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。一個(gè)星期過(guò)去了,假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬(wàn)松山登山。

      我們到山腳下,購(gòu)買(mǎi)了水便開(kāi)始登山了。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,像一片路色的.地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早,而且那天天空中云霧迷蒙,我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山,他們邊走邊放聲歌唱,優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。

      我們才剛爬到半山腰,我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒(méi)辦法,只好在座椅上坐下來(lái)休息10分鐘。媽媽說(shuō):“登山可以使我們的身體變得更加健康,而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的人,只要來(lái)這里走一走,心情一定會(huì)變得很愉快!”

      接著,我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球,有的人在跳繩,有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩!

      “終于到達(dá)山頂了!”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球,我的耳邊傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲!

      以后,每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。

    八年級(jí)作文 篇4

      長(zhǎng)長(zhǎng)地秋葉在水中飄蕩,譜寫(xiě)出一曲感謝的樂(lè)章,那是水藻對(duì)滋潤(rùn)它地小溪的感謝;潔白云朵在蔚藍(lán)的天空中自由的飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅壯麗的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。因?yàn)槎酶兄x才會(huì)有這個(gè)和諧多彩的社會(huì),因?yàn)槎酶兄x才會(huì)有朋友之間真摯的友情。因?yàn)槎酶兄x才讓我們明白了生命的真諦。

      記得小的時(shí)候,那時(shí)非常貪玩。在天氣最為寒冷的時(shí)候,跑去捉迷藏,結(jié)果不小心被樹(shù)枝跘倒,把下巴跌了一個(gè)窟窿。月黑風(fēng)高的夜晚,我因?yàn)閭诟腥緹锰貏e厲害,媽媽才外面回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,就立刻帶我去鄰近的鄉(xiāng)村診所去檢查,媽媽則是給我找退燒藥,還不斷安慰我。我問(wèn):“媽媽,我好難受,你說(shuō)我臉上會(huì)不會(huì)留疤喔?”媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)的話,立馬停下了手里的事情,愛(ài)撫地摸摸了我的.頭,說(shuō):“傻孩子,一條疤算的了什么?只要你健健康康比什么都重要!好了別胡思亂想的了,你會(huì)好起來(lái)的,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從那以后我深深地明白了世界上每個(gè)母親都是一樣地,不管刮風(fēng)下雨只要是為自己的孩子做的事情,不管是上刀山還是下火海,她一定會(huì)毫不猶豫的去做地!

    八年級(jí)作文 篇5

      你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流 ——題記

      兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng),充斥著聲聲嘶殺和叫喊,失去了理智的人們,握著鋼刀與長(zhǎng)劍,將一個(gè)個(gè)敵人殺死在自己腳下,無(wú)盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個(gè)天空,預(yù)示著這一切之后的荒涼。夕陽(yáng)西下,沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢,將我擁上高臺(tái),歡呼歌唱。我看著你那離去的背影,只得從眼中流出無(wú)盡的憂傷。

      戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,而你離開(kāi)了。

      我靜靜地坐在地上的草席上,撫摸著面前的古箏,那銀色素衣下的手指無(wú)意間振動(dòng)琴瑟,“叮咚——”那聲音優(yōu)美而悠揚(yáng),穿過(guò)鏤空花窗,傳到窗外竹林中。驚飛樹(shù)上幾只鳥(niǎo),還記得當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上也是這樣的琴聲,而你就是在這樣的聲音里對(duì)我輕松一笑,轉(zhuǎn)身離去。

      你背對(duì)夕陽(yáng)而立,那風(fēng)和著琴聲吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā),遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神,你的淺綠色長(zhǎng)衣飄動(dòng),一圈圈地不曾停止,你手握著那鑲有金邊的弓與箭,向我訴說(shuō)最后的道別。

      “嘟呤”,我索性彈了起來(lái),輕新的聲音讓我見(jiàn)到了最初的你,你為大將軍之女,漫步在森林中,與幾個(gè)侍衛(wèi)一起打獵。抬弓撿箭,目光淡定而沉著,不慌不忙地將那只飛鳥(niǎo)射下,飄逸的長(zhǎng)裙及零星的發(fā)飾告訴了我你的身世和地位,你我從相認(rèn)到相識(shí)不過(guò)只是你送我那知飛鳥(niǎo)的一瞬間,你背對(duì)著夕陽(yáng),對(duì)我微笑,從那一刻起,我們便有了不解之緣。

      “嗦啦…”琴聲開(kāi)始有些急促,讓我想到了那個(gè)沉著而可愛(ài)的你,正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚,而你由不慌不忙的撥出佩劍,僅僅只是幾下功夫,便將我救出。在我向你道謝之時(shí),你竟單腿跪下,道汝所思,在我驚異之時(shí)又抬起頭對(duì)我宛兒一笑,拉起我的手在林間奔跑,你這一生都不必向我跪拜,僅管我是高高在上的長(zhǎng)公主,看著你的笑容,我的心境也豁然開(kāi)朗。

      琴聲進(jìn)入了高潮,又回到了那戰(zhàn)場(chǎng),父皇指揮的戰(zhàn)役,原本信心滿滿,卻因一計(jì)之誤而遺失大局,局勢(shì)扭轉(zhuǎn)的瞬間,我看到了你和父皇煞白的臉,我雖不懂兵法,但已知道發(fā)生了什么。父皇命我到戰(zhàn)場(chǎng)彈琴,以鼓舞軍心。

      我?guī)е傧入x開(kāi),你隨后也跟著我走了,我不知道你接了什么指令,只是你一路深思一路沉默,穿過(guò)那片竹林,風(fēng)颯颯的`吹著竹葉,,似乎在說(shuō)你的所思所想。

      我開(kāi)始彈那最快的一部分,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上,我閉上眼,極速的揮動(dòng)手臂,幾乎有些忘我,幾次睜眼看遠(yuǎn)方,都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身,卻如此勢(shì)不可擋,我想敵軍一定也振撼了吧!我聽(tīng)身旁的侍女說(shuō)敵軍已經(jīng)在逃跑了,心中不禁十分歡喜,我繼續(xù)彈奏著,直到我感到了一陣劇烈的刺痛,在我左臂彌漫開(kāi)來(lái),琴聲戛然而止的那一刻,我看到了你驚恐的臉色,“要堅(jiān)持…!蔽彝蝗幌肫鹉阍诰毠r(shí)對(duì)我說(shuō)的。是阿,要是渙散了軍心可怎么辦?我又將琴聲接上,盡管琴聲已有幾絲顫抖,盡管左臂疼痛不已,但我仍然堅(jiān)持著直到你過(guò)來(lái)。

      琴聲依舊,而你出現(xiàn)在我身旁,接住了倒下的我,身旁的侍女立刻接上了琴,“你怎么能這樣?”你滿眼充滿憂傷,責(zé)備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營(yíng),只想在這里等你凱旋歸來(lái)!安恍,這兒這么危險(xiǎn),怎么可以?”我艱難的搖頭,而你不再管我的想法,不由分說(shuō)將我抬上轎,吩咐侍者將我送回。我回頭觀望,看到的是你那向遠(yuǎn)方凝望的眼眸,那是怎樣的一敝,博愛(ài)中帶著不舍,痛苦中帶著剛毅,讓我看了心中微顫,你回過(guò)頭對(duì)我一笑,后即抬弓搭箭,將那一支支利箭射入敵軍之中,而我則在轎中淚流滿面。分別,痛苦,我有預(yù)感,你不會(huì)再加在來(lái)了。

      而此時(shí),坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴,一曲終,隨即而來(lái)的便是一人去,當(dāng)我來(lái)到你去世的地方的時(shí)候,眼中的氤氳擋住了我的視線,你滿身鮮紅,大地一片殷紅,侍者說(shuō),你是在與對(duì)方將軍廝殺時(shí)被刺中的,但你仍舊在努力爭(zhēng)扎,與其同歸與盡。那一刻,全場(chǎng)寂靜,你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后,道一名“勝利了”就離開(kāi)了,全場(chǎng)的歡呼你都聽(tīng)不到,只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠,而你是永遠(yuǎn)都不會(huì)哭的,我懂得你的心。

      琴聲停止,一片竹葉飄至琴上“繁華過(guò)盡,心歸處”每當(dāng)與你漫步樹(shù)林時(shí),你總這么說(shuō)。如今雖不能與你一同漫步林中,但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。

      戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,你的貼身侍衛(wèi)給我?guī)Я艘痪頃?shū)帛,侍衛(wèi)說(shuō),這是父皇在對(duì)你下達(dá)最后一個(gè)命令后寫(xiě)的,內(nèi)容我可以清清楚楚的背下來(lái)!坝绖e了,鳶,也許這是我給你的最后一封信了,你并不知道,這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要,如果我們輸了的話,后果是一連環(huán)的進(jìn)攻,領(lǐng)國(guó)國(guó)力遠(yuǎn)沒(méi)有我國(guó)強(qiáng)大,但這次卻展現(xiàn)出了無(wú)限的英勇,如果我們輸了,那我國(guó)在他國(guó)國(guó)君心中的地位就會(huì)動(dòng)搖,很有可能趁著這大好時(shí)機(jī)連環(huán)圍攻我國(guó),那就要亡國(guó)了呀。

      亡國(guó)在老百姓來(lái)說(shuō)不過(guò)是朝代的更替,但你是公主,亡國(guó)的公主遭遇有多慘并不是無(wú)法考證,被俘虜過(guò)去的艱辛也不是你承受得了的,更何況你又那樣?jì)扇,所以我必須守護(hù)你,守護(hù)這個(gè)國(guó)家。

      那么,別怪我這樣不辭而別,也不要埋怨國(guó)君,而且,真正的在一起并不需要面對(duì)面,心靈的感應(yīng)就足夠了,對(duì)吧?”

      我放下書(shū)帛,問(wèn)侍衛(wèi),“父皇的最后命令是什么!

      侍衛(wèi)支支吾吾,眼光游離。

      “快說(shuō)!蔽也恢沂窃鯓拥呐,之后竟有喂喂喘息,嚇得侍衛(wèi)跪倒在地。

      “是,是。國(guó)君說(shuō),這一仗必須贏,不然就提著頭顱來(lái)見(jiàn)我。公主息怒。”

      我坐在琴旁,穩(wěn)定了自己的情緒,微微感受,似乎真的感到了她,在微笑,在飛奔的馬上跳舞,在輕薄的冰面舞劍,活潑,曼妙,剛氣。我心中默念,是你回來(lái)了?不免心中多了幾分釋然。

      所以,我經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“公主,你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流。

    八年級(jí)作文 篇6

      人言道:“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”此言不謬。

      戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起,槍炮齊鳴;考場(chǎng)筆光尺影,膠帶紛飛,兵者,國(guó)之大事,學(xué)者,亦國(guó)之重任,皆不可妄也。

      軍人演習(xí),陸?杖轿,以檢閱操練效果,學(xué)子考試,語(yǔ)數(shù)外大綜合,以檢查學(xué)習(xí)成效,月考、期中考試、期末考試分奔而來(lái)。學(xué)生一旦入伍,就得加強(qiáng)訓(xùn)練,來(lái)日考場(chǎng)馳騁,才能所向披靡。為博得最佳成績(jī),學(xué)子們尤須內(nèi)輔外導(dǎo),有些還備有家庭參謀,以不變應(yīng)萬(wàn)變。大戰(zhàn)在即,學(xué)子們自不得清閑,有道是:“西方重技術(shù),東方重策略!崩蠋熂泳o操練,家庭參謀怪招跌出,兵庫(kù)售之兵書(shū)小覷不得,儒雅面容暗藏玄機(jī)的《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數(shù)之不盡。正是:擺上八封圖;排好火牛陣,模擬沙場(chǎng),巧渡玄機(jī),條條妙計(jì),令人目不暇接。學(xué)習(xí)求書(shū)心切,未購(gòu)者心急火燎,購(gòu)之者則欣欣而歸,仰天一笑,曰:“錦囊到手已”

      戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘,風(fēng)云多變,敵人以逸待勞,頗有“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤之意,學(xué)子們可要好生招架。

      白刃交會(huì)寶劍斬,兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決,初來(lái)乍到的'戰(zhàn)場(chǎng)新手,怎敵得老謀深算的出題高人。

      考場(chǎng)如沙場(chǎng)殺氣騰騰,烽煙四起,飽受戰(zhàn)亂的學(xué)子故有素質(zhì)教育強(qiáng)烈呼吁。

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