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五年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
以前，人們都為穿衣服而煩惱�，F(xiàn)在我創(chuàng)造了一款衣服，叫“萬能衣服”。
下面我來介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個(gè)衣服沒有固定尺碼。你肯定不相信。這個(gè)衣服你看上去是特大號(hào)的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應(yīng)該穿的尺碼。
功能二：它還會(huì)自動(dòng)變樣式。假若你去參加一場(chǎng)聚會(huì)。你只要擰一下胸前的轉(zhuǎn)動(dòng)鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會(huì)變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會(huì)覺的它還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：夏天時(shí)穿冬天的衣服。這絕對(duì)不可能，因?yàn)檫@套衣服可以根據(jù)溫度變化調(diào)整厚薄。
功能四：這個(gè)衣服別看它是一個(gè)普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的.哦！因?yàn)椴祭镉需F。
我的衣服好吧？未來這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
4月15日下午，三、四年級(jí)在體育館舉行拔河比賽。比賽場(chǎng)上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進(jìn)行。
緊張的時(shí)刻到了，只見參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場(chǎng)面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭(zhēng)吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的.在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點(diǎn)，隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，“加油！加油！……”場(chǎng)外的人比參賽隊(duì)員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個(gè)包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場(chǎng)面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時(shí)，場(chǎng)上掠過一陣騷動(dòng)，“三班——加油！三班——加油！……”整個(gè)場(chǎng)館又沸騰了。
“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
你們討厭秋天嗎?我今天就給你們講講秋天的快樂
那以前綠油油的蘋果因?yàn)榍锕媚锏牡膩硇t了臉蛋;那從前一片綠的葡萄笑得肚子都紫了;小櫻桃也來湊熱鬧了。為此，他還穿上了紅色的她最喜歡的花衣;橘子姑娘也把自己打扮的金燦燦的;就連平時(shí)最不愛說話的石榴姐姐也笑裂了嘴。
不止這些那!就連樹葉哥哥也跟著秋姑娘的節(jié)奏”嘩嘩“的從大樹爺爺?shù)膽驯е袙昝撓聛砹恕Ｒ驗(yàn)橹�，樹葉哥哥還沒來得及換衣服。因此，它很傷心。別著急呀，秋姑娘這就給你一件金色的`，發(fā)著亮光的西服。就這樣，他又充滿活力了。
啊，瞧!在遠(yuǎn)方的楓葉姐姐也來赴宴了。為此，它還挑選了一件它覺得最合身的紅色。哦，可能還會(huì)有一些黃色。因?yàn)樗f光是紅色可能有些凡氣。這不合他的風(fēng)格。所以，它還選了一些黃色作襯底。
就在這時(shí)，稻麥弟弟也受到了秋姑娘的禮物——一件黃色的外衣。不過，它沒來赴宴。因?yàn)樗晦r(nóng)民伯伯收回了家。他看起來很高興，就不打擾他的雅興了吧!
要說這鳥語花香的春天，我更喜歡成熟的秋天。為什么呢?就因?yàn)樗芙o我們帶來無限的快樂!
五年級(jí)的作文300字 篇4
大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我非常羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，使一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期使每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的.課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，使同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)非常有自信心的女孩。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)位于南部縣南充市，這兒雖不是什么名勝古跡，但卻稱得上山清水秀，鳥語花香。
每天早晨走出家門，看見的不是來來往往的車輛，而是充滿生機(jī)勃勃的奇花異草。風(fēng)微微地吹到草面上，小草向你鞠個(gè)躬，似乎在對(duì)你說:“Goodmorning早上好!”輕輕地吸一口氣，聞到的不是汽車排出的怪味，而是一陣陣花的清香，不禁使人心曠神怡。到了中午，紅艷艷的太陽放射出金色的光芒。一群白色的鷺鷥和彩色的野鴨在金光閃閃的.湖邊旁若無人的徜徉，從湖心、到湖岸，傳來一陣陣鳥類的合唱，隨風(fēng)在湖面上震蕩，回響。就像畫一樣美麗。湖水清澈見底，隱約看見兒條活潑可愛的魚兒在水中嬉戲玩耍。人們這時(shí)已經(jīng)忘記了炎熱，個(gè)個(gè)沉醉在大自然的奇境中。太陽漸漸地下山了，天空越來黑。�。∧憧�，月亮在給太陽寫信呢！鋪開天墨黑的信箋，用銀亮亮的月光，寫下輕柔的問候。閃爍的星星，是問候開出的花朵。人們便和滿天的星星，一起沉睡在大自然的懷抱中……
這就是我的家鄉(xiāng)，是不是很美呢？歡迎大家前來參觀哦！
五年級(jí)的作文300字 篇6
昨天剛下過一場(chǎng)雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時(shí)候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺(tái)上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動(dòng)，好像在說：“我好冷，我好餓�！庇谑俏夷闷鹨粓F(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動(dòng)靜，過了好一會(huì)兒，可能小麻雀感覺沒有危險(xiǎn)了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，就啄起米飯來，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會(huì)兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的`點(diǎn)著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽臺(tái)上，下午放學(xué)回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺自己是個(gè)愛護(hù)鳥類的好孩子。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽身材高大、結(jié)實(shí)，看上去有點(diǎn)粗枝大葉的，如果你那么認(rèn)為的話，那就錯(cuò)了，她很細(xì)心，我的一舉一動(dòng)都逃不過她那雙銳利的`眼睛。
有一次，媽媽上班去了，下樓的時(shí)候?qū)ξ艺f：“不能看電視�！�
她說完就走了。我坐在椅子上寫了半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，屁股一點(diǎn)也坐不住了，“喜羊羊”、“灰太狼”老是在我腦海里蹦來跳去的。我心里想著：反正我就看一會(huì)兒，媽媽也不會(huì)知道的。我打開電視機(jī)看了起來，不一會(huì)兒，就被電視里的“喜羊羊”、“灰太狼”給吸引住了。
不知看了多久，忽然，我聽見幾聲“咚咚”的腳步聲。糟了，媽媽回來了，我連忙把電視關(guān)掉，又跑去書房裝模作樣地做起作業(yè)來。媽媽開門后文我：“你有沒有看過電視？”“沒有！”我神氣地說。媽媽又問：“真的沒有？”我信誓旦旦地說：“真的沒有！”
媽媽摸了一下電視機(jī)的后蓋，又抓住我的手放到電視機(jī)的后蓋上，呀，糟糕！熱乎乎的。我只好把“犯罪”經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽可真厲害呀！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的`開關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。
打開文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！
五年級(jí)的作文300字 篇9
上課時(shí)，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵]人聽見，就算聽到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的`人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
五年級(jí)的作文300字 篇10
生活是美好的，因?yàn)槲覀兛梢钥吹剿{(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、青翠的小草，我們也可以和許多可愛的小朋友快樂的學(xué)習(xí)、生活。
每個(gè)孩子，每時(shí)每刻都可以感受到生活的美好。
你在學(xué)校學(xué)習(xí)的`時(shí)候，媽媽在家里洗衣做飯，等待著你；課堂上，老師耐心地教給我們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，幫我們解決問題；課余，老師又輔導(dǎo)我們完成作業(yè)，給我們講故事，教給我們做人的道理。
學(xué)習(xí)和生活中，是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜，甜是媽媽的一聲呼喚；生活讓你感到了酸，酸是做錯(cuò)一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么，只要樂觀向上，你的生活就會(huì)是美好的！
生活是美好的，因?yàn)槲覠釔凵�；生活是美好的，因�(yàn)槲易鹁磶熼L；生活是美好的，因?yàn)槲艺鋹塾H友；生活是美好的，因?yàn)槲覍?duì)生活充滿了希望！
讓我們用心感受身邊的親情和友情，感受生活的美好吧！
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