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    高考滿分作文

    時(shí)間:2023-07-05 13:20:11 高考 我要投稿

    高考滿分作文[優(yōu)秀15篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高考滿分作文,歡迎大家分享。

    高考滿分作文[優(yōu)秀15篇]

    高考滿分作文1

      長江中有三種魚,都以肉質(zhì)細(xì)嫩令人流連聞名,它們分別是鰣魚、刀魚與河豚。漁民用同一張網(wǎng)捕獲它們,然而它們以不同的方法被捕獲,為什么會(huì)產(chǎn)生這種差距?它們都不會(huì)變通,想法各不相同。鰣魚頭小身子大,鉆入網(wǎng)中只要后退就能逃脫,但它愛惜魚鱗,不希望魚鱗受損,死活不肯后退,因此成為盤中餐。刀魚鉆入網(wǎng)中,魚鰭被卡住,這時(shí)只要前進(jìn)就可以逃脫,然而它看見鰣魚后退才能逃脫,于是拼命向后游動(dòng),認(rèn)為自己也可以如此逃脫,最后也被捕獲。河豚看見了這一切,撞上漁網(wǎng)后就給自己不斷打氣,于是飄到江面上,被漁民用網(wǎng)兜輕易捕獲。

      三種魚都沒能逃脫厄運(yùn),為什么?它們都不懂得變通,一個(gè)不會(huì)權(quán)衡利弊,用魚鱗換得性命,另一只不懂按照自己的情況變化策略,只是一味地按照它人的情況考慮,還有一只不考慮后果,只圖一時(shí)的安全,不考慮之后的情況,最終也沒能逃脫。我們?nèi)祟愑袝r(shí)就如同這些魚,不會(huì)變通,僅僅是死板的照搬,墨守成規(guī),我們或許像鰣魚,不會(huì)權(quán)衡,不懂變通著以小換大;又或許像刀魚,認(rèn)為適用于它人的辦法一定適用于自己,不會(huì)變通,導(dǎo)致自己失。桓腥绾与嗾,跳過了第一個(gè)陷阱卻落入了第二個(gè),最終還是失敗。變通是一種能力,它能為你贏得成功。李寧當(dāng)年體壇受挫,在眾人的質(zhì)疑聲中他毅然選擇了變通,轉(zhuǎn)戰(zhàn)商界,不再糾葛慘痛的往事,也成功造就了“李寧”這個(gè)如今家喻戶曉的'品牌。正是因?yàn)樗米兺,所以他依然成功。假若?dāng)初他堅(jiān)持職業(yè)生涯,那么可能他既沒有輝煌的體育歷史,也沒有如今的“李寧”。

      只有變通才能讓人走出困境,只是一味追求其他,你就會(huì)失敗,最終一事無成。

    高考滿分作文2

      然而,近些年來,伴隨市場經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩,大家發(fā)現(xiàn),誠信在消退,“拜金”在滋長!袄妗比〈嗣赖隆⒄\信讓坐落于欺詐。在好多人的生活天平上,沉下去的那端是“

      健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“資金”、“榮譽(yù)”,唯有“誠信”這端高高翹起。誠信,變輕了!

      且不說商場上爾虞我詐,風(fēng)譎云詭;且不必說市場內(nèi)小販們短斤少兩,以次充好;也不必說黑心米販污油兌陳米,自來水摻甲醇;就是某一每天氣晴好,你也心情愉快,一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓囊囊的錢包:你敢撿嗎?且。∪绻虑榘l(fā)生在××年前,你會(huì)樂呵呵地把它交給警察叔叔取得大家稱贊,可是在今天,在人流如織的大街上,我客觀一點(diǎn)說,只須你手一觸到那包,麻煩就上身了。

      小環(huán)境這樣,國際大環(huán)境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔,更是視誠信如無物,咱要搞NMD,《反導(dǎo)條款》是個(gè)障礙,撕了撕了的'沒商量。

      誠信之風(fēng)將止將息,有識(shí)之士扼腕嘆惜。

      但是,大家,新世紀(jì),新年輕人,已經(jīng)在緩緩展開一面旗幟,大家在旗幟上寫道,我誠信,我漂亮!

      青少年時(shí)期,是生活的黃金時(shí)期,是生活中至真至美至純的時(shí)期。而誠信是最不應(yīng)該又最易被人忽略的美德。大家有必要把誠信高高舉起,被人人都能看見,并被她的溫暖光芒吸引。

      我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,在可望更可及的將來,誠信將回歸到市場,回歸到社會(huì),回歸到你我身上。她像一股活水,漸漸浸潤,深入人心;她又像一縷清風(fēng),吹過田野,吹開大家心扉。在那里,到那時(shí),誠信取代了偽飾,有序取代了無序,容易取代了復(fù)雜,溫情取代了冷漠、大家沐浴在誠信的晨暉中,全都受益不淺。

      那樣,行動(dòng)起來吧,朋友們!

      我誠信,我漂亮;我漂亮,我自豪!

    高考滿分作文3

      孩子輕生該質(zhì)問誰?

      內(nèi)蒙古的14歲初一學(xué)生跳樓身亡引發(fā)熱議。10天后北京某報(bào)頭版頭條載文詰問家長:是不是太糾結(jié)于分?jǐn)?shù)。竊以為,即便這樣的發(fā)問有道理,也缺少起碼的人文關(guān)懷。孩子出了意外,最傷心的莫過于家長。逝者尸骨未寒就質(zhì)問并無直接責(zé)任的家長,未免太殘忍了。

      為鮮花夭折而惋惜的同時(shí),尋根求源、力避重蹈覆轍是必要的',但不能把問題簡單化。對(duì)于分?jǐn)?shù)的崇拜,不是哪一個(gè)人的問題,也不是現(xiàn)在才有的問題,而且一時(shí)半會(huì)兒也不可能解決得了。在這樣的大背景下,簡單地指責(zé)解決不了任何問題。當(dāng)務(wù)之急,恐怕是如何幫助孩子正確對(duì)待分?jǐn)?shù),幫助孩子們增強(qiáng)抗挫折的能力。

      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遠(yuǎn)離課堂?

      中國青年報(bào)有一篇名為《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,何必非要把學(xué)生拉回課堂》的文章。作者的主要觀點(diǎn)是:在“填鴨式”教育早已廣受詬病的教育大環(huán)境下,我們?yōu)槭裁捶且褜W(xué)生拉回“課堂”?更何況是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!對(duì)此我不敢茍同。

      盡管網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)的存在形式、知識(shí)的載體、知識(shí)的傳輸與獲取方式都發(fā)生了改變,但起碼在眼前網(wǎng)絡(luò)還代替不了課堂上老師的講授。網(wǎng)絡(luò)可以承載知識(shí),網(wǎng)絡(luò)資源是獲取知識(shí)的重要渠道。學(xué)生的確可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí),但并不等于就可以因此遠(yuǎn)離課堂。除了網(wǎng)絡(luò)學(xué)校之外,目前任何一種學(xué)歷教育都離不開課堂講授,甚至連網(wǎng)校也時(shí)有集中輔導(dǎo)之類的面授安排。何況許多學(xué)生遠(yuǎn)離課堂并不是去學(xué)習(xí),而是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交……

    高考滿分作文4

      有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。

      對(duì)于我來說,沒房的時(shí)候想著有房,有房了之后想著換房;剡^頭來看這幾年買房的歷程,其實(shí)發(fā)現(xiàn)我一直擁有了不少:房子、愛情、親情。

      幾年前,那時(shí)候房價(jià)還不高,剛剛畢業(yè)不久的我在父母的幫助下買了自己人生中的第一套房子,一套80平方米不到的兩房。

      當(dāng)時(shí)我覺得終于脫離了父母,有了自己的家,感覺擁有了這套房子,我就擁有了全世界。當(dāng)時(shí)和女友兩人住著,覺得這房子哪都好,雖然朝北,但采光一流,雖然只有不到80平方米,但是兩個(gè)人住起來,感覺空間還挺大。按現(xiàn)在的幸福指數(shù)標(biāo)準(zhǔn),起碼在90分以上。過了幾年,隨著自己的長大,經(jīng)歷的豐富,人慢慢變得成熟。年齡的增長也讓自己對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷的提高。

      雖然自己已經(jīng)擁有一套房子,但是我慢慢感覺我擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。房子朝北,我曬不到陽光,冬天很冷。房間感覺還是太小,要是有了孩子怎么辦,沒有入戶花園,只有一個(gè)陽臺(tái)……房子朝南,衣帽間,大臥房……這些都是我沒有擁有的。雖然房價(jià)已經(jīng)是當(dāng)年的一倍,但是我毅然決定,換房!雖然我要背負(fù)沉重的房貸,但是這些是我沒有擁有的,就是我行動(dòng)的動(dòng)力。

      你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你擁有什么。換房后,感覺自己又有了一個(gè)嶄新的'開始,有了一種新的生活,新的心情。我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己第一個(gè)階段的夢想,達(dá)成了自己人生中的一個(gè)目標(biāo)。

    高考滿分作文5

      我們常認(rèn)為語文就是語言文學(xué),但是在幾年之前,語文叫做國文。國文,就是國家的文學(xué),一國的語言。由此可得,語文關(guān)系到一個(gè)國家。

      對(duì)于學(xué)生來說,日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分。在學(xué)校聽老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中,學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的。一方面是因?yàn)闀r(shí)間的安排,另外一方面,就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請(qǐng)求討教,這樣解決問題是最方便快捷的。所以對(duì)于我來說,在學(xué)校學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。

      在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的.事也是最重要的事情。因?yàn)檎n堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^在課下是許多題。

      課間休息的時(shí)間,也不單單是用來玩耍的,其實(shí)我們可以節(jié)省這些時(shí)間,去向老師請(qǐng)教一些問題,不懂的不會(huì)的問題,在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師,無疑是最明智的選擇。

      自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分。單單從字面上來看,自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),但是若要仔細(xì)推敲,自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,取長補(bǔ)短。

      有許多人片面的以為語文就是古詩詞,然而并不是這樣的,語文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化,所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語文,就是截取,這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,所創(chuàng)建出來的一種文學(xué)。

    高考滿分作文6

      一個(gè)成績好的孩子,他拿著一張滿分的試卷站在他母親面前,母親眉開眼笑,在他臉上就印下一枚淡淡的唇印,他開心地笑著,母子間滿是和諧。他不知道在另一個(gè)家庭中一個(gè)小男孩的遭遇與他截然相反。

      與此同時(shí),在另一個(gè)家庭中,同樣是一個(gè)小男孩, 他手里拿著一張不及格的試卷,他癟著嘴,臉上有塊微紅的掌印,眼中有淚光閃爍,他的母親站在他面前,嘴唇微微顫抖著,眼眶有些紅,“明明,你一定要努力!”說完,她緊緊地抱住了兒子,兒子愣了一下,也緊緊地抱住了母親,兩人都再也抑制不住眼淚,豆大的淚水掉了下來,母子倆緊緊相擁。

      再一次的`測驗(yàn),第一個(gè)小男孩由于差兩分滿分而挨了一耳光,他垂頭喪氣,導(dǎo)致成績越來越差。

      那個(gè)叫明明的小男孩由于受到母親的鼓勵(lì),更加努力學(xué)習(xí),于是他這次及格了,往后成績越來越好。

      對(duì)于考試成績,有些父母看得太重了,考試成績并不能代表什么,成績好也好,不好也好,孩子都是努力了的,無論他是進(jìn)步,還是退步,他都努力了。成績上的波動(dòng)是常有的,就算是最好的學(xué)生,也有的會(huì)退步,這點(diǎn)家長應(yīng)該理解。

      孩子進(jìn)步了,父母應(yīng)該給予其鼓勵(lì),同時(shí)并告訴他不能驕傲。而不是;孩子退步了,那就更應(yīng)該給予他更多的鼓勵(lì),而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,那樣只會(huì)傷害他的自尊心,而導(dǎo)致不想學(xué),沒心思學(xué)。

      鄭淵潔在他的一部作品里說過:“鼓勵(lì)可以把傻子變成天才”不同的對(duì)待方式造就不同的結(jié)果,鼓勵(lì)孩子,造就天才;斥責(zé)孩子,毀掉天才。

    高考滿分作文7

      天地玄黃、宇宙洪荒,中華文化的源遠(yuǎn)流長以典籍為依托,生生不息的精神以文字為載體,一個(gè)個(gè)方塊字,融匯著我們的古老,我們的文明。

      現(xiàn)如今,一些著名作家和學(xué)者會(huì)在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識(shí)的差錯(cuò),被指出后積極改正固然安好,但事情不該就此結(jié)束,這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示。有一個(gè)詞,

      叫國學(xué),國學(xué)之與我們,到底意味著多少?

      當(dāng)晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起,有這樣一些人,給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng),將四書中三書譯成英文傳播中國文明,他推崇西方的先進(jìn),卻不改對(duì)中華傳統(tǒng)文化的守護(hù);王國維瘦弱的身軀,獨(dú)自挺立在北大國學(xué)研究的講臺(tái)上,他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔,捍衛(wèi)他對(duì)國學(xué)不易的信仰;而劉文典的激憤與刻薄,卻是對(duì)傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù),當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢的時(shí)候,已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨(dú)秀等人的新文化運(yùn)動(dòng)帶來了人們的'思想解放,但又在不經(jīng)意間,把國學(xué)生生撕出一個(gè)缺口。

      曾看到過一個(gè)訪談節(jié)目,叫民國范兒,正如王學(xué)斌曾言的民國底氣,而這股孤傲的氣,在當(dāng)今已很難找到,因?yàn)槲膶W(xué)褪色,文化走遠(yuǎn)。沒有了文字,我們就是漂浮一族,是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。

      為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實(shí)是讓我深感震撼的人,無論他是否顛倒黑白,是非不分,但那種對(duì)日本傳統(tǒng)精髓的堅(jiān)守與剛毅,以死祭古的豪情,那么真,那么美,F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅(jiān)持,一種守護(hù),一種民國范兒。

    高考滿分作文8

      在不斷地成長中,我開始成熟了,開始變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,對(duì)于成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要明白許多事例,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

      至于我,對(duì)成長兩個(gè)字得理解并不透切。但是,有件事卻讓我明白了成長中的一個(gè)道理,這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟:什么叫成長。

      那是一個(gè)深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來,讓我發(fā)顫。這時(shí),撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃的無影無蹤。這時(shí),有很多人圍了上來,有人還以為是我把老爺爺撞到的,便振振有詞的教育起我來,還問我是哪個(gè)學(xué)校的.,我沒有吭聲,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而沒有真正的去關(guān)心這位老爺爺,這會(huì)在一旁說個(gè)沒完沒了,沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶起老人,這樣想想,我的心平靜了許多,我默不作聲的扶起了老爺爺,幫他派去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時(shí)這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發(fā)生的一切,我急忙說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人看見老爺爺沒什么大事,也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后,自己才回家。

      走在回家那條熟悉的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說,路邊的大樹仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛向我喝彩;氐郊抑,望著窗外,我覺得自己長大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)安慰自己了,這會(huì)使我生長得更快,更好!

    高考滿分作文9

      不知足常悲。有句俗語說得好:人心不足蛇吞象。蛇吞象,受苦的還是自身,就像人假如只看到自身沒有的,只會(huì)令自身郁悶,自尋煩惱。追名逐利一直是很大一部分人的夢想,他們原本是為了讓自身更快樂,卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂,即便后來成功擁有了名和利,也是不開心的.,何苦呢?很大一部分人為了名利放下親情、友情,等到后來才明白這些才是人生主要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來了,因此他們只能空悲嘆。不知足常悲,因此大家不要不知足,否則只會(huì)令自身后悔。

      知足常樂。多想一下自身擁有哪些,你會(huì)學(xué)會(huì)知足,同時(shí),你也會(huì)快樂起來。唐伯虎曾寫下不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田。與仕途擦肩而過,唐伯虎沒有悲傷,反而對(duì)我們的田園生活感到快樂。賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是一般。納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿足于這樣的生活,所以他是開心的。蘇軾的一蓑煙雨任平生豁達(dá)樂觀令世人感慨,雖仕途不順,但他不過分悲嘆自身,反而生出這樣的大境界,怎么樣能令人不敬佩?還記得那個(gè)奉旨填詞的柳三變嗎?你且去淺斟低唱,何要浮名?皇帝的一句話,即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過,低徊過,但他最后選擇同意命運(yùn)的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋我們的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官,卻收獲了兩宋的大詞人,璀璨了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有哪些,要想到你擁有哪些,你就會(huì)開心的。

      人生就像一場夢,要做個(gè)好夢,就得帶著微笑,多看看自身擁有的,譬如親情、友情。假如你了解自身擁有多少珍貴的東西,如何會(huì)不快樂呢?

    高考滿分作文10

      每當(dāng)你站在山頂,那應(yīng)該是向自然致敬的時(shí)候。那么多千山萬物都被包攬?jiān)谘巯,那么多藍(lán)天白云都被放置在胸前,偉大的自然立即將你映襯得渺小。

      山頂上的人心境是不同的,爬上山來的辛苦與勞累瞬間就消失了,一片心全然已投入了這難得的仙境之間。特別是在春日暖陽里,你站在山頂所看的是沿途而來的被忽略的紅桃綠柳,聽到的是蓄積了一整個(gè)冬天的強(qiáng)而有力的生命爆發(fā)的蓬勃之聲。

      這是多么令人興奮的事。〔徽撃闶潜蝗荷剿h(huán)抱,還是一覽眾山小,那些不愉快的憂傷的.事全都被大自然濾過,還你一片前所未有的開朗。太陽比在山腳下更加耀眼和富足,也比在山中樹林剪透過的斑斑日光更加爽朗,它直接射在你的身上,你的心上,穿過了那些陰霾,通透的洗凈了你的靈魂,給予了你一番光明的前程。這種滿足怕是喧囂浮世中所不能得到的吧!

      歇息在山頂,低頭看是自己所做過的路,舉首望是還沒有到來的希望。痛苦的經(jīng)歷第一次被政府,純凈的未來第一次近在咫尺。這樣的風(fēng)景,是永遠(yuǎn)都不會(huì)看膩的。每一個(gè)人都可以在山上向下發(fā)泄。讓深谷來幫你分擔(dān)煩悶,每一個(gè)人都可以伸手撫著云,抱著天,讓晴空來指明你的前景。這樣的風(fēng)景,是應(yīng)該定格在心中常拿來鞭策自己的。只有在這一瞬,時(shí)間才是公平的,在這一瞬,世界才是公平的,在這一瞬我們與自然是公平的。

      當(dāng)你登上一座座山峰,站在一個(gè)個(gè)山頂看風(fēng)景時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),這是最不孤獨(dú)的地方,哪怕你是只身一人,那些花,那些樹,那些天,那些風(fēng),那些風(fēng)景,是會(huì)陪伴你,是會(huì)安慰你,是會(huì)理解你,直到永遠(yuǎn)的。

    高考滿分作文11

      哲人說:“倘若你有兩塊面包,你得用一塊換一朵水仙花!钡拇_,在忙碌的都市生活中,大家腳步匆匆,似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”,甚至連歡娛,都充滿著飛速與等價(jià)。歌舞升平中的大家,攪亂了原本寧靜的精神家園,我似乎聽到了先大家的嘆息。

      忙忙碌碌,多少人行色匆匆?背負(fù)著太多的“面包”上路,真的不會(huì)被重荷所累倒嗎?自己的世界被過多的“面包”追求所充斥,少了些許芬芳的味道?赡,大家只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的'溝渠,才能領(lǐng)會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。

      中世紀(jì)的歐洲是灰色的,大家企圖在對(duì)宗教的信服和無盡的祈禱中推進(jìn)年代的巨輪。然而,他們并沒有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場上浴火焚身,一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦可能,大家早已忘記了“采菊東籬”的悠然,忘記了“沉吟澤畔”的悲痛,忘記了“大庇天下”的壯心?!

      “只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”,于是,魯迅在疾呼,王朔在鞭撻,任長霞在奔走,邰麗華在詮釋!似乎只有這樣,自己的社會(huì)才會(huì)成為充滿活力和激情的、可以不斷提高的社會(huì)。

      一盞燈,一杯茶,幾頁書,在夜深之時(shí),去探索心靈的凈土,讓靈魂得以提高,使我們的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生,不再被外物紛擾,人生樂事夫復(fù)何求呢?現(xiàn)代化的飛速進(jìn)步,也使大家獲得精神需要的途徑更為方便?赡,獲得你心靈的寧靜與升華,僅需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。

      如此,還猶豫什么呢?打開書籍,也就是開啟了通往精神家園的門扉。從中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天;從此,你的心靈充滿祥和與寧靜,尋得精神上的樂土,去唱生活的歌謠……

    高考滿分作文12

      舞動(dòng)的精靈空氣動(dòng)力學(xué)家曾證明,大黃蜂翅膀與身體的比例使他根本無法飛行;而生物學(xué)家則暗自慶幸,幸好,沒有人告訴大黃蜂這可怕的事實(shí)?矗琅f翩翩起舞了不是?相信,的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個(gè)世間的智者與精神上的,它用自己的真實(shí)行動(dòng)默默地向世人昭示著;每個(gè)生靈,每個(gè)人,其潛力都是無限的.。

      不要相信外界的輕蔑與嘲諷,堅(jiān)守自我,相信自己,最終定可化腐朽為神奇,成就一番非凡的偉業(yè);栌沟木鯌(yīng)秦王之邀,楚國懷王將出訪秦國。出訪之前,懷王召集群臣,商議是否出行。屈原直言敢諫,當(dāng)即陳述出行的種種弊端,力求制止懷王,以防不測?珊弈且粠*佞小人竟說什么與秦國交好,此番出行意義重大,不可不擊。

      殊不知,秦,乃虎狼之國也。與之交好,不是自取滅亡嗎?最終,懷王還是去了,但竟是的訣別,他落了個(gè)身死異國,骨拋荒野的可悲下場!相信自己固然重要,但廣納賢言一樣不可或缺!面對(duì)他人意見,不加選擇,肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕,吸取精華,百家之長,為我所用;結(jié)合自身情況,充分踐行,以使自己更加茁壯、繁茂,事情得以順利解決,方是上上之策!

      尾聲要做舞動(dòng)的精靈,自由自在,無羈無絆,飛翔在自己人生的航道上。莫學(xué)昏庸的君王,聽信讒言,命喪黃泉。心存自信,耳聽良言,相輔相成,協(xié)調(diào)配合,方可無往而不勝!

    高考滿分作文13

      1、標(biāo)題

      一篇好的作文,標(biāo)題也很重要。作文標(biāo)題的形式和內(nèi)容主要取決于作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和主旨,切忌生搬硬套,片面追求形式美。

      2、開頭

      高考閱卷時(shí)間短,任務(wù)重,對(duì)于閱卷老師來說,電腦評(píng)卷下的腦力、視力勞動(dòng)都很繁重,在此情況下,高考作文能否吸引老師的目光,讓他認(rèn)真仔細(xì)地讀你的作文,開篇的出語不凡就顯得尤為重要。

      總之,采用怎樣的文章開頭,應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來定?傇瓌t是用上好的開篇,能使文章主旨更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容更豐富,材料更新穎,語言更生動(dòng)。

      3、內(nèi)容

      立意指確立文章的中心,中心是文章的靈魂,是貫穿全文的主線。所謂立意求新法,就是引導(dǎo)學(xué)生用自己獨(dú)到的眼光,獨(dú)特的`思維,去發(fā)掘材料蘊(yùn)含的時(shí)代意義,構(gòu)思出具有時(shí)代氣息的中心思想的方法。運(yùn)用立意求新法,可以寫出具有時(shí)代特色的文章。

      4、結(jié)尾

      古人云,結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余,結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分,是文章的收筆處和落腳點(diǎn),是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章,都很難引起讀者的審美情感,很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷,以增強(qiáng)文章感染力,當(dāng)然,最好要首尾呼應(yīng),整合一體。

      “腹有詩書氣自華”、“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫來也會(huì)吟”,有了豐富的文化底蘊(yùn),再加上寫作上的技巧,何愁高考的作文不能脫穎而出?

    高考滿分作文14

      生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代,我們面對(duì)無限的選擇,而唯獨(dú)無法選擇自然的故鄉(xiāng),但不管我們身處何地,我們都可以選擇詩意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地,過有意義的生活,不是嗎?

      蘇東坡一生宦海沉浮,三起二落;寫的詩正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士,此后或在地方,或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí),他載歌載舞唱逍遙:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!憋L(fēng)雨來襲時(shí),他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá):“誰道人生無再少?門前溪水尚能西!碧K東坡被貶后來到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn),但在詩人的眼里,簡直就是天堂。他在耕耘之暇,望江上風(fēng)帆上下,水天相連,一片蒼茫。在生活拮據(jù)的`時(shí)候,他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”;在海南饑餓的日子,他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法!彼约涸炀啤⒅颇、蓋房子,還自己編歌,教村民們演唱。

      蘇東坡一生雖是悲劇的一生,但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻(xiàn)媚的眼睛。他總是那樣曠達(dá)灑脫,從容淡定,眼里只有秋風(fēng)幅面般的洛水清波,只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守,給后世樹起了難以企及的高標(biāo)。

      延綿幾千年的文化長河,無處不透的詩意!那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的忌諱,是詩意的;那個(gè)如話家常般用于娓娓的話語打動(dòng)了趙太后的觸龍,是詩意的;自投汨羅為愛國的屈原,是詩意的;忍辱含垢著史書的司馬遷,是詩意的……

    高考滿分作文15

      在成長過程中,每個(gè)人都會(huì)有不同的煩惱。隨著年齡的增長,我們的煩惱也隨之而來,以前無憂無慮的生活,也不翼而飛了,我的煩惱是什么呢?作為學(xué)生的.我當(dāng)然是學(xué)習(xí)上的煩惱。

      自從升入五年級(jí),煩惱就源源不斷地向我涌來,考試一次接一次,學(xué)業(yè)一天比一天繁重,我簡直喘不過氣。其中我最大的煩惱就是考試,尤其是數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)成績很不穩(wěn)定,有時(shí)會(huì)非常好,有時(shí)卻很不理想。記得我考的最好的一次是100分,我興高采烈,高興得一蹦三尺高,這可是我第一次考100分。但我并不驕傲,希望能通過我的努力再接再厲。沒過多久,我們便進(jìn)行了第二次數(shù)學(xué)考試。我做完試卷后,認(rèn)真地檢查了一遍,認(rèn)為沒有錯(cuò)誤便胸有成竹地交了卷。發(fā)卷時(shí),我迫不及待地等待著老師叫到我的名字,突然,我聽見老師叫了我的名字,立馬豎起耳朵,仔細(xì)地聽著分?jǐn)?shù)“89分!边@幾個(gè)字刺痛了我的心,前幾天還春風(fēng)得意的我一下子變得無精打采?粗嚲砩夏酋r紅的叉,我感到煩惱,為什么我的數(shù)學(xué)成績這么不穩(wěn)定呢?

      我的數(shù)學(xué)成績忽高忽低,平時(shí)也只是在中上游徘徊,這就是我最揪心,最令我惱怒的煩惱;丶液,我放下書包,來到書房,對(duì)著窗外的小鳥述說我的煩惱,它嘰嘰喳喳地叫著,像是在說些什么。這來自大自然的聲音,讓我若有所思……于是我決定消除煩惱,平時(shí)多做一些練習(xí)作業(yè),認(rèn)真完成每一次考試,只有這樣才能穩(wěn)定我的數(shù)學(xué)成績。

      其實(shí),煩惱并不一定是壞事,正因?yàn)橛辛藷⿶,我們才?huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足。煩惱迫使我們不斷努力,不斷進(jìn)步。日復(fù)一日,我們必將到達(dá)夢想的彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以,我們要感謝煩惱,感謝煩惱的“陪伴”。

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