[熱門]三年級小學作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

　　“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場連“雪”字比賽吧！來就來，誰怕誰。

　　姐姐規(guī)定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰組的詞多、造的.句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的耳邊，好像在跟小朋友說千言萬語的悄悄話呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續(xù)九個回合，終于姐姐連不出了，我激動地歡呼起來：“我羸了！”

　　我想我羸的主要原因是多看課外書，引用了書上的詞語和句子，看課外書的好處真多啊!我要繼續(xù)多閱讀，并將學到的知識用于學習和實踐中。

三年級小學作文 篇2

　　六年時光匆匆而過，留下了許多美好的回憶，至今若像放電影一樣回憶一下，還回味無窮。但是，面對即將來臨的分離，誰也無能為力，只能用眼淚來表達自己內(nèi)心的痛苦。

　　六年時間，我們從童年開始步入少年，告別了我們的校園，告別了我的老師和同學，不知道什么時候才能再次相遇。前幾天，同學們還笑著、高興地互發(fā)同學錄、大頭貼。讓同學之間留下最后的記憶。但是，畢業(yè)考試的.前一天下午，很多女生忍不住哭了出來，淚珠溢出了眼角，滴在地上或打濕在同學的衣襟上。男同學見到后，也禁不住熱淚盈眶，此刻我們忘記了男女有別的說法，相互擁抱，相互寄托情感。這時，班主任走了過來，說道："行啦，行啦，趕快回家吧，以后還能聯(lián)系�！本瓦@樣，我們都散去了。

　　今天是在校生活的最后一天，我要感謝我的老師，我的同學，和伴我生活了六年的校園，現(xiàn)在即將離開，我想對這些說一聲：“謝謝。”是這些成為我人生路上的重要一步。

三年級小學作文 篇3

　　今天早上，我非常高興，因為我馬上就要到農(nóng)村看殺過年豬啦！坐上車，我心情是那么的愉悅，整整三小時的車程仿佛只有一分鐘。

　　到了農(nóng)村之后，我迫不及待地跑向豬圈，去看那即將被殺死的兩頭豬。還沒走近，就聽見豬圈里的豬在叫，仿佛它們已感覺到自己的命不久矣。

　　開始殺豬了，我跑向爸爸那里拿了ipad，開始錄像。只聽見“嗷嗚，嗷嗚”的'慘叫聲，幾個大人拉的拉，推的推，絲毫不理會那恐怖得發(fā)抖的豬，一起把豬野蠻地扔到木板上。看著那只叫得我?guī)缀醮糇〉木薮蟮呢i，我還是有一些可憐它，我心里幾乎都要為這頭豬祈禱了。殺豬師傅連忙拿出一把長長的尖刀，快速地刺向豬的喉部，頓時，鮮血一下子涌出，有的已濺到接血盆外面。我看著流下的豬血，心里開始哆嗦了。

　　漸漸地，血流完了，那頭已經(jīng)奄奄一息的豬，又被扔到另一塊木板上。這塊木板是傾斜的，上面還放了一層塑料薄膜，據(jù)說是為了淋在豬身上的開水可以回流到鍋里。

　　接著，殺豬師傅們把燒開的水淋在豬身上，把豬毛泡軟，方便刮掉。只見刮豬毛的刀游刃有余地在豬身上穿梭，不一會兒，地上就有一大堆豬毛了。

　　下午，第二頭豬被處以和第一頭豬一樣的“極刑”。同時，第一頭豬開始被開膛破肚，里面掉出來一堆惡心的內(nèi)臟。殺豬師傅拿起一個看似極像大腸的東西，然后從里面擠出了一些糞便，惡心死了，那東西居然真是大腸，用來做肥腸的！剩下的就是分割豬肉了。

　　農(nóng)村看殺豬，讓我感受到最多的不是有趣，而是明白了一個道理：人世間，就是弱肉強食。

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