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    六年級年的作文

    時間:2023-12-23 12:12:35 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      今天的我,已經六年級了,還記得五年級時,代表全校學生向學長學姐們告別,我哭得淅哩嘩啦的,想起來就好笑。

      自從那天之后,我每天想著,再半年,我就要畢業(yè)了,要和同學師長分開,往人生的未來邁進,我越想越難過,不能跟朋友繼續(xù)哈啦、打鬧、玩樂……等;沒有師長在身旁耐心得教導我、鼓勵我,讓我不知道該,我怕……我怕上了初中后,會沒有朋友、老師會很兇、課業(yè)一落千丈,天。〔恢勒l能救救我?現在的我,把握和朋友相處的一分一秒,害怕它瞬間不見,俗話說:“快樂的時光,總是過得很快”我相信這句話,因為它經常在我的生活中出現,在六年級這段時 間,只要一有活動,不管我適不適合、喜不喜歡,我都盡全力去表現、專注得去觀賞,全部都是最后一次了!畢業(yè)后再也見不到一模一樣的事物!我對自己那么說, 在這其中,我也學到了許多,發(fā)現以前不曾知道的歡樂,使我的生活更加精采、更加愉樂! 我在小學認識了很多的朋友,他們都對我非常的好,相反的,他們對我越好,讓我越舍不得、越傷心,我好想抱緊他們,不讓大家離開我的身邊,永遠陪伴著我,這無理的要求,你們愿意嗎?

      一年級的迷糊天真,二年級的`意氣風發(fā),三年級的成熟懂事,四年級的無理取鬧,五年級的裝酷賣傻,六年級的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久,我很愛你們!

    六年級年的作文 篇2

      常說,失敗是成功的媽媽,確實,很多的失敗造就了成功,那也可以換句話說,有些錯誤也是有價值的,我很感謝那次錯誤。

      還記得那是進入初一的第一次考試,是措手不及的,根本沒有過多的準備,特別是歷史科目,主要是科目太多再加上進入新的年紀,所以都沒有適應過來就考試了,說實話是完全沒有準備好就來了,而我坐的桌子剛好是有裂開了,所以考歷史的時候,我就把作業(yè)本放在那個裂開的口,在考歷史的時候時不時地移動桌子,所以算是作弊成功了,這是我第一次考試作弊,心理很是不安,等所有科目成績出來的'時候,果然我的歷史成績是全班最好的,而我的總成績也是全班第二,當時老師狠狠地表揚了我,同學們都投來了羨慕的眼光,其實只有一個人心理明白,我自己怎么得來的全班第二。經歷了期中考試,同學們都對我很好,都很羨慕我,老師也非常喜歡我。我當時就在想,這么下去肯定不行,我必須得努力學習,爭取能夠在班上前三,這樣子才能讓同學和老師繼續(xù)信任我,萬一她們發(fā)現那次考試我是作弊的,那我就丟臉丟大了。所以我是上課,就只能認真聽課,從不會打瞌睡,老師布置的作業(yè)及時完成就好了,所以在大家眼里我是認真學習的,當然老天不負有心人,在以后每次的考試中,我基本都是在全班第三,全年級前十的。

      所以,我很感謝那次所犯的錯誤,那是我人生中的第一次作弊,也是最后一次,也是因為那次作弊的錯誤,讓我在后來的學習中更加用心,更加認真,才能取得好的成績,謝謝那次錯誤。

    六年級年的作文 篇3

      哎,那次,我真的錯了,錯得太徹底了。每當想到這件事,我的臉就會不由自主地緋紅。

      那次,我誤會了我的一個好朋友。那一天,我新買的鋼筆不見了,我很著急,因為那支鋼筆是爸爸帶我去買的,比較貴。但不知原因不見了,我感到非常傷心,非常沮喪,心想:“新買的鋼筆就這樣不見了,怪可惜的,而且,那支鋼筆還是爸爸買給我的。”哎……

      我無精打采地離開座位,忽然看到一個同學手里握著一支和我一模一樣的鋼筆。我走過去問她:“你怎么會有這種鋼筆?”“漂亮吧,這支鋼筆是我最喜歡的。”她理直氣壯地說。我忍無可忍地又問她:“這支鋼筆是不是撿來的?”“怎么會,這是我昨天買的!彼魺o其事地說!斑@一支鋼筆是我的,一定是你撿到我的,快把它還給我,還給我,這支鋼筆是我爸幫我買的,快還給我。”我大聲地吼叫著!安弧J俏业,不信你問我同桌,他知道這支鋼筆是我早上就帶來了的。怎么會是你的`呢?”她辯駁著,眼淚在眼眶里打轉,好像隨時會掉下來,她坐在位置上,顯得十分委屈。

      “叮當當”,上課了,我氣急敗壞的回到座位,又翻了一下書包,都沒有,哎……我趴在桌上看著她,她緊握住那支鋼筆,好像那支鋼筆根本就是她的一樣。下課了,我走到她的座位旁,狠狠地盯了她一眼說:“我不要和你做朋友,我不要和說謊的人做朋友,我要和你……絕交,哼……”

      我一氣之下沖出了教室,忽然,我看到了什么東西,好面熟——鋼筆,怎么會在講臺上,那她,她手上的鋼筆……。怎么辦,我誤會她了,我奔上前拿起鋼筆仔細地看了一遍,真的是我的鋼筆,我誤會她了,怎么辦?要不要向她道歉。课一氐阶簧喜唤浺獾仡┝怂谎,看著她那怒氣沖沖地臉,心里就有一股寒顫涌上心頭。

      下午放學,要不要找她向她道歉啊?我太沖動了,太不應該了。放學后,我叫住她說:“對不起,我誤會你了,我不應該兇你的,不應該沖動的……,對不起,原諒我好嗎?”“沒問題呀!彼卮鸬馈N毅蹲×,心想她怎么這么容易就原諒我了,而且我當初又說了那么多兇她的話!拔颐靼啄愕男那椋夷芾斫,雖然被誤解的滋味不好受,可我還是選擇原諒你,我愿意和你和好!薄爸x謝你原諒我,那次,真的是我錯了,但我們還是好朋友!薄班!”

      事后才使我醒悟,沖動,差點讓我和她失去最真摯的友誼!

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