(集合)花三年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花三年級(jí)作文 篇1
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的'葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，此時(shí)我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。此時(shí)老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
花三年級(jí)作文 篇2
春天在哪里，春天在哪里？春天在那教室的水仙花里。
我們教室里有盆水仙花。水仙花的根頭像洋蔥頭，碧綠的'葉子長(zhǎng)的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，水仙花的莖上有幾個(gè)小骨朵兒。有的忍不住開了，有的還沒開，開了的水仙花有六片白色的花瓣，像仙女的白色裙子。水仙花素有“凌波仙子”之稱。水仙花的花芯是黃色的，像一個(gè)小碗，花蕊像一顆金金豆豆。水仙花得味道很清香，放到屋里有凈化空氣的作用。
微風(fēng)吹來，水仙花就像花仙子穿著白裙子在跳舞，非常漂亮，我喜歡水仙花。
花三年級(jí)作文 篇3
春天到了，春暖花開，一朵朵的花競(jìng)相開放。有白的，有紅的，有紫的其中我最喜歡的是粉紅的桃花。
三月是桃花開放的季節(jié)，所以我們東區(qū)的`桃花樹也結(jié)出了花蕾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上。第二天，我又來看桃花，有的花已經(jīng)半開了，露出淡淡的粉紅色。但桃花像個(gè)沒見過世面的小姑娘一樣很害羞，不敢伸出頭來看，只敢露出點(diǎn)小口，看著外面美麗的世界。還有的還是花骨朵，看起來馬上就要裂開似的。有的花已經(jīng)完全盛開了，它有五個(gè)花瓣，花瓣中間有許多細(xì)細(xì)的花蕊。花蕊和花瓣都是粉紅的，并且散發(fā)著淡淡的清香。那美麗的顏色，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅”。有時(shí)風(fēng)一吹過，朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，真是讓人陶醉！有時(shí)掉下幾個(gè)花瓣，像一個(gè)個(gè)美麗的降落傘正在徐徐降落。這時(shí)我想起了一句古詩(shī)“洛陽(yáng)城東桃李花，飛來飛去落誰(shuí)家”。又過了幾天，樹上的花蕾全開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一片花的海洋，真美�。∥也粌H喜歡桃花的美麗，我還喜歡桃花的品質(zhì)。冬天剛結(jié)束，許多植物都還沒發(fā)芽的時(shí)候，桃花早已結(jié)了花蕾，不畏寒冷。
三月的桃花真美啊，我喜歡桃花，更喜歡桃花在即若的環(huán)境中毅然開放的精神。
花三年級(jí)作文 篇4
讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的`愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕�，任何�?zāi)難不能把愛毀滅！
這本書之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說過一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……
【花三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)花作文[經(jīng)典]08-13
【精選】三年級(jí)花作文08-23
花三年級(jí)作文04-30
花三年級(jí)作文07-21
花三年級(jí)作文(經(jīng)典)07-30
三年級(jí)花作文07-28
花三年級(jí)作文[精選]09-19
【經(jīng)典】花三年級(jí)作文09-15
花三年級(jí)作文【精選】12-02
（精華）三年級(jí)花作文12-13