小學(xué)五年級作文(合集4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個家里貧困的農(nóng)民，第一個農(nóng)民在回家的路上，碰到一個饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的'走了。第二個農(nóng)民也經(jīng)過那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒有因為家里窮而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個農(nóng)民不光是沒錢才窮，還因為他沒有一顆善良的心。第二個農(nóng)民，雖然沒錢，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個大款，都碰到了一個乞丐，第一個大款拿出錢，毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的乞討盆里，他是真正的富人，他不會因為他是乞丐而嫌棄，而且他非常善良。第二個大款連正眼都不看一眼，非但沒給錢，還踢他一腳。我看，這個大款實際比乞丐還貧窮，他沒有同情心，還恃強凌弱。
美好的心靈是一個人必備的條件，如果連美好的心靈都沒有的話，這人肯定是貧窮的。
小學(xué)五年級作文 篇2
老師，您好！請讓我尊稱您為媽媽，因為您太像我的媽媽，您給了我媽媽一樣的太多太多的愛。上學(xué)期我犯了一個“天大”的錯誤，您知道后，并沒有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個誠實的.孩子。那么大的一個錯誤您沒有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對我的信任，給我的愛讓我感動不已，在這教師節(jié)來臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節(jié)日快樂！�。�！
小學(xué)五年級作文 篇3
輕快地樂曲，動物們的伴奏，久久在我耳畔回蕩。我仿佛走進(jìn)了森林，跟著動物們一起嬉戲。
小鹿在林中漫步，悠閑地曬著太陽。青蛙在小河里唱著美妙動聽的歌曲，小蛐蛐也趕來湊熱鬧，水中的小魚為青蛙鼓掌。小松鼠抱著松子大口大口地吃著。小鳥在枝頭筑巢。幾只猴子跳起了歡快的舞蹈。蜻蜓在水面上盤旋，突然往水面上一點，產(chǎn)下了自己的小寶寶。
“嘭”一聲槍響，梅花鹿倒在了血泊中，這槍聲打破了森林的寧靜。人們大量的捕捉動物、砍伐樹木，動物的寧靜的生活過去了，面對的是可怕的`人類。不久的將來，這里也許變成了一片荒地，沒有一絲生機(jī)，再往后，這里就會變成一眼望不到邊的沙漠。
醒悟吧，人類！地球只有一個，我們不能再破壞她了，她已經(jīng)在喊痛了……
小學(xué)五年級作文 篇4
“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當(dāng)成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說的�？吹竭@里，你們肯定想問：“為什么老師會對我說這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒娘說來話長，還是聽我慢慢道來吧！
六年級下學(xué)期的.時候，可能是語文換了一個新老師的緣故吧，我就一直不聽語文課，做作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽語文課，上課做小動作……但是在期中考試之后，我立刻覺得自己做錯了。
期中考試的時候，因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了，我語文有很多題不會，只得了82·5分，作文扣了6分。
現(xiàn)在我再來說說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯的題目都是粗心導(dǎo)致的，只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。
考試之后，老師對我說了一句話——“態(tài)度決定人生！”
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