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    六年級作文

    時間:2023-12-20 08:21:11 六年級 我要投稿

    六年級作文范例(9篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級作文范例(9篇)

    六年級作文 篇1

      白開水是多么平淡無味啊,今天我卻體會到它非同尋常的滋味。

      上課鈴聲響了,同學(xué)們都神采奕奕地坐在教室里,等待小潘潘的到來。只見小潘潘左手拎著水壺,右手拿了些紙杯,神秘兮兮地說:“今天我們作文班開課了,為了慶祝一下,我送大家一份見面禮!”

      接著,小潘潘打開水壺,從一包里拿出一個裝有不明物體的藍(lán)色紙包,將不明物體倒進(jìn)了水壺,故作神秘地將水壺放到耳邊晃了晃,露出了不懷好意的笑容。我知道,這水壺里不會賣什么好藥。果不其然,她把那神秘的飲料分給每個人,然后問:“猜猜我放了什么?”有的同學(xué)猜辣椒粉,有的猜芥末,有的'猜化學(xué)品。我抿了一小口,天吶,什么都沒有呀!這是正宗的白開水吶!“怎么樣?是不是很好喝呢?”潘潘問!扒,什么嘛,不就一杯白開水嘛,什么味道都沒,不喝!”同學(xué)們?nèi)氯碌,我們也跟著點頭。潘潘什么也沒說,帶我們玩了個游戲——爬樓梯。

      “這也算游戲?小潘潘,是上帝派來刁難我們的嗎?”我一邊跑,一邊在心里大喊。我們從二樓跑到五樓,才跑了兩個回合,就已經(jīng)氣喘吁吁了!拔倚枰,水!”我幼小的心靈已經(jīng)承受不了在劇烈運動下渴水的狀態(tài)。跑了五個回合,小潘潘才讓我們停下來。

      我上氣不接下氣地回到教室,看到了放在桌上的紙杯,如看到救命稻草一般朝它撲去?赡闷鹨豢矗埍呀(jīng)空了,我的心像玻璃一樣,碎了。真后悔當(dāng)時將它那樣草草喝完。我自責(zé)極了,現(xiàn)在有多少人喝不上干凈的水,我怎么能這樣浪費它呢?潘潘過來給我們滿上水,我一飲而凈,心里卻塞滿了沉重的鉛塊。

      有些事情,不是要等失去了才來惋惜。

    六年級作文 篇2

      茶,是一種品味,清淡而悠長,清新而至醇,給人以迷醉之感。

      品茶,品的是茶香,品的是那種少有的寂靜。水,太無味,醇香蕩然無存,也不留一絲余味,即使品得再細(xì)也只能品出一絲涼意罷了。茶,雖是由水造化而成,卻與水有天壤之別了,而一些飲料就更沒得比了,剛進(jìn)口,各種刺激的味道就如潮水般席卷而來……甜、酸和各種奇怪的味道在口中飄蕩,令人的思維立刻興奮起來。一飲而盡后,味道就完全消失了,不像茶,留下一抹余香在口中,令人回味無窮。

      茶雖苦,卻隱隱,透著甜,雖甜,卻很難察覺。那種無中生有的`本領(lǐng)是茶特有的,茶,是由熱水和茶葉混合而成的。茶之所以清新,是因為它有一種來自大自然的綠葉的清香。這種香,是人所無法仿造的。品茶,得先聞香,一杯茶若沒有了香,就不會如此令人著迷了。茶,給人一種清澈透明的感覺,茶葉靜靜地臥在杯中,看似雜亂,卻錯落有序,無形中跟著水的流動搖擺著。有些茶葉浮在水面上,漾著粼粼的細(xì)紋。茶葉,只是點綴,茶迷人的重點并不是茶葉的多少,我想,也沒有人會愿意喝一杯水里全是茶葉的茶吧!茶葉,只需一點,只要能與熱水融合就行了。

      泡茶,是要有水平的。茶,要講究火候和份量。功夫茶就是在古樸的茶具中用功夫練就而成,必然清香四溢。茶是一種雅人的享受,雖不是一種景觀,卻也充滿了詩情畫意。俗人是不會品茶的,在俗人眼里,再好的茶,也只是普通的解渴之物罷了。

      黯然無味的人,你可以日日夜夜都喝水!被狂熱籠罩的人,你可以與飲料為伴!心平如鏡的雅人們!請你們來品味茶的清香吧!

    六年級作文 篇3

      要是有人問我怕什么,我會毫不遲疑地說:“怕同學(xué)過生日。

      這事可不是我古怪,也不是我不愛交朋友,只是同學(xué)過生日就得送禮物,可我每月只有10元零花錢。每當(dāng)遇到這樣的事,只好采取”計劃經(jīng)濟(jì)“或者”家庭調(diào)節(jié)“了。

      這個月,偏偏有三個同學(xué)過生日,而且又都是我的好朋友。給前兩個同學(xué)過完生日后,我兜里僅剩下幾毛錢了。劉輝下星期過生日,該怎么向他祝賀,是繼續(xù)”家庭調(diào)節(jié)“,還是另想辦法,我天天為此事發(fā)愁。

      好在天無絕人之路。這天,我偶然打開收音機,正好聽到經(jīng)濟(jì)臺的.”聽眾點播歌曲“節(jié)目,我心里一亮,立刻有了主意:

      給劉輝點首歌,既有新意,又節(jié)省開支。于是,我立即著手行動起來。

      劉輝生日那天,他請35個同學(xué)去他家作客,這當(dāng)中自然少不了我。到了他家后,同學(xué)們先后拿出了禮物曉紅送他一本《童話故事》,明明送他一攴鋼筆……等大家都拿出禮物后,目光不約而同轉(zhuǎn)向了我!蹦銢]給劉輝帶禮物嗎?“我裝作不好意思卻很神秘的樣子小聲說:”還沒到時候!皠⑤x連忙說:”我并不希望你們一定要帶禮物,只要大家來我就高興。“于是我們圍坐在一起聊天,品嘗他為我們準(zhǔn)各的食品。我時常偷偷地看表,終于,時間到了。我迅速打開收音機,對劉輝說:”我有一件禮物送你。“收音機里傳出廣播員那清脆、甜美的聲音:”劉輝同學(xué),今天是你的生日,你的好朋友為你點了一首歌,《祝你生日快樂》!“立刻,屋里響起了那優(yōu)美歡快的樂曲。劉輝高興極了,他拉著我的手,好半天說不出話來。同學(xué)們也很高興,隨著收音機播放的旋律大聲地唱起來。

      劉輝激動地對我說:”謝謝你,你的禮物太好了!“是。∮行┒Y物并不都是用錢能買到的。正像人們所說的,友誼重千斤。

    六年級作文 篇4

      今天,我校文淺草學(xué)社組織了一次實踐活動——去太倉名人館參觀。到了名人館,我滿懷期待地跟著導(dǎo)游上了二樓參觀。

      走進(jìn)第一個大廳,一眼看到的是一尊銅像,他是著名的昆曲祖師魏良輔。這位頭戴官帽的老人栩栩如生,就像真的有個人坐在木椅上一樣。他手里捏著一支毛筆,神情專注。想下筆,又尚未落筆,可能是在糾結(jié)寫這個好,還是寫那個好呢?這一情景不禁讓我想到了我的“選擇綜合癥”,看來,昆曲大師也有和我同樣的病癥!

      告別了昆曲大師后,導(dǎo)游帶我們來到了另一個較大的展示廳,在一個大的玻璃柜里,掛著一件淡藍(lán)色的長袖的戲衣,這可不是件普通的戲衣哦!導(dǎo)游說,那是我國著名舞蹈宗師——吳曉邦爺爺生前穿過的戲衣。

      宗師?那肯定是個大人物!我立刻對這位舞蹈大師產(chǎn)生了好奇。為了更好地看到人物介紹,我找了個空,擠進(jìn)鬧鬧哄哄的人群,一口氣沖到了最前面。經(jīng)過我的.一番折騰,我知道了比別人更多的關(guān)于吳曉邦爺爺?shù)馁Y料:

      吳曉邦爺爺不僅是個舞蹈大師,還是一個積極的抗日分子。在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時,他離開上海,投入到抗日的行列,他以自己的舞蹈作為武器來諷刺那些叛國賊、漢奸,其中《丑表功》最為著名。

      ……

      我被吳曉邦爺爺?shù)倪@種愛國精神震撼了,被他那種堅持不懈的精神所振奮了!難道我們不能像吳曉邦爺爺那樣,擁有一顆赤熱的愛國之心,擁有一股不屈不撓的意志力嗎?

      名人館里收錄了從古至今一共115位太倉名人,其中,古代出了七十多位名人。對比著這些數(shù)字,我不禁感嘆古時候的太倉人真有智慧。

      參觀完名人館,我真真正正的第一次感受到了太倉豐富的文化底蘊,感受到了歷代名人的風(fēng)采,和背后的汗水、心血。

    六年級作文 篇5

      我,是一個大大方方的女孩,非常非常的野,沒有別的女孩愛美,也沒別的女孩子愛哭鼻子,我不僅大方,還“粗魯”大大咧咧的。

      我回老家就喜歡東竄竄西竄竄,一到農(nóng)村就更野了,同哥哥第第們?nèi)ヅ罉洌苍S你會認(rèn)為一個小女孩,一定不能爬樹吧,那你就大錯特錯了,我不僅能爬樹,而且還是爬樹的高手呢,有時候,我比男生爬樹還厲害呢,比如,男生需要費盡力氣才能爬上樹,而我,三下兩下就爬上去了。

      我不僅喜歡像男生那樣爬樹,并且玩的.游戲也很“男生”。平時那些女生的游戲就是玩過家家,跳皮筋,我認(rèn)為這些都幼稚及了,我喜歡玩一寫那些女生認(rèn)為危險的東西。

      我不僅以上很野,行為舉止也不像女生,比如:吃飯時,別的女孩子總是裝乖乖女,吃飯慢吞吞的,我可瞧不起那種人,我不喜歡偽裝的人,我喜歡自然,快樂的人!

      這就是我!不喜歡偽裝的人!如果你愿意和我交朋友的話,那我非常愿意!

    六年級作文 篇6

      秋的涼意還沒感受過癮,冬,就悄悄溜到我們身旁。

      冬天的自然中最吸引人、最獨特、最有代表性、最可愛的,非雪莫屬。雖然滁州雪下的不多,但雪依然是我們所向往的,雪的'潔白晶瑩、玲瓏剔透和奇妙無窮,讓人真的很心儀。我總幻想著:當(dāng)一場大雪過后鋪天蓋地到處一片白,該有多美麗!

      老天仿佛知道了我的心思,那天晚上偷偷地降了一場大雪。第二天一早,推開窗,哇!太美了!真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。∥倚蕾p著冬日的美景,聆聽著冬日的歌聲。瞧,那棵挺拔高大的廣玉蘭,已經(jīng)披上了厚厚的外套,美麗極了。它足有兩層樓那么高,必須仰視。那把大傘是樹冠,它像忠實的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)在我們的校園里,且風(fēng)雨無阻地保衛(wèi)著我們可愛的校園。

      同學(xué)們也紛紛從宿舍里出來了,迫不及待的在雪地里嬉戲打鬧,不停地用那雙已凍得通紅的小手打雪仗,絲毫感受不到刺骨的寒意。

      冬,別有一番獨特的風(fēng)韻,也是因為那無窮的雪花,才更加迷人。

    六年級作文 篇7

      光陰似箭,歲月如梭。風(fēng)過洄流,云殘影存。六年的時光像一陣風(fēng),邁著輕盈的腳步轉(zhuǎn)瞬即逝。又像一位英雄,雖然曇花一現(xiàn),但總給人留下無限的思念與回味。六年的友情就像那儲存在罐中的酒,時間越長就越醇濃。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯只剩半年,六年朝夕相伴的同學(xué)也將各奔他方。俗話說:“有聚必有散,分久必合,合久必分。”但是那份難忘的情會永遠(yuǎn)定格在相冊中,永遠(yuǎn)定格在歷史的畫卷中。

      常言道:“相遇是緣!蔽覀56個花朵,從四面八方趕來,湊成了這個溫馨的大家庭。我們就像中國的五十六個民族一樣,好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊第一次嬉戲,就注定了我們六年的友誼。這六年,雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過,但我們每個人都像飛機中的一個零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年,在相依相伴中走過,在同甘共苦中走過——誰要是受了傷,我們便會三五成群左攙右扶地將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室;誰要是有一個蛋糕,恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場上,我們將所有恩恩怨怨拋在腦后,拼盡全力只為班級贏得榮譽;賽道旁,我們?yōu)檫x手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水,甚至?xí)煌瑢W(xué)拿了第一而感動得淚如雨下;班級里,我們笨拙地?fù)]舞著剪刀,將紙剪落一地,只為給某某一個生日禮物;課桌旁,同學(xué)不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個下午才解出的題;別的班同學(xué)要偷聽我們談話,我們就會用“密語”?蓜e人哪里知道我們根本都沒有什么密語,那“嗯啊”的話都在譜寫著我們的默契……一舉一動,關(guān)愛就藏在一句話里,友情就包在一個動作中。我們56個兄弟姐妹,在互幫互助中共同前進(jìn),共同守護(hù)那份美好,那份情。

      印象最深刻的就是三年級一天下午,那天中午我外婆包了餃子,餓了一上午的我二話不說便狼吞虎咽地胡吃海塞起來,將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然,下午剛上學(xué),胃就像一個淘氣的小孩子翻騰起來,好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節(jié)體活課,全班都出去了,獨我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當(dāng)我十分無助時,兩個身影映入我的眼簾:“你怎么還不去?等你下去天都黑啦!”明明是一句責(zé)備的話,卻讓我心里涌起了一股暖流。我說明情況后,他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個伸出手輕輕為我揉胃,另一個隨手翻出一本《笑話大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時間,不好意思地強忍疼痛裝出個笑臉讓她們下樓去玩。沒想到他們輕描淡寫的回答更讓我淚如雨下:“陪著你就是我最大的快樂!辈灰粫䞍海钟袔讉同學(xué)聞訊趕來。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開心。看著他們認(rèn)真的樣子,一股感動淚水灑了下來。那一天,他們放棄了最愛的體活課,毅然陪著我一起挨過痛苦,那份美好,那份情,永生難忘。

      時間不等人。美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼我就要告別我親愛的同學(xué)們,美麗的母校和難忘的小學(xué)生涯了。六年時光,匆匆而去正如它匆匆而來,不要“等失去了才覺得珍惜”成為現(xiàn)實。讓我們珍惜吧,這難忘的六年;回憶吧,這難忘的經(jīng)歷;品味吧,這難忘的`情。即使我們奔走他鄉(xiāng),忘記了對方的模樣,但是那份情,仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車,雖然有磕磕絆絆,但是仍然齊心協(xié)力地走了下來,那印在土地上的痕跡,就是留給我們最好的紀(jì)念。這條路的的結(jié)尾,是我一個旅程的結(jié)束,而另一個旅程才剛剛開始!感謝這難忘的六年,感謝這六年的同學(xué)情,感謝一路以來有你們相伴。

    六年級作文 篇8

      星期天,丁丁背著畫夾到公園玩兒。

      池塘里的荷花真美呀!

      丁丁被美麗的荷花迷住了,他自言自語地說:“我就給這美麗的'荷花留個紀(jì)念吧。”

      說完,丁丁就開始畫畫了?矗嫷枚嗾J(rèn)真呀。

      不一會兒,丁丁就畫好了。看著美麗的畫兒,丁丁唱起了:“我是小畫家……”

    六年級作文 篇9

      在“十一”國慶的時候,我居住在外婆家里。為了我洗漱方面,外婆就拿出一塊嶄新的毛巾給我。

      我拿著這塊毛巾,進(jìn)了衛(wèi)生間,將它放在水里,可怪事出現(xiàn)了,毛巾過了好久也沒有沉入水里,這可引起了我的好奇心,是為什么呢?是水有問題,還是這毛巾?

      我仔細(xì)看了看毛巾接觸水的一面,發(fā)現(xiàn)水在上面變成了一顆顆的小水珠,就像在荷葉上的水珠一樣,不會被吸收,而且我還發(fā)現(xiàn),這塊新毛巾就算你怎樣按它到水里,它也不會馬上吸收水分,表面依然是干干的。這塊新毛巾輕輕的,與其他使用過的毛巾大有不同。

      這就怪了,同樣是毛巾,為什么就有這么大的差別呢?難道這些毛巾在使用前也是這個樣子,滴水不濕?對于這個問題,我不得不請教長輩,但長輩卻說不知道,無奈之下,我只得尋求另一條破解問題的`方法——上網(wǎng)。

      百度知道說,在新毛巾的表面有一層毛茸茸的小毛,小毛上有碳纖維,有這兩個物質(zhì)保護(hù)著,毛巾就不會輕易地弄濕了。但當(dāng)你不斷使用這塊毛巾,或用洗衣機洗過時,碳纖維就會被破壞,小毛的吸水性變強了,毛巾也就變得會吸水了。

      原來如此,一塊毛巾居然有這么大的學(xué)問!看來我得多看書,遇到困難得想辦法自己解決了。

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