實用的五年級的作文必備[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文 篇1
這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來了三個新同學(xué)，一個是，白玉嬌、一個是向江豪、另一個是王建帆，他們?nèi)齻�之中有一個人我很熟悉，因為，她就是我的朋友“嬌嬌”！
嬌嬌與我是老鄉(xiāng)，我是馬村的，嬌嬌也是馬村的；嬌嬌很可愛，一張帶些嬰兒胖的臉，一個小小的鼻子，一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看，嬌嬌和我一樣，對朋友和調(diào)皮，沒事時喜歡和 對方和對方開開玩笑，玩玩兒“躲貓貓”，就這點，我和嬌嬌簡直一模一樣，希望朋友開心，把一切煩惱都拋到九霄云外去，高高興興地度過一天又一天，一天又一天······
嬌嬌還十分可愛。她看書的時候十分的`可愛，她在看書時你靜靜的坐在她的對面，不要出聲。你靜靜的觀看她臉上的變化多端，一會兒，她竟一會兒眉頭緊鎖，一會兒臉上露出了淡淡的笑容，一 會兒有好似有些小小的傷心，一會又······
嬌嬌，真希望我們的友誼能更近一步，你能和一樣婷兒姐成為我的死黨，我們?nèi)齻�都成為死黨！
五年級的作文 篇2
在寒假中，我們都會發(fā)生一些有意義的事情。
我家養(yǎng)著一只小狗，它的名字叫小黑子，他有兩顆小翹牙，一雙淚汪汪的眼睛，一聽到有動靜就翹起耳朵汪汪叫，非�？蓯邸㈩B皮！
那天下午，我寫完了寒假作業(yè)，便想出去玩。我剛走到門外，小黑子看到我就汪汪直叫，好像在說：“小主人，家里不好玩，帶我出去玩吧！”我便把他帶了出去。走了沒多久，我突然想起一個好玩的'游戲。我便在地上畫了一條直線，我對小黑子說：“我們來賽跑吧！”小黑子就像聽懂了我的話似的，趕快向前跑，我緊追過去�？斓郊視r，只見小黑子四腳用力向后蹬，跑的可快了，我只好認輸。小黑子一邊跑，一邊向著我汪汪叫，似乎在說：“我勝了！我贏了！”在它得意時，沒有看到門外的水桶，它一下沖向水桶。“啪”地一聲，水桶被撞翻了。還好水桶里沒有水，要不小黑子就倒霉了。它逗得我哈哈大笑，我對它說：“這就是你驕傲的后果！”
看，這只小狗給了我一些啟發(fā)：無論做什么事情，都不能驕傲，要謙虛，只有謙虛了才可以做好任何事情。
五年級的作文 篇3
讀了《美麗中國》這本書，我的感想是愛護地球媽媽，地球是我們美好的家園，如果沒有它，我們將會消失的無影無蹤，地球上的小動物、花木樹草。也會像恐龍一樣消失，我們再也見不到它們。地球媽媽有時會哭，我們要讓它笑。地球媽媽有時開心，那么我們要讓它永遠開心，比現(xiàn)在更開心，地球媽媽有時身上會很臟，我們要幫他清洗干凈，讓他不再那么臟；地球媽媽有時身上很干凈，那么我們要努力讓它更干凈，每天都干干凈凈的。要讓它整天笑瞇瞇的。地球媽媽是我們的心臟，沒了它我們?nèi)祟悓肋h永遠的閉上了雙眼。
愛護地球是我們的責(zé)任，更是我們的使命，一定要好好愛護地球。我聽媽媽說過，她們小時候的`路都是泥土的，一到下雨天就會很滑，泥土都變成了泥漿，她們上學(xué)的時候就很難走。騎車就更不用說了，根本就是滿是泥土漿，身上衣服全是泥點。后來變成了石子路，媽媽和同學(xué)玩時總有人不小心摔跤，跌的手腳總流血，灰塵嘛總是多又多。漸漸的隨著祖國的繁榮發(fā)展水泥路又替換了石子路，灰塵是少了但水泥路夏天會特別熱，漸漸的柏油路又代替了水泥路，灰塵更是少了，路也比石子路、水泥路平了。而自行車也大多變成了電瓶車、更有好多汽車每天排放的尾氣總是污染空氣。
我的心里一下子有了一個想法，那便是植樹、種花、種草，我要讓空氣變得清晰，讓它們吸收更多的二氧化碳，釋放出更多的氧氣，為了讓地球媽媽更美，植樹還可以防風(fēng)擋沙，讓地球媽媽永遠干干凈凈。我在這兒真心祝愿祖國將更美好更繁榮昌盛。希望有更多的人植樹愛樹木、花草。也祝愿地球媽媽永遠年輕漂亮。
五年級的作文 篇4
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币虼�，我知道了道德的重要性。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上，讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學(xué)會尊重別人;“道德”是學(xué)會感激;“道德”是扶正一棵被風(fēng)吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
記得有一次，我們班有一名同學(xué)早中午玩耍時，在操場上撿到一元錢，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區(qū)區(qū)的一元錢，它表現(xiàn)出了他的道德高尚品質(zhì)，及他的修養(yǎng)與作風(fēng)。其實，拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時，我們學(xué)過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的`教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人，這樣我們的社會將變得更加美好!
五年級的作文 篇5
名人如同天上的星星發(fā)出耀眼的光芒，其中最讓我崇拜的是——愛迪生。
愛迪生一生發(fā)明了成千上百件東西，被人們稱為“天才”，但是他并沒有驕傲，他謙虛地向大家說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁矚g這句名言，從此它成了我的座右銘。
記得剛上小學(xué)的一年級的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的英語跟不上別人，就如同賽跑的時候同學(xué)們把我甩在很后面。原來我是從一年級才開始學(xué)英語的，可別人是從幼兒園就開始學(xué)英語的，由于我輸在了起跑線上，所以雖然我學(xué)的十分刻苦，可成績一直不太好。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的水平遠在我上面便急得好似熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，但又不知如何是好。眼見自己的努力沒有效果，我便更加不喜歡英語，有一點兒自暴自棄，每一次考試都很差。
這樣的惡性循環(huán)愈來愈嚴重，每一次上英語課我都感到很痛苦、害怕。我心想：哎！為什么我就是學(xué)不會，難道我天生就十分笨嗎？英語黃老師也許看穿了我的心思，便對我說：“你以為那些成績好的'同學(xué)都是天才嗎？記住天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力。只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，一定可以學(xué)好英語的，加油吧�！崩蠋煹脑捜缤活w定心丸，給了我極大的信心。之后我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天早上都比以前早起半小時聽、讀、背單詞，晚上也要做一篇課外英文閱讀，我的成績也逐漸提高了。
我喜歡上了這句名言，從此它將繼續(xù)激勵我不斷前進。
五年級的作文 篇6
這是一個天氣晴朗、萬里無云的星期天。我和往常一樣要去圖書館，上作文班。
上課了，我們的作文老師卜老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們知道什么是天才嗎?”“是百分之九十九的`汗水加百分之一的靈感�！薄疤焯焖撞��！薄疤焐拇啦��！蓖瑢W(xué)們的回答，各種各樣、花式多樣。有的在鄭重其事地說，有的卻在開玩笑。
卜老師又神秘兮兮的說：“我讓你們做一張國際兒童天才測試卷。做對了，你們就是天才。還有，考卷下發(fā)時，不能偷看里面的題目。不過，這張考卷有點長———”雖然，卜老師說不能偷看，可是還有很多同學(xué)在偷看。
開始了，同學(xué)們爭先恐后地翻開來。因為時間太短，考卷又長，我們頓時都蒙了。居然有人寫名字時，都不知道怎么寫了。我做得很快，心想著我就是天才。我腳下仿拂踩著幸福的云。當老師公布我們班的天才不是我時，腳下的幸福的云立刻消矢了。
老師讓我們讀一下最后一題，題目竟然是只要寫上姓名就行了。我們都后悔萬分，沒有好好讀題。
因為有了這次“被�！笔录也胖雷鍪乱校杭毿�、耐心。
五年級的作文 篇7
今天夜晚，我從娘娘家出來，走在回家的路上。周圍的路燈的燈光打在我的臉上�？罩械拿髟孪袷俏业闹阂话愕腵望著我，詩意的他，靜靜地望著我，使我在路上更有安全感。這一次，使我頭一次覺得月亮有一種神秘感。
皎潔的月光中微微有一些淡黃色，仿佛月亮很輕盈。月亮的中間有一條龍在舞動。一旁的云彩像是玉皇大帝在一旁稱贊，這一幕，只有天上的云彩和明月才能夠表演出來。在這突如其來的美麗，我控制不了自己的心情，我伸出雙手去撫摸那明月，我摸到了它，他那樣透徹，宛如透明的彩色絲帶在空中飛舞。云彩襯托著明月，這真是夜空中的一奇景啊。
漸漸地，云霧遮住了那月光，空中一片烏黑，而云卻變幻莫測，變成天使在空中飛舞，美麗極了。這時月亮又出來了，雖然有些昏沉，但是在空中亮了起來。
慢慢的，月亮伴隨著我，我到家了。但月亮的美，在我心中我始終不會忘記。
五年級的作文 篇8
在我夢的星空里，有無數(shù)閃爍的小星星，有一顆星星，是最小的，最黑的。因為這一次是我生病的日子。
秋天的天氣一冷一熱的，最容易生病了。前幾天，我感覺到我的頭非常的痛，非常的暈，我估計是睡眠不足吧，又去床上睡了一覺，由于我太疲倦了，就沒有 脫外衣、外褲，差不多八點左右的時候，奶奶來叫我起床吃晚飯了，我一掀開棉被，一抬起頭就感到寒風(fēng)刺骨。但我仍然堅持坐了起來，下了床，感覺頭暈暈的，好 像有三、四只鳥在頭上不停地打圈一樣。
奶奶見我這樣的難受，就馬上給媽媽打了一個電話，媽媽接到奶奶的電話后，不管三七二十一的猛跑回來。媽媽拿出體溫計給我量了量，五分鐘后，媽媽拿出 體溫計看了看，“�。 币魂嚱新暡铧c兒讓我震耳欲聾，媽媽著急地說：“都已經(jīng)燒到四十度了！正常的`溫度都才三十七度呀！”媽媽放開體溫計，抱著我坐車去住 院部，坐在媽媽溫暖的懷抱里，似乎覺得頭不是非常的痛了，難不怪人人都說母親是最偉大的呀！到了醫(yī)院，媽媽掛了號之后，抱著我去了兒科區(qū)，我們找到了醫(yī)生 后，醫(yī)生問我什么癥狀，我說：“頭痛，發(fā)高燒�！蔽艺f話的聲音顫顫巍巍的。醫(yī)生說：“這種癥狀，必須打針或打點滴。”我一聽到醫(yī)生說要打針，一下子抱緊了 媽媽的腰，媽媽笑微微地對我說：“別怕，勇敢就是勝利，別怕，媽媽在這里呢！”我聽從了媽媽的話，打了針�？墒牵邿匀粵]有退下來。醫(yī)生說：“這種癥狀 必須得住院了！”媽媽一聽醫(yī)生這么說，馬上問醫(yī)生，說：“她會不會有生命危險呀！”醫(yī)生胸有成竹地說：“暫時可能沒有生命危險，可是，以后就不知道有沒有 生命危險了！”媽媽終于松了一口氣呀！爸爸知道也趕了過來，爸爸買了許許多多的好吃的水果和好玩的游戲機。同學(xué)知道后，有的帶東西來看我，有的同學(xué)發(fā)來信 息問候我，這時，老師笑微微地走進了我的病房，輕輕地坐在我的病床上，問我：“舒服嗎？”我回答說：“有老師您在我就好多了！”老師笑了，同學(xué)也笑了，我 也跟著笑了起來，病房里一陣歡笑聲。
唉，生病真不好，又要用錢，又要受苦。我在想：沒帶子沒生病，生病別沒錢。又起來一陣歡笑聲。
五年級的作文 篇9
微風(fēng)拂過的春，是我期盼的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期盼，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺�。初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的.細風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。