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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-16 15:03:05 六年級(jí) 我要投稿
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    (精選)六年級(jí)作文300字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精選)六年級(jí)作文300字8篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      大家好,我叫趙一,今年11歲。

      我長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛在一對(duì)劍眉下面一眨一眨的。一張小小的而又能言善辯的嘴長(zhǎng)在矮矮的鼻梁下面。個(gè)子雖然不高,但充滿了靈氣。

      趙一是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的名字,但是我的生活卻不簡(jiǎn)單。

      我是一個(gè)性格外向愛(ài)笑的女孩子,每當(dāng)我被某件事情的可笑之處感染時(shí),不會(huì)掩面而笑,而會(huì)直面大家發(fā)出爽朗的笑聲。

      我有一個(gè)愛(ài)好朗讀的特長(zhǎng),我從小喜歡讀詩(shī)詞,每次遇到優(yōu)美的文章時(shí),我就會(huì)認(rèn)真的反復(fù)地讀,用心去體會(huì)每一個(gè)字。

      我是一名樂(lè)于助人的女孩子。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助他們。比如同學(xué)們有不會(huì)的難題時(shí),我會(huì)耐心的教他解題方法。

      我的名字叫趙一,是趙氏家族中的成員。

      趙氏家族的偉人甚多,有智勇雙全的`趙子龍,有宋朝開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤等。而且趙氏在百家姓中排名第一,所以我為自己姓趙而感到自豪。

      為什么我的名字只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”字呢?這里有個(gè)雙關(guān)的含義。一是因?yàn)閶寢屜M易鋈魏问虑槎家恍囊灰;二是希望我能不論做什么都能獲得第一名的“王冠”。一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”字卻蘊(yùn)含著媽媽寄予我的期望和對(duì)我深沉的愛(ài)。

      這就是我,一位熱情開(kāi)朗、愛(ài)好朗讀、樂(lè)于助人的女孩。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      像朝圣者一般,我追求著我相信的,也相信我的事物。那是夢(mèng)想,也是一種信仰。

      我信仰著,避開(kāi)追名與逐利,像現(xiàn)在的我,經(jīng)過(guò)繁榮奢華而又離開(kāi),向往著世界上的每一個(gè)極端,美麗與幻想,我信仰著似夢(mèng)非夢(mèng)的地方,信仰著像烏托邦一樣,會(huì)為此帶著它離開(kāi),帶著它向旅行一樣的朝圣。

      對(duì),就是旅行。我想去每一個(gè)有著最美的地方,我不怕冰冷,我不怕炎熱,我不怕因?yàn)閻?ài)而死亡,不怕為了在旅行中為了尋找愛(ài)而復(fù)活。也許是因?yàn)樘嗟睦碛,只是每一種都無(wú)法詮釋,詮釋自己如此般的選擇。在旅行中,我喜歡走遠(yuǎn)路,不經(jīng)意的`迷路,在城市或者叢林,在沙漠或是海中,走的更深或更淺,在那些鮮為人知、無(wú)人問(wèn)津的地方迷路、走著遠(yuǎn)路。在死亡邊追求生存,生存邊死去,為的是一個(gè)向往。這不是盲目,是信仰。

      我同信仰著,與一個(gè)人旅行著。我需要她。

      我是個(gè)畫家,她是個(gè)攝影師。

      我們同樣追求美,追求極端,追求我們共同的信仰,一起旅行著,在尋找像童話一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實(shí)的美,用輕雅優(yōu)柔的姿勢(shì),像草地上用網(wǎng)子捕捉蜻蜓的人,她也用她的網(wǎng)子捕捉每一絲風(fēng)的飄過(guò),蝴蝶與云的輕盈,一樹(shù)枝的枯葉的美。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      元宵節(jié)那天雖然還在上學(xué)但是我們迎來(lái)了第一次在學(xué)校過(guò)元宵的唯一機(jī)會(huì)。那一天早上,同學(xué)們聽(tīng)到下午有活動(dòng)興奮了起來(lái),后來(lái)到了下午才知道是猜燈謎這使同學(xué)們的情緒再次達(dá)到高潮。

      下午,同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)了比賽規(guī)則之后,開(kāi)始激烈的“戰(zhàn)斗”當(dāng)然我和幾個(gè)好朋友也不甘示弱,開(kāi)始了猛烈的答題,我們幾個(gè)分成兩組進(jìn)行答題以敏捷、快速的.頭腦思考答題。不會(huì)就趕緊下一個(gè)謎語(yǔ)接著來(lái),直到比賽結(jié)束我們?nèi)稉Q我們的獎(jiǎng)品,同學(xué)們看著我們幾個(gè)滿載而歸一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的眼神,老師臉上也洋溢著開(kāi)心的笑臉,因?yàn)榇蠹叶加刑枪,大家心里都特別開(kāi)心,

      回到家后一身輕松,到了晚上該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè)放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!從那薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味真是令人回味無(wú)窮!

      在今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,還在學(xué)校過(guò)了一次最美好最開(kāi)心的元宵節(jié),吃完湯圓之后,我去看元宵喜樂(lè)會(huì),在歡樂(lè)的笑聲中甜蜜的睡著了。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      蛇年是我的本命年,所以我特別希望春節(jié)的到來(lái),我就盼啊盼啊,等到花兒都謝了,終于盼到了這一天。春節(jié)對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)最好不過(guò)的`是收紅包,吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我這個(gè)小饞貓,當(dāng)然也抵擋不住美食那可口的味道,一看見(jiàn)美食就口水流不止數(shù)十年如一日,看到媽媽燒起來(lái)的大魚(yú)大肉我不禁心動(dòng)了一下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)十分饑餓了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出筷子在炒面里夾了一點(diǎn)直往嘴里塞,“干嘛干嘛,這可是晚上吃的,你現(xiàn)在可不能偷吃!闭f(shuō)著用手把我的筷子拍到一邊去了。我連忙逃出了廚房,沒(méi)得吃就去要紅包去,我和弟弟向爸爸那里進(jìn)攻了,“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!薄懊咳艘粋(gè)紅包,自己數(shù)數(shù)看有多少!”我和弟弟拿出錢數(shù)了又?jǐn)?shù)是2450元,好多的$。錢錢錢,錢對(duì)我們小孩子是一種開(kāi)心的源頭。

      看看春晚,吃吃年夜飯,收收紅包,春節(jié)啊春節(jié),你真是我的愿望之神啊!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      有人說(shuō),沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有花兒的微笑;沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú)兒的歡躍;沒(méi)有父母,就沒(méi)有生命的鮮活;但我想說(shuō),老師,沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

      老師,您可曾記得我鍘來(lái)咱班時(shí),對(duì)這里的一切都感到陌生,做起事來(lái)總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的問(wèn)題,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺(jué)察到了我了,于是向我投來(lái)鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽(tīng)到了您親切的話語(yǔ):“劉海欣,別怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地舉起了手。回答完畢,您舒心一笑,當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我心里真比喝了蜜還甜!老師,正是您無(wú)數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)讓我深深地喜歡上了您的課!

      老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但我深深感受到你的愛(ài)是多么神奇,您無(wú)聲的語(yǔ)言,給了我巨大的能量;你諄諄的教誨,使我明辨了是非;您正確的引導(dǎo),使我日益優(yōu)秀;您激情的.鼓勵(lì),讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……

      老師,感謝您滌蕩我心靈上的塵泥;感謝您給我勇氣和信心,讓我的人生能夠找到正確的方向;感謝您對(duì)我精心栽培!要畢業(yè)了,想跟您真誠(chéng)地說(shuō)一句,老師,謝謝您!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      從前是我最美好的時(shí)光,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候我有很多的伙伴,他們也是我最好的朋友,我從小跟他們一起長(zhǎng)大,到后來(lái)還是跟他們分開(kāi)了,好懷念從前。

      從前有教過(guò)我的老師,他們都是我的好老師,他們都非常喜歡我,我也很喜歡他們、在跟他們生活的日子里我感到很開(kāi)心很快樂(lè),但我還是跟他們分開(kāi)了,雖然我們相隔很遠(yuǎn),但我們都記著自己的每一個(gè)朋友,和每一個(gè)叫我的老師,我的同學(xué)和我的老師都非常的愛(ài)我,我也很愛(ài)他們,我一直都記著從前那一段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫耐,也是我最快?lè)的童年,我想念他們,我想念我的老師和我的.同學(xué)。

      叫我的老師個(gè)個(gè)都好,他們個(gè)個(gè)都是一名非常優(yōu)秀的老師,她們也是一位記著自己曾經(jīng)教過(guò)的同學(xué)的老師,我的老師,我的同學(xué),我的朋友都與我相隔,我很難過(guò),因?yàn)槟强鞓?lè)的時(shí)光離我而去,我失去了快樂(lè),失去了自由,只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)每一天都開(kāi)心,只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)幸福,我想他們是不會(huì)忘記我的。

      我想說(shuō):“我愛(ài)你們,我想你們,你們是我最好的伙伴,是我最好老師,是我最好的同學(xué),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      “哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風(fēng)凍死我。”沒(méi)有想到這幾天氣溫越不越低,讓我有些不適應(yīng)了,幸好今天媽媽送給我一個(gè)花色斑斕的毛毯,嘿!你還別說(shuō),還真暖和呀!

      自從媽媽給我這個(gè)小毛毯的那一刻起,我就立刻喜歡上了它,你看,它的.底色是白色的,使人立刻想起純潔的心靈;上面有紫色的花朵使人立刻想到這是高貴的象征;面上還有還色的花朵,使人感到喜氣洋洋的感覺(jué)。再加上這個(gè)毛毯本身就是毛茸茸的,躺在上面就像是躺在云朵里一樣,我怎么能不喜歡呢?

      晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在床上,你別說(shuō),還真舒服,它不像原來(lái)一樣先開(kāi)始涼再變得很熱,而是暖暖的恒溫,早上醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得很舒服,媽媽送我的冬天伴侶可真不錯(cuò)呀。

      寒風(fēng)習(xí)習(xí),我心里卻暖暖的,因?yàn)橛袐寢屗徒o我的冬天伴侶。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      我到老家奶奶家過(guò)暑假時(shí),看見(jiàn)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子,它們分外惹人喜愛(ài)。

      小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜大的眼睛;他們那橘黃色嘴巴扁扁的嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔,這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,雖然不能飛,但美極了。站著的時(shí)候,它的'尾巴向上微微翹起,就像小木船的船尾。它們的腳掌是淡紅色的,上面還有淺淺的紋路,腳趾之間還有一層蹼,非常適合打水。它們走路時(shí)總是挺著胸、拍著翅膀,一搖一擺的走著,嘴里還總是地嘎嘎叫地叫著,好像在夸耀自己似的。雖然腳上滿是泥漿,卻也滿不在乎,你看,你看,它還得意洋洋的呢。

      它們游泳的時(shí)候,就會(huì)一刻不停地用腳用力的劃著水,一對(duì)小腳丫就像船槳一樣,是小鴨子在水中自由自在的游動(dòng)。在水中,小鴨子也不忘撅起尾巴,挺著胸脯,有時(shí)還把頭鉆進(jìn)水中,迅速地用嘴不住小魚(yú)、小蝦,并且把它們吃進(jìn)肚中,讓自己美餐一頓,有時(shí)他們還會(huì)在地上找蚯蚓呢!

      小鴨子經(jīng)常結(jié)伴而行,一起在水中找食吃,他們愛(ài)好和平,不想攻擊那抹好斗,我們小朋友都把鴨子叫做“和平鴨”。

      暑假結(jié)束了,我回鄭州了,自家經(jīng)常想起那群可愛(ài)的小鴨子,有些戀戀不舍……

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