實(shí)用的四年級(jí)的作文優(yōu)選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　迎著陣陣秋風(fēng)，絲絲涼意沁入心間，它們用悅耳動(dòng)聽的聲音告訴我們，秋姑娘回來(lái)了。

　　瞧，樹上的葉子們都迫不及待地落下來(lái)，如同蝴蝶一般展翅飛舞。這時(shí)一支支音樂小分隊(duì)正向這邊走來(lái)，打頭的正是蟈蟈，大家背鼓的背鼓，拿吉他的拿吉他，它們邊走邊奏樂，熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)，同時(shí)也為秋天增添了一絲生機(jī)。

　　秋姑娘來(lái)到果園，像變戲法似得拿出一個(gè)籃子，籃子里裝著許多五顏六色的顏料，只見秋姑娘將顏料用力向上一拋，果園里的果實(shí)瞬間煥然一新，橙子變成了橙色，鴨梨變成了淺黃色，就連太陽(yáng)公公也變成了金黃色，減去了夏日的燥熱，陽(yáng)光像個(gè)小精靈一樣在大地上快樂的`跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　田野附近，泉水正在叮叮咚咚地歌唱，田野里的稻草人扇著扇子，喜鵲站在稻草人的肩上跟隨著泉水的旋律唱和著，莊稼們也伴隨著歌聲翩翩起舞。灰斑鳩來(lái)了，鳳頭百靈來(lái)了，杜鵑來(lái)了，連畫眉鳥也來(lái)了……它們一展歌喉，與青山綠水對(duì)歌，合奏出了一曲更為美妙動(dòng)聽、舒心的樂曲。

　　樹上的果實(shí)多了，地上的孩子們也多了，孩子們有的在地上打滾兒，有的把果子從樹上摘下來(lái)放在地上來(lái)回地碰撞玩水果大戰(zhàn)的游戲，有的用蘆葦放風(fēng)箏，還有的干脆躺在地上聽鳥兒們一展歌喉，演奏新的樂曲……，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，共享豐收之樂。

　　秋天是個(gè)活潑可愛的小姑娘，她把涼爽撒給大地，把色彩潑給果實(shí)，還把快樂給了全世界！

　　我愛秋天，愛這秋高氣爽的美麗季節(jié)！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我希望我是個(gè)懂事的孩子，幫助家長(zhǎng)做一些事。比如做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候，我希望自己能幫幫她，每次媽媽上班回來(lái)，我希望自己可以遞上一杯水。

　　我希望讀更多的名著和經(jīng)典書籍。我讀過《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國(guó)通史》《愛的教育》，當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候，我也一樣著急，當(dāng)英子為秀貞難過的時(shí)候，我也跟著難過……我希望讀更多的書，豐富我自己，我希望到書的海洋中遨游。

　　我希望我有更好的愛好，比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的時(shí)候，可以彈琴舒緩心情，唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴，以琴聲為侶，讓自己做一個(gè)快樂的`人，把這份快樂也傳遞給別人。

　　我希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍(lán)，空氣更清新，我希望全世界的孩子都能有學(xué)上，我希望世界上的一切都是美好的。

　　我希望能成為更好的自己，有一天，遇到更好的你們！

四年級(jí)的作文 篇3

　　X月X日天晴

　　今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。

　　那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的'作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來(lái)看我寫下的作業(yè)，天��！竟然連一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真奇怪！

　　我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�

　　原來(lái)橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來(lái)。

　　我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。

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