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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-12 08:32:48 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      大家對(duì)《灰姑娘》這篇童話一定不陌生吧,它可是我最的經(jīng)典童話之一。

      它講述的是一個(gè)孝順、心地的女孩子,長(zhǎng)期受到繼母和們的,逼她做女傭,她每天都是灰頭土臉、臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物,得到了仙女的'。在沖破了繼母和姐姐們的阻撓后,終于和王子地在一起的故事。

      看了這個(gè)故事我覺得我們要做一個(gè)守時(shí)的人。如果在午夜12點(diǎn)的時(shí)候,灰姑娘沒有來(lái)得及跳上她的南瓜馬車,將會(huì)出現(xiàn)什么情況?灰姑娘一定會(huì)變成原來(lái)臟兮兮的模樣,穿著破舊的衣服站在眾人面前。哎呀,那就慘啦!所以,我們一定要她守時(shí),高中作文,不然就可能給自己帶來(lái)麻煩哦。

      我還覺得我們需要很多的。雖然灰姑娘有仙女幫助她,但是光有仙女的幫助還不夠。如果動(dòng)物們都不愿意幫助她,她能在最后的時(shí)刻地跑回家嗎?所以,我們無(wú)論走到哪里,無(wú)論遇到什么困難的時(shí)候都需要朋友。

      看了這個(gè)故事我更喜歡灰姑娘了,她善良懂事、漂亮能干。不喜歡她的繼母和繼母的女兒,她們不僅外表丑陋,而且非常自私、無(wú)能,對(duì)灰姑娘太無(wú)情、太刻薄了?磥(lái),一個(gè)人的不能只看外表,還要看美不美。如果只是外表美麗動(dòng)人,卻沒有,不善良,那也不算是個(gè)真正美麗的人。善良的人最終是會(huì)的,而心地丑陋的人最終是沒有好結(jié)果的。

      《灰姑娘》真是深受小讀者的喜愛,讀了它,我受益匪淺,愿《灰姑娘》在文學(xué)寶庫(kù)中永存!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      咦,我的筆呢那只筆可漂亮了呢!它寶藍(lán)色的身上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,筆桿稍一轉(zhuǎn)動(dòng)便會(huì)閃出琉璃般的迷幻色彩。這支筆對(duì)我的意義也很大!它不僅是我生日時(shí),是我的密友送給我的禮物,我十分珍惜,而且,這支筆好像是神筆,給我?guī)?lái)了幸運(yùn),我?guī)е,?fù)考場(chǎng),真乃是,百戰(zhàn)百勝,捷報(bào)頻傳。所以我視它為寶貝?墒,現(xiàn)在這支神筆卻不翼而飛了,我把筆袋和書包翻了個(gè)遍,連個(gè)筆影都沒見著!我滿腹孤疑,環(huán)顧四周,希望能有一絲線索。

      突然我的眼睛一亮,咦,好朋友小F的手里不正握著我那支神筆嗎?我的怒氣一下子躥了上去,我剛要沖上去奪回神筆,卻又停了下來(lái),心中泛起了嘀咕:如果他只是暫時(shí)借用一下,我這樣直接奪回豈不是太小雞肚腸了嗎?于是我只暫時(shí)忍痛割愛,耐心的等待她還給我?墒撬z毫沒有歸還我的意思,還拿著它做數(shù)學(xué),做英語(yǔ)?墒牵魈炀鸵荚嚵,我還想拿著這只神筆助我一臂之力,取佳績(jī)呢。沒有他,怎么行呢?

      我的心中又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào):小F怎么可以這樣呢?怎么能把朋友的東西占為己有呢?君子不奪他人之愛。以前,我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)有著這樣惡劣品行的小人!我可不能和她做朋友了!可是,小F卻渾然不覺,課間,她還滿心歡喜地來(lái)找我玩。我心中有著這樣的階地,當(dāng)然對(duì)她愛理不理的。小F對(duì)我突如其來(lái)的冷漠,有些不知所措,只好訕訕地離開,去找其他同學(xué)玩了。我卻因此而感到有一種莫名的快感。

      不知道是不是心理作用,還是這一階段的學(xué)習(xí)沒有過(guò)關(guān)。第二天的考試,失去了這只神來(lái)之筆,我考得一塌糊涂。我把責(zé)任都推到了小F的'身上。我咬牙切齒地想:一定要與小F斷絕來(lái)往!

      周日,我做完作業(yè),整理起了自己凌亂的書桌,發(fā)現(xiàn)那支筆竟靜靜地躺在抽屜的一角。剎那間,我的心撲通撲通地跳著,臉上一下子像著了火一樣變得通紅。連日來(lái)的問號(hào)一下子變成了一個(gè)驚嘆號(hào)!哇!!我冤枉了我的好朋友小F了。盡管我的神筆失而復(fù)得,可我卻一點(diǎn)也開心不起來(lái)了,我的心中填滿了內(nèi)疚……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      愛是普照大地的陽(yáng)光,使人感到陣陣暖意;愛是芬芳撲鼻的花朵,使人聞到陣陣芳香;愛是清香甘冽的好茶,使人感到陣陣愜意。在這個(gè)千變?nèi)f幻的世界上,唯有愛是亙古不變的。

      從小到大,我都在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,生活中的噓寒問暖,學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)鼓勵(lì),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所包圍著。也許有時(shí)和父母之間因?yàn)橐患∈碌姆制缍兴鶢?zhēng)執(zhí),但事后,父母會(huì)包容我所有的任性和委屈,依舊日復(fù)一日地為我操勞著。是啊,他們又怎么會(huì)和自己的女兒斤斤計(jì)較呢。父母給予兒女的愛永遠(yuǎn)是樸實(shí)和無(wú)私的。

      自從上學(xué)以后,我又融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。同學(xué)之間朝夕相處,一起學(xué)習(xí),互敬互愛,猶如兄弟姐妹一般。當(dāng)我需要幫助時(shí),是他們熱情地伸出援助之手;當(dāng)我遇到困難時(shí),是他們安慰我鼓勵(lì)我,給予我信心;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),又是他們和我一起分享快樂......就算有時(shí)鬧起了小矛盾,我們也總能很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,言歸于好。這份珍貴的同學(xué)之情在我們小心翼翼地呵護(hù)下總能保持它最初的美好。

      漸漸地,我也會(huì)走向社會(huì),我們的`國(guó)家還在發(fā)展建設(shè)階段,也許會(huì)有這樣那樣不和諧的聲音,但我看到,當(dāng)發(fā)生地震洪災(zāi)時(shí),人們爭(zhēng)先恐后地踴躍捐款;當(dāng)奧運(yùn)健兒奪得獎(jiǎng)牌、神舟五號(hào)順利升空時(shí),人們?yōu)檫@一激動(dòng)人心的時(shí)刻而歡呼雀躍;當(dāng)需要為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦時(shí),總會(huì)有人兢兢業(yè)業(yè)奮斗在第一線,默默無(wú)聞地付出著......這是對(duì)祖國(guó)的熱愛,這份愛,已姿姿融進(jìn)了每個(gè)炎黃子孫的血脈,又怎會(huì)改變呢?

      人世間的感情有很多種,但最后都匯集成一個(gè)字——愛。無(wú)時(shí)不存在,永遠(yuǎn)不會(huì)變!

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