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游三年級(jí)作文8篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去三亞那美麗、神奇的玉帶灘旅游。
玉帶灘位于萬(wàn)泉河入�？�。
說(shuō)起長(zhǎng)江入�？�，人們自然會(huì)聯(lián)想長(zhǎng)江、黃河入�？�，或尼羅河、亞馬遜河入海口。
然而與眾不同的是，萬(wàn)泉河入�？谟袟l達(dá)25公里的'沙壩，橫亙?cè)谌f(wàn)泉河和南海之間，那就是玉帶灘，玉帶灘左邊風(fēng)平浪靜，因?yàn)檫@邊是河，玉帶灘的右邊非常熱鬧，海浪一波一波的涌上來(lái)，那就是大海。
我和媽媽到那的時(shí)候，首先看到許多椰樹(shù)，非常漂亮，我們又買(mǎi)了一個(gè)椰子來(lái)解渴，這種金椰的汁非常香甜，是我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)的天然椰汁。
接著我們座船來(lái)到了沙灘，我脫掉鞋，光著腳丫在沙灘上踩，感覺(jué)軟軟的又濕潤(rùn)又柔和。
我跑到大海邊拾貝殼，抬起頭發(fā)現(xiàn)大海非常美，海天一色，一望無(wú)際，雄偉遼闊，我立刻就被美的驚呆了，海上卷起滔滔浪花，那樣子好像一群貪玩的孩子，那聲音好像有人在歌唱。
這里太美了！讓人留戀忘返。
看過(guò)美麗的玉帶灘，我們還去了吳支洲島和天涯海角兩個(gè)地方。
蜈支洲島的沙灘如雪一樣白，海水碧藍(lán)如茵。
天涯海角的礁石非常多，其中有兩塊巨大的礁石分別寫(xiě)著天涯和海角。
旅游結(jié)束了，我品嘗了美味的青芒，拾了很多漂亮的貝殼，更讓我開(kāi)心的是，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，也學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了很多熱帶植物，有芒果樹(shù)、椰子樹(shù)、橡膠樹(shù)、可可、咖啡……，還知道三亞是中國(guó)最南邊的島。
游三年級(jí)作文 篇2
看，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我告訴你們吧，不僅僅公園里，果樹(shù)上有她的足跡，到處都有她的蹤影。想欣賞春姑娘不一般的美麗風(fēng)景我建議到湖南張家界的天門(mén)山區(qū)春游，理由就很多了，我一一跟你們講吧!
一山上的云霧很多，而且變換無(wú)窮，如進(jìn)入仙境一般，讓人留戀忘返。那里的云霧一會(huì)兒想可愛(ài)的絨帽，看著就想摘下了;一會(huì)兒像隨風(fēng)飄揚(yáng)的玉帶;一會(huì)兒像一縷一縷的.輕;，一會(huì)兒像壯觀的九天銀河;一會(huì)兒又像奔騰的白龍馬，萬(wàn)馬奔騰;轉(zhuǎn)眼又像連綿起伏的冰山，讓人看得眼花繚亂。
二天門(mén)山的山峰俊秀優(yōu)美，形態(tài)各異。天門(mén)山上綠油油的樹(shù)木小草，各色的小花，純?nèi)惶斐伞ｋm不圣牡丹那么優(yōu)容典雅，更不如郁金香那么爭(zhēng)芳斗艷，但天門(mén)山上的花草總讓人忍不住駐足欣賞因?yàn)樗胁灰粯拥男∏逍轮�，她的美渾然天成不需要刻意的裝飾。天門(mén)山的山峰更是有趣。山峰奇特形態(tài)栩栩如生。有的像是采藥老人;有的像是在歡迎四海八方的游客手勢(shì);還有的像小狗，更有像小猴子們圍著媽媽嬉戲;更有趣的是山中間有一圓圓的山孔，透過(guò)山孔可以看到美輪美奐的景色。
三天門(mén)山上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)你正在陶醉于美麗的風(fēng)景是突然跳出來(lái)一只小刺猬，讓你驚訝萬(wàn)分，小巧可愛(ài)又有趣得小家伙還沒(méi)來(lái)得及讓你好好觀察一轉(zhuǎn)眼又跑走了。更有可愛(ài)的小兔子是不是得跳出來(lái)吃食。最讓人忍俊不禁的是天門(mén)山的猴子，有的很可愛(ài)跟游客嬉戲耍鬧，也有很?chē)?yán)肅的我差點(diǎn)被一只嚴(yán)肅的大猴子嚇哭了她一直追著我跑我以為是要咬我趕緊躲起來(lái)，還好有爸爸在!
至于天門(mén)山的其他美麗之處就不一一詳說(shuō)了，還有更加美麗的景色讓人流連忘返，大家還是親自去看看吧!
游三年級(jí)作文 篇3
去年暑假，爸爸在三水廠給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
我們的游泳老師是張老師。上課了，張老師先叫我們下水學(xué)習(xí)憋氣�？晌铱偸呛芎ε拢桓蚁滤�。張老師一再鼓勵(lì)我，我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧：憋著氣把頭埋在水里，還要把腳放平，漂在水面上。練了兩三天，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個(gè)有趣的小口令：“伸、劃、抱�！边@是告訴我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候手的姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。張老師還教給我們一個(gè)小竅門(mén)：游的時(shí)候腳要有規(guī)律的劃水，這樣才游得動(dòng)，也不會(huì)沉入水底。我按老師的方法刻苦練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人。沒(méi)多久我就練的非常好了。
記得有一次，張老師為了讓我們更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，專門(mén)帶來(lái)了一個(gè)球訓(xùn)練我們。我在水中自由自在的游，球一到我面前，我就會(huì)輕巧的拿到球扔給對(duì)方。我在水中做了許多姿勢(shì)，玩得開(kāi)心極了！有一個(gè)小朋友太興奮了，差一點(diǎn)沉入水底。還有的小朋友三五成群的'在一起表演“小丑”，球一到面前他們就滑稽的一蹦，我看了笑的肚皮都快要破了！張老師對(duì)我們這次的聯(lián)系非常滿意，一人獎(jiǎng)了一個(gè)耳塞，拿著老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我的心里都像吃了蜜一樣甜！
以前游泳我總是比不過(guò)弟弟，可我一直不服氣�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，終于可以找他“報(bào)仇”了。一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開(kāi)始了，弟弟很久沒(méi)有游泳了，已經(jīng)不熟練了。我就針對(duì)他這個(gè)弱點(diǎn)，拼命往前游。他見(jiàn)我游得那么快，一著急不小心喝了幾口“洗腳水”，眼看就要沉入水底了。我見(jiàn)了急忙淺入水中去救他，我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽，別提我有多高興。
游泳是有史以來(lái)最令我開(kāi)心的事了！它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮，還讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我真喜歡游泳呀！
游三年級(jí)作文 篇4
盼望著春天，盼望著春游植物園，��！那天終于到了！
我們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，就像歡快的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著，叫著，鬧著。不一會(huì)植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥(niǎo)，涌出了車(chē)門(mén)。
走進(jìn)植物園，植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛(ài)；梨樹(shù)的枝頭上綴滿了潔白的'梨花、桃花和蘋(píng)果樹(shù)也競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅。植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來(lái)，柔軟的枝條抽出了綠芽，在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地?fù)u動(dòng)著，像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)的枝頭上唱著迎春曲，好聽(tīng)極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。不一會(huì)便到了下午，老師說(shuō)：“時(shí)間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
游三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的好日子。學(xué)校組織去春游，讓我們這些溫室里的.花朵去親近大自然，了解大自然。
我們滿懷興奮地來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，偏偏下著煩人的細(xì)雨，我們郊外就去不了，只好在教室里舉行活動(dòng)。
林老師的點(diǎn)子很多，讓我們搞親子活動(dòng)。先讓學(xué)生和自己的爸爸或媽媽二人三足地踩氣球，大家爭(zhēng)先恐后地往氣球上踩。沒(méi)參加的人在旁邊拍手加油，踩破氣球的人哈哈大笑。教室里熱火朝天，熱鬧極了！接下來(lái)讓我們過(guò)獨(dú)木橋。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面地過(guò)獨(dú)木橋，沒(méi)有掉到地上就算成功，我和媽媽順利地過(guò)了獨(dú)木橋。大家都拍手叫好。
最后還玩了不少游戲。我看大家都滿臉笑嘻嘻地樂(lè)在其中。我也高興地舍不得回家！
游三年級(jí)作文 篇6
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的慢步齊行，總算是把班級(jí)安全地帶到了江濱公園！
站在廣場(chǎng)入口，往止水碑方向放眼望去，江濱公園已經(jīng)被城東小學(xué)占領(lǐng)，密密麻麻都是學(xué)生的身影。而早到一步的五、六年級(jí)和四年級(jí)的其他各班，已把一些如長(zhǎng)廊，草坪等適合休息場(chǎng)所居為己有。看來(lái)好地方是沒(méi)我們班的份了！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)右手邊數(shù)十棵香樟的樹(shù)林里，已經(jīng)有兩個(gè)班在活動(dòng)了，不過(guò)還有不少的空地。雖然沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，也沒(méi)有美麗的草皮，但總算還比較陰涼，地面也還算平整。就這里了，再過(guò)會(huì)兒，像這樣的地方也沒(méi)有了對(duì)學(xué)生羅嗦了幾句衛(wèi)生和安全，就讓孩子們?cè)谶@小塊地方四散活動(dòng)了！
手握著保暖杯，隨意的在這樹(shù)林里走著，腳下有柔嫩的小草，但更多的是香樟樹(shù)換落下來(lái)的枯葉，鋪了厚厚的一層。春風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)一陣搖晃，頓時(shí)，小樹(shù)林里又飄起落葉，真心讓人疑惑是不是走錯(cuò)了季節(jié)。
頭上的香樟樹(shù)，拼命地抽枝換葉，前方道路兩旁的桂花樹(shù)原本深綠的冬裝，此刻也換上嫩黃的春衣，就連腳下的雜草，也努力于大樹(shù)的夾縫里爭(zhēng)取著自己的生存空間，伸展著自己柔嫩纖細(xì)的莖葉。春季的清明時(shí)分，雖然目之所及并無(wú)鮮花怒放，蜂蝶紛飛，但是所有的一切卻又能讓你感受到春的.生機(jī)。
周邊的孩子都三五成群，有的坐著聚在一起分享帶來(lái)的零食，有的用帶來(lái)的相機(jī)和手機(jī)忙著拍照，也有幾個(gè)男生不聽(tīng)老師的勸居然在嘗試著爬樹(shù)，最可笑的是有幾個(gè)同學(xué)聚在一起玩帶來(lái)的游戲機(jī)，一看我走過(guò)來(lái)，連忙把游戲機(jī)遮了起來(lái)，還不時(shí)用慌張的眼神瞟我?guī)籽�，大該是怕我又把他們的游戲機(jī)給沒(méi)收了吧。呵，玩吧，一年也就這一次春游，放你們一馬。
走著有點(diǎn)累了，看到過(guò)道邊上有個(gè)小臺(tái)階，也顧不得臟，直接坐下。身后傳來(lái)學(xué)生的喧鬧聲，有聊天的，有唱歌的，也有追逐打鬧聲，不想去多嘴了，讓孩子們盡情地玩吧。
正對(duì)面，是縣老人門(mén)球場(chǎng)，雖然一直都沒(méi)有搞明白門(mén)球究竟是怎么玩的，但看到一群頭發(fā)花白老頭老太手提球桿，投入地追逐一個(gè)小球于場(chǎng)中，玩得不亦樂(lè)乎，看著看著自己也漸漸沉浸其中，至于懂還是不懂已經(jīng)不重要了。呆呆的看著老人們打著門(mén)球，什么都不說(shuō)，什么都不想，讓春日暖暖地曬著，春風(fēng)輕輕地吹著，靜靜地享受內(nèi)心的寧?kù)o。這一刻，我感到，原來(lái)春游也沒(méi)有想像中那么無(wú)聊。
沒(méi)有美麗的風(fēng)景！但是我可以有美麗的心情！
游三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到千年古鎮(zhèn)磁器口游玩。
爸爸給我講了磁器口古鎮(zhèn)的歷史：古鎮(zhèn)位于嘉陵江邊，始建于宋代，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，距今已有1800余年歷史，是中國(guó)歷史文化名街。我邊走邊聽(tīng)，心兒早就飛到了古鎮(zhèn)。
當(dāng)我們走進(jìn)古鎮(zhèn)正街時(shí)，映入眼簾的就是街道兩邊很有特色的房屋，建筑物的樣式古色古香，仿佛讓人回到了古代。街上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍、彩旗飄飄，到處都是商家此起彼伏的吆喝聲，真是熱鬧非凡啊！
我們隨著人群往里走，我看到古鎮(zhèn)的美食應(yīng)有盡有：有紅紅火火的羊肉串；有又香又糯的小糍粑；有又酥又脆的陳麻花；有五顏六色的棉花糖；有又麻又辣的手工酸辣粉；有味道獨(dú)特的臭豆腐；有讓人垂涎三尺的辣子雞；還有遠(yuǎn)近聞名的牛肉干……古鎮(zhèn)上除了美食之外，還有各式各樣的飾品店、樂(lè)器店、服裝店、雜貨店等等。店鋪里的貨品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。其中最令人難忘的`就是“米上刻字”，它是一門(mén)微雕藝術(shù)。當(dāng)我看到雕刻師在“米上刻字”的時(shí)候，驚訝得張大了嘴巴，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一顆小米粒上竟能刻字，這門(mén)藝術(shù)真是讓人嘆為觀止呀！
歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快，短短的半天時(shí)間里，我不僅觀賞了古色古香的街景，還品嘗了獨(dú)具特色的美食，并把美景美食記錄在了我的相機(jī)里，最后我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開(kāi)了磁器口古鎮(zhèn)。
千年古鎮(zhèn)磁器口真是一個(gè)讓人流連忘返的好地方呀！
游三年級(jí)作文 篇8
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話”游戲，只見(jiàn)趙辰旸先把一句話傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話的'同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒�，我們可惜的是沒(méi)有傳對(duì)，一齊問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說(shuō)了半天，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂，這還真把大伙兒逗樂(lè)了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來(lái)，他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過(guò)了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來(lái)呀！先開(kāi)始，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！