三年級的作文[集錦5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級的作文 篇1
這事發(fā)生在星期三的上午，老師說要考數(shù)學(xué)了。
“不好”“呀，要考試了”“好日子沒有嘍！”班上從安靜中爆發(fā)出吵鬧的世界�！鞍病o——”，一個洪亮的'聲音讓班級平靜了下來。“好，現(xiàn)在開始考試�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)眼中流露出了恐懼、害怕。
考卷發(fā)下來，我心想：完了，我的好日子要結(jié)束了嗎？沒辦法，我只好拿起筆，硬著頭皮，小心地答著各個題目，生怕有錯題。
當(dāng)我這只“籠中的小老鼠”交了卷以后，坐立不安。于是就來到老師的面前，可想了一想，又坐回座位，“算了，認(rèn)命吧。”
回到家后，只聽媽媽說：“這次考的不錯，98分，不要驕傲哦，要繼續(xù)努力！”原來是98分，害我虛驚一場。
強兵是打出來的，駿馬是練出來的。要想獲得好成績，還得靠平時的努力呀！
三年級的作文 篇2
這個星期天，我打電話告訴父母。我要用我自己的零花錢去買幾箱水。然后再賣出去，體驗一次賣水活動。爸爸媽媽都非常支持我的這個想法，讓我體驗一下自食其力的快樂。
我準(zhǔn)備好東西出發(fā)了，首先當(dāng)然是去買幾箱水來，然后再單獨給自己買一瓶，再跑到碧州公園門口去賣。今天是個大熱天，很多人都汗流浹背。我抓住了這次機會，找了一位非常熱的阿姨問了句：“阿姨買水不？”那阿姨就爽快的答應(yīng)了，買了三瓶礦泉水。
其余的人不管我怎么叫賣，都不理不睬的？可能是覺得一個小孩就沒有什么自尊心的，看都不看就進(jìn)去了。這讓我非常沮喪，心想：早知道就不吃這個苦了。馬上我又改變了想法，一定要自信，不輕易放棄。
后來來公園的人越來越多，也有越來越多的人來買我的水。正當(dāng)我看到只有幾瓶水的時候，我非常的'興奮�？墒沁@時已經(jīng)黃昏了，家里也該吃飯了。正當(dāng)我猶豫要不要回去的時候又來了一群“客人”他們是群小孩看起來是結(jié)伴出來玩的。他們的數(shù)量剛好是我?guī)灼康乃臄?shù)量。于是我大膽的上去問他們：“請問你們要不要買水喝？”其中一個大男孩看了我一下，就回答我“行”。就這樣，我的水剛好賣完了。
回到家中，我已經(jīng)是渴的不行，咕嚕咕嚕一瓶水就被我喝光了。看著手里賺回來的零錢，心想：這真是一次有意義的活動��！
三年級的作文 篇3
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個“狗鼻子”，最重要的是有一個機靈的大腦。每次來到他家玩，都會被他逗得開懷大笑。沒錯，他就是我那個活潑，可愛，演技爆棚的表弟。他真是人見人愛，花見花開，車見車“爆胎”�。�
這天，我也不例外。一到表弟家，他就鄭重地說:“大姐姐，今天你來到我家，是你的榮幸。因為我即將為你展示我的絕活一一‘變魔術(shù)’。掌聲請出我們的魔術(shù)師一一金哲成！”我就情不自禁的拍起手來。呵呵，這誰都會:只見他先把一只襪子穿在腳上，還有一只呢，我一看，他轉(zhuǎn)身一只襪子，從嘴里出來了，原來他放在嘴里了，哎，我差點沒笑噴啦！把襪子放在嘴里，這可是要多大的勇氣呀！我連連拍手，最后表弟還鞠一躬致謝。呵呵，還真像一位老練的'小演員呢！
這還不算什么，表弟家有個籃球和籃球框，他連投著籃，邊不停地說:“捧場捧場，快快捧場�！睘榱斯膭钏蚁裰耙粯�，拍了幾下手就完事了。可表弟光亮的頭發(fā)一甩，越來越有“小演員"的風(fēng)范啦，側(cè)著臉，假裝沒聽見:“再大聲一點，我耳朵不太好使！”真受不了，我就多拍了幾聲，這才讓他滿意，結(jié)果他一驕傲，投了幾個壞球。可他絲毫沒有氣餒，還自言自語地說:“加油！加油！”
說完，他又發(fā)腔了：“接下來，姐姐我需要你的配合。”我想該不會是切割分離的魔術(shù)吧：“不要了，不要了�！薄敖憬悖氵�真是膽小如鼠啊，就連捉迷藏都不和我玩兒，難道你和我有仇嗎？不如跳支舞解開彼此的恩怨，如何？”我聽了恍然大悟，他說的這段話真令我哭笑不得，原來是捉迷藏��！
這就是我的“演員”表弟，你們說他難道不是人見人愛，花見花開，車見車“爆胎”嗎？
三年級的作文 篇4
寒冷的冬爺爺踏著腳步飄走了，春姑娘乘著風(fēng)車向我們慢慢走來，瞧、黃黃的迎春花綻開了笑臉，柳條搖晃著長長的枝條，似春姑娘的發(fā)辮，梔子花已經(jīng)打開了裙邊。
見此番情景，我聯(lián)想起朱熹寫的《春日》里的千古名句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！鄙缴夏前咨氖鞘裁矗渴前}皚白雪嗎？不是，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是粉紅的桃花嗎？對，是鮮艷的桃花。
廣場上五彩繽紛的`風(fēng)箏在高空中翩翩起舞著，好像都在互相問好：你好！你好！……快樂的孩子們一邊歡呼，一邊追趕著風(fēng)箏。
轟隆隆，是春風(fēng)在敲鼓呢！是春風(fēng)在呼喚我們呢！一粒種子聽見了，知道自己該發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果了。烏龜聽見，知道自己該去喝清澈的涼水了，竹筍聽到了，知道自己“出人頭地”的時候到了。
春天的鼓聲，就像鬧鐘一樣，喚醒了整個世界，也喚醒了沉睡大地……
�。∥覑勖利惖拇禾�！
三年級的作文 篇5
上學(xué)的路上，我看到許多同學(xué)都拿著五顏六色的花朵，還聽到小販們興奮的叫賣聲，原來今天是“三八婦女節(jié)”�。∥颐诖�，口袋里只有一元錢，于是，我也買了一朵花，不過，我買的花和別人的不太一樣，他們買的是嬌艷欲滴的鮮花，而我買的卻是永不凋落的布藝花，因為鮮花比布藝花貴，我買不起，而且鮮花不幾天就蔫了，布藝花卻可以保存很久。
想著喬老師收到布藝花時欣慰的樣子，我不由得笑了，這時，不知誰說了一句：今天媽媽也過節(jié)呢！是啊，這朵花應(yīng)該送給媽媽，她每天起早貪黑為我做飯、洗衣服，照顧我的生活，應(yīng)該送給她�？墒牵肄D(zhuǎn)念一想，這朵花更應(yīng)該送給奶奶，她最心疼我，有什么好吃的都給我留著，再說，她年紀(jì)很大了，還沒有人送過花呢。想著想著，就到學(xué)校了，到底送給誰呢？我猶豫不決，始終沒有勇氣把花拿出來。
中午回到家，我把花送給媽媽，媽媽說：“還是送給老師吧，喬老師就像你們的'媽媽，40多個孩子要她操心，多辛苦啊。”我又給奶奶打電話，奶奶笑著說：“我可不要，你有這份心就行了。”下午上學(xué)時，我心里輕松多了，高高興興地拿著花來到學(xué)校，我要親手把這朵布藝花交給喬老師。
可惜的是，下午喬老師不在，我郁悶了一下午，放學(xué)時，我只好戀戀不舍地把花放到講桌上。第二天早上，喬老師看到花并拿走了，我也終于松了一口氣。
這個婦女節(jié)有高興也有遺憾，高興的是喬老師終于收到了我送的花，禮物雖小，但表達(dá)了我的一份心意，遺憾的是，我送花送的不及時，這是一朵遲到的布藝花。
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