(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識(shí)的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候，我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初，我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時(shí)，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的'《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說，打開它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地，讓我貪婪地吸取著無數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x，使我得到了巨大的報(bào)償，現(xiàn)在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外，我會(huì)拿起自己喜愛的“閑書”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí)，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關(guān)掉煤氣爐上的大火，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了，我急忙掙脫“書鎖”，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進(jìn)廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了媽媽的腳步聲，趁這會(huì)媽媽沒發(fā)現(xiàn)，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)我已在“書海”里呆了兩個(gè)多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒記性，出來挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，是知識(shí)的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哦，我們成功了！”“哈哈……”大家的聲音此起彼伏，是��！難道此時(shí)信任花朵沒在大家心中開花結(jié)果嗎？
那是一件令我記憶猶新的事：三年前的一次春游大家興致勃勃的體驗(yàn)著一個(gè)個(gè)游戲；歡天喜地的品嘗著甘甜的山泉……
玩了一會(huì)兒，我們就饑腸轆轆，剛想拿出美食享用，教官攔住了我們，他用地方口音說：“不急，再帶你們玩一個(gè)有趣的游戲，然后再吃飯。
全體，向左轉(zhuǎn)！”大家都沒說話，其實(shí)早就忘了饑餓，那放松的心早已回到了激動(dòng)狀態(tài)，大家興高采烈地向場(chǎng)地走去。
“天！天、天……這是什么��？”大家一到那兒，看著那個(gè)“龐然大物”，都像含了一個(gè)熱雞蛋，合不攏嘴。我驚訝的看著1。5米的高臺(tái)，猶如晴天霹靂！心里涼了半邊。那高高的臺(tái)子，光滑的邊螞蟻都爬不上去。
灰色的水泥挑不出一絲雜質(zhì)，冰涼冰涼的，好像還冒著冷氣，教官嚴(yán)肅又認(rèn)真地說：“你們選下個(gè)人站上去，大家分成男生一組，女生一組，20個(gè)人用手織成人網(wǎng)
要把上面的人接住�！碧彀。∵@不是玩游戲，而是玩命！
大家興奮勁一下子無影無蹤，都不敢向前走，有的人眉頭皺成了一條線；有有咬緊嘴唇，生怕一不小心叫出聲來；有的人像根釘子似的原地不動(dòng)；還有的蹲下身子，雙手抱頭，遲遲不動(dòng)。這時(shí)，作為隊(duì)長(zhǎng)的我也沒了勇氣，心里想：到底去不去呢？去不去呢？可我真的很害怕呀，這么高的臺(tái)子，萬一摔下來怎么辦呢？
男生那兒早開始了，唉……正在我猶豫不前時(shí)，我腦海出現(xiàn)了和同學(xué)相處了幾年的畫面，便一咬牙，想：早死早超生，一步二步跨上了臺(tái)階，同學(xué)們都吃驚地看著我這個(gè)“出頭鳥”，我用發(fā)抖的聲音大聲喊：“同學(xué)們，我相信大家，不會(huì)讓我摔著的！”便一步一步向頂部走去。大家聽了，愣了一會(huì)兒，便如臨大敵，走到臺(tái)下，搭起一張“人網(wǎng)”。
我站在光滑的高臺(tái)上，握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，努力讓自己不發(fā)抖，心里像揣了一只小兔子怦怦直跳，真是尷尬極了。我看著大家盼望的目光，望著那張人網(wǎng)，最后，我管不了那么多了，眼一閉，牙一咬，心一橫，迎著大家的目光，直挺挺的倒了下去。我感到冷風(fēng)從耳邊呼嘯而過，“啪”我被穩(wěn)穩(wěn)的'接住了。
頃刻間，我感到一種無形的力量充滿了全身，同學(xué)們也感受到了，都一個(gè)一個(gè)站到高臺(tái)上，大喊一聲“我相信你們，一定不會(huì)讓我摔著的！”
便毫不猶豫地倒了下來，大家心里都很甜蜜，原來這就是被別人信任的感覺，那感覺真是很幸福！
我漫步在草地上，不禁回眸，久久的注視著那片信任的草地，那縷陽光，那個(gè)高臺(tái)，那個(gè)高尚的地方！一瞬間，我被同學(xué)間那溫暖又幸福的信任，深深的打動(dòng)了……
是��！此時(shí)此刻，信任的花朵已在大家心里發(fā)芽開花，結(jié)出了甜蜜又幸福的果實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“我們小時(shí)候，一到野李子成熟的季節(jié)，就拿著籮筐上山去，對(duì)準(zhǔn)一棵李樹，用力一踢，趕緊跑開，等野李子完全掉下來后再跑過去撿起來，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語文老師又開始給我們說她小時(shí)候的故事了。
“小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié)，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實(shí)的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去�！薄澳遣粫�(huì)被摔傷嗎?”一位同學(xué)問。“不會(huì)。”仇老師笑瞇瞇地說，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會(huì)傷著。那個(gè)楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧�！迸鷤凅@訝了�！拔覀兡菚r(shí)候哪像你們，嬌生慣養(yǎng)。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說�！靶r(shí)候，我們根本沒有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰的蛐蛐厲害，我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹，比貓還快，兩三下功夫，就爬到樹頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說著童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童年趣事，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味。
聽著聽著，我不禁為我們這個(gè)年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書學(xué)習(xí)，就是看電視、玩電腦，最后導(dǎo)致個(gè)個(gè)都頂著一副“博士”大眼鏡。本應(yīng)該歡樂的'童年變得單調(diào)而沒有樂趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥語花香的森林，我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道，呼吸著新鮮的空氣，迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數(shù)著夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。
我想對(duì)著天空大喊：“我想和老師交換一個(gè)快樂的童年!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)活潑又淘氣的妹妹，今年6歲。她有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)靈敏的小鼻子，和一張櫻桃小嘴，外加嫩嫩的小臉蛋，簡(jiǎn)直是人見人愛。她不僅聰明伶俐，也淘氣頑皮，她的表情更是稀奇古怪，讓你哭笑不得。
先來說說她的最常見表情：笑！妹妹的笑可是世界上最天真又夸張的笑容了。瞧，我在寫作業(yè)時(shí)，妹妹偷偷的來搗蛋了，先悄悄的走到我身后，趁我不注意把我書本拿走了。等我回過神來，轉(zhuǎn)過頭，她就捂著嘴，瞇著眼，偷偷的笑，看被我發(fā)現(xiàn)，馬上就聽到哈哈的一連串大笑聲，再看看那張小臉，眼睛只剩下一條縫，眉毛都都快飛起來了，嘴巴張得老大，連里面的小蛀牙都看得一清二楚了，下巴也瞬間和脖子連到了一起。真是一點(diǎn)淑女的氣息都沒有了。唉！還沒等我去追她，就一下子不見了蹤影，只留下一串可惡的哈哈聲。還好有媽媽的幫助，才讓我安心的完成作業(yè)。
寫完作業(yè)，我也要讓妹妹嘗一嘗我的厲害啦！我把剛買回來的蟑螂模型拿了出來，裝到一個(gè)可愛的盒子里。妹妹這會(huì)正在客廳里聚精會(huì)神的看她的最愛豬豬俠，還沒有發(fā)覺我的計(jì)劃。涵涵，我有個(gè)小禮物送給你，快來打開看看。一聽到禮物，她飛奔過來，瞪大著雙眼，迫不及待的打開了，啊，蟑螂壞姐姐，啊整個(gè)小臉變得紅紅的，嘴巴撅得老高，小鼻梁都打起皺來了，眼眶變得紅紅的.，眼淚在眼睛里面打轉(zhuǎn)呢，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就流出來了，小眉頭也鎖到了一起還沒過一分鐘呢，就見她不管不顧的一個(gè)勁的拿袖子在臉上抹來抹去，哭聲也越來越大了，但另一只手抓起那只蟑螂就往我身上扔，我一下子沒反應(yīng)過來，也被嚇得大跳起來，啊，看到我驚慌失措的樣子。她竟然連眼淚都忘記抹了，就瞬間大笑起來，小鼻子還不忘吸一下快要流下來的鼻涕，連在一旁準(zhǔn)備來看熱鬧的媽媽也被弄得哭笑不得。
我決定在怎樣的情況下，暫時(shí)都不理睬這個(gè)煩人的妹妹了。姐姐，帶我下去玩好不好？我沒有做任何回應(yīng)，沉默就代表著我的憤怒。她歡快的跑到我身邊，叫過不停姐姐，好姐姐見我還是滿臉的怒火，不答理她。她馬上嚕起小嘴，掂起小腳，湊到我的臉龐，狠狠的親一下，滿臉都堆著笑，小眼半瞇著，嘴里嗲聲嗲氣的叫著姐姐，姐姐最好！，同時(shí)小手不停地?fù)u擺著我的肩膀此時(shí)的我心里已經(jīng)樂開了花了，哈哈，得罪了我，就沒人陪你玩了吧，總有你求我的時(shí)候，經(jīng)不住她三兩下這樣的折磨，我妥協(xié)了！
這就是我那精靈妹妹，喜怒哀樂，全都寫在那張可愛小臉上了，一天總有多種變化，不管怎樣，都給我和全家的生活都帶來了快樂和歡笑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天早晨，才呆在家里一天的爸爸又要走了。我?guī)桶职质帐昂贸林氐男欣�，依依不舍地與爸爸道別。
就在爸爸走得一瞬間，我的心里真不是滋味。是啊，爸爸多么好，為社會(huì)、為全家人忙得天昏地暗。我一想起爸爸的酸甜苦辣咸，心里就像打翻了五味瓶。
就在爸爸走得一瞬間，爸爸那高大的身影卻用一天也形容不完。在外地工作一年的爸爸終于回家了，我興高采烈地把爸爸帶進(jìn)了房間。屋子里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。終于，爸爸輕微的聲音在房間里震起：“現(xiàn)在工作不好找，我的一個(gè)朋友在磚機(jī)場(chǎng)工作，運(yùn)氣好的話，一年還能賺十萬呢!”
媽媽沉思了一會(huì)兒，說：“要走過幾天再走吧，你這好不容易才回來一次……”
一聽到爸爸又要走了，我的心里有一百個(gè)不高興，急忙插嘴道：“是啊爸爸，過幾天再走吧!”
爸爸望著窗外，陷入了沉思。終于，他開口了：“黃杰，爸爸車票都買好了，明天早上就要走。你看這窗外的小樹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣長(zhǎng)成參天大樹?好好學(xué)習(xí)，爸爸一定會(huì)經(jīng)�；丶铱茨��！�
第二天，我還沒看到新的`世界，爸爸就走了。
之后，爸爸好久才回家一次，每一次爸爸回來，總會(huì)給我買好多東西。我只見爸爸越來越瘦。今天，在爸爸走的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)爸爸又瘦了。
終于，爸爸被竊竊私語的樹葉擋住了，我眼里仿佛又看到了爸爸那因走遍天下路而曬黑的皮膚，那因工作而凹陷的雙眼，那烏黑的頭發(fā)，勤奮的雙手。突然，從樹葉的縫隙里射出一道光，哦，那是他的眼鏡……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》講的是：王明的'音樂老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢(mèng)，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
回家剛下車，就聽見樓上一串急匆匆的腳步聲，我猜，一定是表哥家的陳栩來我家玩了！我往樓上一看，果然不錯(cuò)，這淘氣包真不知道在樓上做了什么“陷阱”想害我呢！
讓我為你介紹下他吧！他年齡九歲，身材并不高，一雙眼睛十分可愛，一張嘴巴中還有未長(zhǎng)出的牙齒，完全是個(gè)淘氣包的形象，再加上靈巧的`腿，更使他的形象如虎添翼。我十分喜歡與他做伴，也常常被他的淘氣所逗笑。
我迅速走上樓梯，把房間收拾了一下，悄悄拿出一個(gè)高科技——無人機(jī)模型給他看，我把模型組裝好，把它起飛了，我還沒炫耀完，他就搶過來玩，他可真神了！還沒玩多長(zhǎng)時(shí)間，就已經(jīng)有模有樣了，我不由得在心中給他點(diǎn)了個(gè)贊。他神氣的對(duì)我說:“你瞧我多厲害！比你牛多了吧！”他用無人機(jī)在空中任意翻轉(zhuǎn)、滑翔，還飛上飛下炫耀著，路人不時(shí)露出驚奇的目光。
很快飛機(jī)沒了電，我們正愁無聊，這時(shí)，三媽媽打來電話叫我們一起去釣龍蝦！這消息使我們頓時(shí)歡呼雀躍，我們迫不及待地出去了。到了那里時(shí)，三媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好魚竿和誘餌。陳栩可淘氣了！一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)魚竿，一會(huì)兒扔一扔石子，這龍蝦怎么釣得著？終于，在陳栩安靜的那一刻，龍蝦才釣起來了。他就在桶中接著釣龍蝦，逗得我們哈哈大笑。
陳栩真是個(gè)淘氣包！他不管在什么時(shí)候，總有力氣淘氣，讓我們束手無策，直得讓他繼續(xù)淘氣，真是可愛�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，就是出自于俄國(guó)著名作家契訶夫之手的《凡卡》。文章通過十九世紀(jì)后期沙俄時(shí)代一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童：凡卡·茹科夫，給他爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信的事，敘述了他遭受的挨打，挨餓，挨困，挨凍的悲慘的生活，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治的黑暗，反映了沙俄時(shí)代窮人的.苦難生活，及對(duì)幸福生活的向往與追求。
讀完了這篇課文的第一和第二自然段，我真感到慚愧。凡卡在給爺爺寫信時(shí)還要偷偷的用老板的墨水，生了銹的鋼筆以及揉皺了的紙。他寫信時(shí)，還很害怕老板或老板娘會(huì)突然回來，發(fā)現(xiàn)他在寫信，然后就叱喝他，鞭打他。而且，他還只能在昏暗的燈光下，低矮的作臺(tái)上寫信。而我呢？能在明亮的燈光下，高度適合的書桌上，自己的房間內(nèi)寫字。不會(huì)有任何的人會(huì)來打攪我。我與凡卡對(duì)比后，才發(fā)現(xiàn)，我是多么的幸福呀！而我卻從來沒有愛護(hù)過它。
讀完了這篇課文的第八自然段，我很同情凡卡。飯卡在鞋店里受盡了折磨：他被老板拿皮帶揍，被老板娘拿青魚嘴戳臉，被伙計(jì)們捉弄，結(jié)果被老板隨手抄起個(gè)家伙打。而且還要挨餓，挨困，一個(gè)人，孤零零的。我覺得老板娘太狠毒，太陰險(xiǎn)了，而老板心狠手辣，這真不是一個(gè)九歲兒童能夠呆得下去的地方。我再與凡卡比了比：我吃好的，穿好的，衣來伸手飯來張口。而凡卡哪么小，就要飽受非人的生活，真令人同情。而就是在這樣的環(huán)境下，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。我再次于凡卡比過后，又發(fā)現(xiàn)，我是多么的幸福��！又疼我的媽媽，外婆，外公……我還不該知足嗎？我與凡卡比過童年后，才發(fā)現(xiàn)，我的童年是非常幸福的，我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
這天下午，天氣熱得很，我在家里閑的沒事做，忽然想起家里有一些“廢品，”咦？不如來個(gè)動(dòng)手制作吧！
我把“廢品”都找來后，做什么呢？想了好半天，我決定做一個(gè)小帆船，首先我準(zhǔn)備了空瓶一個(gè)，筷子一根，兩塊長(zhǎng)條形的硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。
東西準(zhǔn)備齊了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口減去，把瓶身豎起來剪開。接著，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內(nèi)側(cè)，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然后，一一貼在筷子上端為風(fēng)帆，在筷子的.頂端系好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最后，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，并黏貼好就行了。但在制作過程中，每個(gè)部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩(wěn)。最后，拿出彩筆，涂上你喜歡的顏色，一個(gè)小帆船就做好了！
把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來做一個(gè)小帆船吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
爸爸傍晚回家，開門之后，看見我在看電視劇《還珠格格》，一下子就放下臉來罵人了：“你就這樣浪費(fèi)一個(gè)下午啊!”下午爸爸去單位，我在家都有打電話問他，可不可以看電視，他說好的，注意休息。后來看完一集，我去看書了，爸爸被事情羈絆住，沒有馬上回來。我又問他：“可以聽《還珠格格》嗎?”他也說可以的。
爸爸對(duì)我的視力看得比學(xué)習(xí)還更重要，他說我千萬不敢戴眼鏡啊，會(huì)很難看的�？墒�，羽錫和優(yōu)悠都戴眼睛了，爸爸也說她們很漂亮，因?yàn)樗齻z書都讀得很好。
我很少看電視，爸爸寧可帶我去看電影。他說電視是室內(nèi)劇，對(duì)視力和智力都沒有好處，電影的視野反倒開闊些。所以我偶爾看一下，也是坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看不過癮時(shí)，就轉(zhuǎn)到手機(jī)上去聽。今天是忍不住看了又看，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。要知道，他是那么地信任我，而我，也從來沒有欺騙過他。
但是爸爸，你知道嗎，你告訴過我，眼睛看見的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后，再點(diǎn)開下一集電視，邊聽邊看的呀。你看見的是我正好睜開眼睛迎接你回來(好像有點(diǎn)心虛啊)。
我有點(diǎn)不服氣，我不是在放假嘛!
爸爸說，行，你就放假吧，把視力給自己留住，愛做什么就做什么。可是我遇見的家長(zhǎng)，都是在問，童謠暑假學(xué)習(xí)到什么程度了。
那還不是你說出去的。你讓全年級(jí)很多優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)知道，暑假才是拉開孩子之間的.距離。
吃過飯，我叫爸爸去兜風(fēng)，走了很遠(yuǎn)很久�；氐郊�，我已經(jīng)能安心做想做的事情了，不想看電視。
謝謝爸爸!我是真的明白他說的：“寧可你去睡覺、玩泥巴，也不值得看電視，把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊，他想我玩得健康而已。
正如我在一期直播中分享的那樣——
“不要花太多時(shí)間給手機(jī)游戲哦，因?yàn)橐暳κ悄愕�，時(shí)間是你的，手機(jī)是移動(dòng)和電信的”。
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