四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
春天來了，百花盛開，公園里匯聚了各種花朵，瞬間成了花的海洋。但是在這片百花叢中，我最喜歡還是山坡上的那篇美麗的桃花林，粉紅的一片，美極了！
走近美麗的桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的美麗的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵美麗的桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的'姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是美麗的桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的美麗的桃花都邀請(qǐng)過來跳舞，而美麗的桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹梢相互比美。
你看！桃樹中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了美麗的桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。
春天的美麗的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀！我被花兒吸引了，舍不得離開，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對(duì)我微笑，而花瓣中那纖細(xì)的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀！
美麗的桃花真美啊，我喜歡美麗的桃花，真希望它永遠(yuǎn)不要凋謝，一直展現(xiàn)它最美的身姿，給我們一道最亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)作文 篇2
在炎熱的暑假里，我和爸爸去了舊金山。
舊金山位于美國(guó)西海岸，緊靠著太平洋。太平洋的海風(fēng)常年吹拂著這座城市，天氣十分涼爽。我們一下飛機(jī)，雖然是炎熱的夏天，依然感到很涼快。看來，舊金山的氣候非常舒適，我的心里美美的。
舊金山的景色特別美麗，最值得去的地方，是金門大橋。他以雄偉而聞名世界。大橋的顏色是紅色的，顯得格外引人注目。我們?nèi)サ?時(shí)候是大霧天，紅色的大橋象一條紅龍?jiān)诎咨撵F中飛舞。我忍不住和它合影。
漁人碼頭也是很有名的景點(diǎn)。那里的鳥兒都不怕人，它們有的在空中飛；有的在地上找食物；有的在水里游泳；有的在和小朋友玩......碼頭的兩邊還有海鮮小吃，讓人看著都流口水。
我們又去了九曲花街，車在花里的小路上跑，五顏六色的花就在我們身邊開放，真是美極了！
舊金山，真是世界上的一顆美麗閃爍的寶石。
四年級(jí)作文 篇3
我門學(xué)校有一個(gè)美麗的小池塘，小池塘是我們學(xué)校最美漂亮的一角，也是我們學(xué)校一顆璀璨無比的明珠。
春雨如絲，小池塘的并在不知不覺中融化了，春雨滴在小池塘里發(fā)出叮咚叮咚的聲音 ，春雨滴在小池塘的荷花上，荷花漸漸地長(zhǎng)出它那有緑有小的幼芽。
夏日炎炎，水面上異常平靜，從遠(yuǎn)處看，它如一塊美玉鑲嵌在學(xué)校里，荷花再此時(shí)開放了，它那金黃的.花蕊和那粉色的花瓣合到一起，立刻變得討人喜愛了。
秋風(fēng)送爽，小池塘里刮起陣陣波紋，荷花這時(shí)已凋謝了，但它又長(zhǎng)出了碧綠的蓮蓬，一群淘氣的孩子偷偷的把蓮蓬摘跑了。小魚在池塘里游來游去，給寧靜的池塘帶來一片生機(jī)。
冬意凜然，雪花在空中飛舞，小池塘像披了一件銀裝。水面上結(jié)了一層厚厚的冰，小池塘旁邊的花草都已凋謝，只有蒼翠的冬青還在雪中挺拔。
小池塘帶給我們不少快樂。
四年級(jí)作文 篇4
從前，在森林里居住著小熊、小猴等一群可愛的小動(dòng)物。
一天，小熊和小猴吵了起來。小熊說：“你看，我的身體那么的粗壯，而你呢，小不丁點(diǎn)的，還敢跟我比，小心我把你打到天上去�！闭f著揮舞著它那大而結(jié)實(shí)的手，小猴也不甘人后，理直氣壯地回應(yīng)道：“不用在那里王婆賣瓜，瞧瞧我吧，雖然沒有你那么肥胖，可是我的身體卻比你靈活多了，而且動(dòng)作敏捷�！闭f完便哈哈大笑起來。小熊非常生氣地說：“有本事你就跟我比一比。”小熊說話的聲音如果再響亮一點(diǎn)，恐怕連全世界都要聽到了呢！小猴說：“比就比，誰怕誰啊。”接著他們就去找山羊大伯來當(dāng)裁判，小熊說：“小猴，我們就比抬木頭吧，怎么樣？”“行，以為我怕你是嗎？”小猴回答道。山羊大伯在他們倆每個(gè)人面前放了一根粗木頭，讓小熊和小猴把木頭搬運(yùn)到一棵白樺樹底下，再搬回原來的位置，舉在頭頂三秒，誰先完成就算誰勝利。 “三、二、一” 隨著山羊大伯一聲口哨響起，比賽正式開始，只見小熊輕而易舉地搬起那根粗木頭，沒多會(huì)兒時(shí)間就完成了比賽規(guī)定的內(nèi)容；而小熊還是呆在原地，任憑它使盡渾身解數(shù)，盡全身力氣也無法搬動(dòng)那粗木頭絲毫。第一回合，小熊勝出。
小猴很不服氣，說，“有本事的話你跟我比賽爬樹�！毙⌒艽饝�(yīng)了，為了公平起見，他們倆來到兩棵一樣高的'白樺樹下，比賽規(guī)則是誰先爬上去就是誰贏。隨著比賽哨聲一響，小猴就飛快地向上爬去，轉(zhuǎn)眼間，小猴就爬到了高高的樹頂；而小熊身體顯得笨拙，爬上去一點(diǎn)點(diǎn)就溜下來了，只能望其項(xiàng)背了。第二回合，小猴勝出。
小熊納悶了，搬運(yùn)木頭都比小猴厲害，爬樹為什么就比不上小猴子呢，輸?shù)眠@么慘，小猴也有同樣的疑慮。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的貓頭鷹博士，并且把他們倆比賽的前前后后都告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說，大自然母親賦予了你們不同的天賦和特長(zhǎng)以及生存技能，在生活中，你們應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去幫助你們身邊需要幫助的人，小熊和小猴聽了之后臉上露出欣然，然后他們就成了真正的好朋友。
四年級(jí)作文 篇5
人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗�！}記
繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對(duì)自己的人生路，做好了充分的準(zhǔn)備，許許多多的坎坷他就沒放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂的歌，他一路歌聲跳過懸崖絕壁，越過戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海！
我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì)感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過，也曾失敗過，也曾想過努力過，拼搏著，最終變成了一個(gè)為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。
劉歡的《從頭再來》說得好“心若在、夢(mèng)就在，天地之間還有真愛�？闯蓴�、人生豪邁，只不過是從頭再來……”他寫的這首歌打動(dòng)著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的.農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來，是 給自己希望也給別人重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；從頭再來，是多次歷練自己的提高；從頭再來，是從容坦然面對(duì)人生的見證；從頭再來，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來，讓自己的青春在從頭再來中燦爛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽以缸屛仪啻褐痣S著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著堅(jiān)定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。
當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”
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