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    一年級作文

    時(shí)間:2023-12-01 09:40:35 一年級 我要投稿

    一年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一年級作文

    一年級作文 篇1

      小雨看見媽媽在院子里澆花,小雨想:“媽媽都忙了一天了,還在澆花,太累了!

      小雨過去對媽媽說:“媽媽你都累了一天了,讓我和你一起澆花吧!”媽媽笑著說:“好啊,我們的小雨懂事了,會(huì)幫媽媽干活了,知道心疼媽媽了!毙∮旰蛬寢屢贿吜奶,一邊澆花。不一會(huì)就把花澆完了。小雨和媽媽開心的回家休息了。

    一年級作文 篇2

      我有一只小狗叫喵嗚。它的樣子可愛極了。它穿著衣服,四只爪子雪白雪白的,像一雙白手套。我每天放學(xué)回來都幫它梳理它那又光又滑的毛。它的尾巴總在左搖右擺,非?蓯,一天,我發(fā)現(xiàn)它喝牛奶的.樣子非?蓯邸

      我把一些玩具給它玩,它的樣子也非常可愛、漂亮。有時(shí)我?guī)」啡ソ稚贤,它可高興了。有時(shí)我和小狗到公園里玩。我仍了一根木頭,小狗立刻跑去吧木頭撿回來。我喜歡小狗。

    一年級作文 篇3

      晴朗的天空,偶爾飄過幾朵白云。

      我走著,漫無目的地走著,只覺得,前方的路,還長。

      一團(tuán)碩大的烏云,張牙舞抓地從天際向這邊飄過來,在察覺到他的存在之前,卻沒有一絲跡象。風(fēng)還是那樣柔和,空氣還是像被烘烤過一樣,燥熱悶人,那團(tuán)烏云,剛飄到這一帶的上空,仿佛就被天神所束縛,它不再流浪,暴烈的性格似乎消散不見,它平靜了!卻又在猛然間,它又開始掙扎,扭動(dòng)著身軀,好相處在無奈和痛苦當(dāng)中,悄悄地,一滴一滴,它落下了它那晶瑩的淚——雨。

      雨兒嘩啦啦地下著,毫無顧忌。云的淚,流遍了這片土地,流進(jìn)了土地的心里。世界上有美好,但也總會(huì)有些不幸,雨的不幸,也許緣于風(fēng)神,他總想控制雨兒,于是,一部分的雨成了風(fēng)神的俘虜,被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想:為何如此晶瑩美麗的我,必須消逝在這片土地上?我,還想存在……

      雨點(diǎn)兒,在迷惘。

      人與人之間的關(guān)系,總是令人費(fèi)解,在雨中的邂逅,也最奇妙,下雨時(shí),可能彼此稱兄道弟;而在雨后,人有又形同陌路,分道揚(yáng)鑣。

      我還是走著,任憑著雨水打濕我的.衣衫,再抬頭看著前方,路,似乎漸短了。

      我不是不想逃離這雨的天下,只是有一種莫名的平靜使我難以逃離,它來自內(nèi)心,來自現(xiàn)實(shí)。雨水順著額頭,流進(jìn)了我的眼里,頓時(shí),眼睛一陣瘙癢,并且,心里有種想哭的欲望。

      童年的我并不是真正快樂過,整天,幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下,幼時(shí)的我沒有一個(gè)玩伴,爸爸調(diào)離了本市,媽媽則忙于上班,于是,在媽媽工作期間,只有我一人被鎖在家,沒有游戲,沒有歡笑,最多開開窗,看著其他孩子的嬉戲,想到外邊玩,但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時(shí),我也總喜歡輕輕地推開窗,看著雨柔柔地在高空中飄蕩,再自由地奔向大地,奔向我認(rèn)為最好的一株小花,小草身邊的泥土。

      直至現(xiàn)在,我還是不能完全理解大人們的心思,而大人,也不能領(lǐng)會(huì)我的想法。我無奈而無助,大人,也煩惱而痛苦。

    一年級作文 篇4

      同學(xué)們,你們也肯定有愿望吧!今天我告訴你們我的愿望。

      我有3個(gè)愿望先說第1個(gè)吧!我想考考錄美國哈佛大學(xué),憑我在大學(xué)里都是鼎鼎有名,學(xué)校里沒有一位同學(xué)和老師不認(rèn)識我;在班級里考試都是第一名。

      第2個(gè)是打乒乓是全世界最厲害。去參加奧運(yùn)會(huì)每屆都拿金牌,而且又有獎(jiǎng)金。我?guī)е约旱脕礤X回家,把這些錢給父母用。

      第3個(gè)是我人見人愛。我穿著名牌衣,褲。在路上走著,不但學(xué)校里人認(rèn)識我而且全世界人都認(rèn)識我。我身上又全是優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn)。

      媽媽說:“不經(jīng)歷分雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,天上沒有掉餡餅,要看自己行動(dòng)而所得。

    一年級作文 篇5

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩,描寫春天放學(xué)后的孩子爭先恐后趁著東風(fēng),興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

      春暖花開的一天,微微的東風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)光,小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來,望過去就好像鋪了一張綠地毯,點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的.、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“為什么這么多的魚游到天上來了?”因?yàn)轱L(fēng)力太弱,小紅只能一邊跑著,一邊拽著線,讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來,空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏,還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

      這一天,我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興,一樣陶醉。

    一年級作文 篇6

      鐘情于“醉臥沙場”,鐵馬金戈之中的激情;亦鐘情于“田園小憩”小橋流水之中的安逸。淡泊之中,看穿世間紛爭,又何嘗不是一種心靈的滿足呢?

      淡,是陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的`閑情逸致。悠悠然中,竹林掩映下的南山是那樣清淡迷人;桃花飄落,惟有故人知。翠綠掩映中,一人輕拔琴弦,琴聲與輕風(fēng)流水相映。夕陽斜照,殘陽傾瀉,灑于琴上;或酒性大發(fā),美酒醇香繚繞指間,舉杯邀山,隨后一飲而盡。見雙頰緋紅,面帶笑意,輕伏琴上,輕吟“歡會(huì)酌春酒,摘我園中蔬”。淡然的他,心中卻亦懷著“猛志逸四!敝狼閴阎尽

      淡,是王冕紙上“不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤”的潔身自好。墨梅,雖然沒有那般艷麗嫵媚的粉色,也沒有迷醉人心的芳香,但一身清正之氣卻彌漫天地之間,即使“零落成泥碾作塵”,清氣依舊不減。如此之淡雅,為的只是一生的清高與正義。

      淡,是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的冰清玉潔。萬里冰雪天地,有位老人卻一人坐在舟中,獨(dú)自垂釣這一江冰雪。這片天地只屬他一人,那里寂靜遼闊,不管外面如何喧囂,它始終寧靜自若,了無塵埃。這不是張志和“青若笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的輕快,相比之中,心中卻痛動(dòng)著白發(fā)蒼蒼尚不肯罷休的激情。但一番風(fēng)雨過后,真正抵心靈的是清明和澄澈。

      淡其心,泊其情。萬事終會(huì)有其了結(jié),但惟有淡,會(huì)千秋萬代流傳下去。只因那片山林中,已習(xí)慣有人看破紅塵,淡泊其中。因?yàn)樗麄兌,非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

      愿今生可做一淡泊之人,看輕世間繁華光鮮。心淡人亦淡。

    一年級作文 篇7

      去年,我愛戴的奶奶死了。

      我的奶奶,她已經(jīng)滿頭白發(fā),左眼有一塊紫個(gè)的'雀斑,她很親切,也很熱心。奶奶接我時(shí),同學(xué)們都愛圍著奶奶,親切地叫她“張奶奶“。她負(fù)責(zé)做飯,洗衣,打掃……如果要一一說出她干的活,幾乎要一天一夜。

      媽媽有時(shí)說:“你奶奶活得太累了,她也該享受生活了。”以前我天真地問:“奶奶還會(huì)回來嗎?”“她”媽媽似乎在思考怎么回答我,“不……會(huì)回來了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”“不會(huì)的,她怎么會(huì)不回來呢?她會(huì)回來看我的,因?yàn)椤龕畚摇蔽艺f。我記得,媽媽哭了。

      最終,奶奶還是沒有回來……

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