四年級秋天的作文(熱)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級秋天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級秋天的作文 篇1
有人喜歡和風細雨的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則偏愛碩果累累的秋天。
秋天來到了田野里，田野里一片豐收的景象。挺拔的玉米桿上，挺著一個個"大棒槌"，一層層剝開"棒槌"的`外衣，里面露出了金燦燦的"大娃娃"。紅彤彤的高粱像一個個害羞的小姑娘，羞澀地低下了紅撲撲的臉蛋兒。大豆落光了葉子，豆莢倔強地挺立著，一個個飽滿預裂。一陣風吹過，發(fā)出"沙沙"的響聲，仿佛再說:"快把我?guī)Щ丶野?！
秋天來到了果園里，她吻紅了蘋果，吻紫了葡萄，吻黃了梨子，吻笑了果農(nóng)們的臉。
秋天來到了公園里，鮮花謝了，小草變黃了，楓葉變紅了。桂花散發(fā)著沁人心脾的花香，菊花肆意地怒放著。
啊，秋天真美呀！我愛這美麗的秋天。
四年級秋天的作文 篇2
秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便把我們的學校打扮得格外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園里，最美的要數(shù)那幾棵桂花樹了，你瞧！那成千上萬的不起眼的小黃花，一簇簇、一叢叢地點綴在茂密的枝葉之間，像一團團小火苗，真可謂“遙知不是火，為有濃香來。”此時，漫步校園，你會感到濃香充滿了校園里的每一個角落。我們坐在教室里上課，也會時時傳來那沁人心脾的花香讓人有一種說不出的愜意。
秋姑娘又悄悄來到了操場。在操場上的樹木，也紛紛落葉了，它們在空中飄舞著，好像在為我們展示它那優(yōu)美的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，同學們迫不及待地跑到操場上玩耍，有的'跑步，有的打籃球，有的在玩拉莖游戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天，又增添了幾分的活力。
秋姑娘又悄悄來到草坪上，平時綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，那黃色的的小花和銀杏樹仿佛在說："沒事，還有我呢！我也可以為你增光添彩呢！”
�。∏锾斓男@多么美啊，我愛那秋天的校園。
四年級秋天的作文 篇3
秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的`樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團小小的火焰。
四年級秋天的作文 篇4
秋天是什么顏色的呢？讓我?guī)ьI大家去看一看吧！
我們來到了田地里，谷子說：“秋是黃色的，我就是秋風吹黃的。”高粱說：“秋是紅色的，我就是秋雨染紅的�！泵藁ㄕf：“秋是白色的，不然哪里會有我這銀裝素裹呢？”
我們來到了公園里，墨菊說：“秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。”松柏說：“秋和夏沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠�！�
我們又來到了果園里，看到了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，又大又紫的`葡萄……
秋天聽到了這些議論，搖搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那該多么單調(diào)��！
哦，原來秋天是那么絢麗多彩呀！
四年級秋天的作文 篇5
我們學校南邊有個我們經(jīng)常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美，不信你看！
小花園有幾個小土坡，坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像，雕得栩栩如生，好像一匹真的'小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放松按摩呢！咦，那是什么？一個個小黑點在移動，哦，我知道了，是一只只勤勞的螞蟻在準備著過冬的糧食。抬頭望去，一片片落葉在秋風中像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像在大自然中完成它們生命中最后一次精彩的演出。
走著走著，我走進了一片竹林。竹林里的竹葉有淡綠色的，有深綠色的，還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子，幾片葉子飄了下來，哦，原來是風姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起，你們聽：沙沙沙，沙沙沙，聽起來像風姑姑譏笑竹葉的聲音，也像風姑姑開心的聲音。好像在說：“我贏了，我贏了。”竹林里不時傳來同學們歡快悅耳的笑聲。
我走在鋪著落葉的小路上，路邊的紅楓葉樹像個魔術師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的盡頭，樹上結著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園里來來往往的同學們，默默地陪伴著我們成長。
小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。
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