六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪瑁�，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)……
和諧社會(huì)人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車就聽見了優(yōu)美的'歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專心致志地觀察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動(dòng)，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪瑁�，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì)里，有父母的孩子是幸福的，沒有父母的孩子能同樣得到幸福，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛，他們不僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自己，生活中，我應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)中，我一定努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛心!
六年級(jí)年的作文 篇2
在小學(xué)的六年生涯中，我們一起經(jīng)歷快樂(lè)和悲傷，最使我難忘的是那一次的拔河比賽。
那天晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們斗志凌云的走上操場(chǎng)，同學(xué)們都顯得異常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼里放射出希望的光芒。比賽要開始了，我們班第一場(chǎng)很輕松就勝了，第二場(chǎng)險(xiǎn)勝。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第一輪淘汰賽結(jié)束，我們成功晉級(jí)，不過(guò)不能高興的太早，因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的對(duì)手是一班，他們班個(gè)個(gè)人高馬大是重量級(jí)選手。雙方還沒上場(chǎng)比賽，眼神的交接卻已出現(xiàn)了火花。我們走上前準(zhǔn)備，只聽見評(píng)委一聲清脆的哨響，開始了！一秒，就一秒，就在那一秒，我們感受到一股強(qiáng)大的氣流正在折磨我們，地球吸引力好像偏片了似的，繩子一下就過(guò)去了，我們已經(jīng)不知所措了，站在那里欲哭無(wú)淚。第二場(chǎng)，我們帶著絕不言敗的信念上陣�！叭�、二、一”開始，我們咬著牙，漲紅著臉，腳蹬地，用盡全身的力氣向后拽，他們班也不甘示弱。同學(xué)們的加油聲給了我們鼓勵(lì)，我們不能輸。比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們緊咬的牙咬碎了，漲紅的臉要冒出血來(lái)了。一班的力量在不斷的增加，繩子在徐徐的向他們移動(dòng)，我們要敗了嗎？不！沒有！我聽見同學(xué)們的鼓勵(lì)時(shí)又充滿了力量，正當(dāng)我們難分高下的時(shí)候，突然我們爆發(fā)了，不只是同學(xué)們的鼓勵(lì)，還是心里那股不服輸?shù)?精神，又或者是我們真瘋了。我們咆哮著，身后仿佛有巨龍?jiān)诜瓭L。繩子是那么近，又那么遠(yuǎn)，我們像打了雞血似的瘋狂的拉——我們贏了！第三場(chǎng)，我?guī)е宋说哪X袋和剩下的生命力在戰(zhàn)斗，生命力的比拼當(dāng)然比不過(guò)，上一次我們的爆發(fā)力幾乎用光了所有，毫無(wú)疑問(wèn)我們輸了，沒關(guān)系開心就好人生需要笑著面對(duì)，但這也改變不了事實(shí)，我“欲哭無(wú)淚地對(duì)一班說(shuō)：你們就是一群惡魔！”
這次比賽雖然輸了，沒關(guān)系，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，不論敗或者勝，我們?cè)谝黄鹁褪亲詈谩?/p>
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們的生活也漸漸地離不開科技。現(xiàn)在，汽車成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺。在夢(mèng)中，一個(gè)莫名的聲音傳來(lái)，讓我下樓等候，會(huì)有人來(lái)找我。在夢(mèng)中聽到這句話，我頓時(shí)就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來(lái)，躡手躡腳地下了樓，在門外等待。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓繼續(xù)睡覺的時(shí)候，一個(gè)穿著奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個(gè)“時(shí)光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時(shí)代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著我，我感到很奇怪，再仔細(xì)一看他們的服裝，才發(fā)現(xiàn)，他們的衣服幾乎和電影《創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發(fā)現(xiàn)處處不一樣：一個(gè)路邊的攤子也沒有，相反，一家家商店則琳瑯滿目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺得有些尚未發(fā)現(xiàn)的東西看起來(lái)和20xx年的不一樣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于想起來(lái)了，是汽車！現(xiàn)在的汽車輪胎都是橫著的，向地面噴著藍(lán)色的'火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車速大大的提高了。不過(guò)我在猜想：這火焰會(huì)燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發(fā)動(dòng)的車的輪胎噴出的藍(lán)色火焰底下！可事實(shí)完全出乎我的意料，竟然一點(diǎn)也不覺得燙，還散發(fā)著冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車的內(nèi)部好像還少了一件重要的東西——方向盤，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時(shí)，一個(gè)司機(jī)在我身旁上了車，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個(gè)遙控器，然后對(duì)著遙控器說(shuō)了“××酒店”，車子就奇跡般地自己開向了這個(gè)酒店。真令人驚嘆啊！
雖然我探索出了現(xiàn)代車與20xx年的車最與眾不同之處，但是，我還是覺得看著奇怪。我看著馬路上一輛輛疾馳著的汽車，陷入了“沉思”。過(guò)了好半天，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：為什么現(xiàn)代車沒有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發(fā)出了疑問(wèn)，這位路人微笑著向我道出了其中的奧秘：原來(lái)，現(xiàn)在車都已經(jīng)不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現(xiàn)代人把垃圾回收利用，變?yōu)榱塑嚨膭?dòng)力。原來(lái)如此，今兒我算見識(shí)到了！
“真想要一輛這樣的車啊……”我嘟囔著，耳畔突然傳來(lái)了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來(lái)，這只是個(gè)夢(mèng)！
六年級(jí)年的作文 篇4
從小到大，我有許多發(fā)現(xiàn)，它們伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。其中，給我印象最深的是7歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩。到了那，我便一百米沖刺的速度沖向摩天輪。等爸爸買完票后，我們便坐了上去。到了半空中，一股風(fēng)迎面撲來(lái).啊，好涼快呀。突然，從我耳邊傳來(lái)了幾聲鳥叫。我索性抬起頭，好奇的看著那幾只小鳥，它們是那么的快樂(lè)。等小鳥飛走后，我的目光便轉(zhuǎn)向了天空中拿幾朵飄動(dòng)的云彩。咦，怎么回事？白云為什么一直跟著我呢？難道她在保護(hù)我？一連串的問(wèn)題是我安靜下來(lái)，慢慢地陷入了沉思。就在這時(shí)候，摩天輪停了。我抬頭望了望云彩，它也不動(dòng)了。真奇怪！我急忙跑了下去，邊走邊看白云。依舊是我走，它也跟著飄動(dòng)。我想了又想，終于想出了一點(diǎn)眉目：大概是天空太大了吧。我又想爸爸請(qǐng)教。爸爸用手輕輕的.撫摸著我的額頭，笑著說(shuō)：“女兒，爸爸小時(shí)候和你有過(guò)同樣的發(fā)現(xiàn)，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我才明白。你說(shuō)得不錯(cuò)，是因?yàn)樘炜仗罅耍覀兒苊煨�，所以才�?huì)看見白云跟著我們一起走�！甭犃税职值脑�，我驚訝的張開了嘴巴，興奮得叫著：“噢，我真聰明，爸爸長(zhǎng)大后才明白的問(wèn)題，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了。我一蹦三尺高，像一只快樂(lè)的小兔子。
“白云跟我走”這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，一只伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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