（熱門(mén)）實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　明天，我們將要畢業(yè)

　　六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長(zhǎng)成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!

　　我們走過(guò)了這六年，終于走過(guò)了!

　　在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過(guò)了這六年，也許是走得太急了，我們還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!

　　我們還沒(méi)有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個(gè)滿(mǎn)載著我兒時(shí)夢(mèng)想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無(wú)比懷念的.地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)�，明天，我將離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁(yè)頁(yè)瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛(ài)的母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度

　　她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......

　　沒(méi)有留下痕跡，但我們已努力飛過(guò)。在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來(lái)那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿(mǎn)意的答卷，為我們親愛(ài)的母校增姿添彩!

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“哥哥快點(diǎn)，不然趕不上了”這是我那調(diào)皮的弟弟再叫我去姥姥家玩。我這個(gè)表弟可調(diào)皮了往別人鍋里撒過(guò)土、爬過(guò)樹(shù)、吃過(guò)害蟲(chóng)，要說(shuō)起他的“光輝歷史，”那可是三天三夜也說(shuō)不完。這不剛到姥姥家麻煩事來(lái)了。

　　姥姥聽(tīng)說(shuō)他的大孫子來(lái)了，忙去接。誰(shuí)知，弟弟一下把姥姥的電動(dòng)車(chē)搶過(guò)來(lái)，說(shuō)要玩“飛車(chē)”。姥姥不同意，弟弟就大哭起來(lái)，姥姥沒(méi)辦法了，只好把車(chē)子讓給他。弟弟一上車(chē)子，就開(kāi)始胡亂騎了。把姥姥的囑咐唔到九霄云外去了。那邊來(lái)了輛車(chē)，他徑直朝那騎去然后猛一拐彎，嚇得我好像心都跳出來(lái)了，真的比做過(guò)山車(chē)還刺激。接著他又沖到馬路上，說(shuō)這邊路好走。左拐，右拐別人看到他都連忙躲，而弟弟呢？還在找為自己所謂的刺激。啊！隨著一聲慘叫，車(chē)騎進(jìn)了水渠里。幸好我早有準(zhǔn)備，沒(méi)有受傷。而弟弟呢？頭上起了個(gè)打包，手上還有刮傷……一旁的`車(chē)子也早已是傷痕累累。表弟回家肯定免不了舅舅的“大巴掌”了。

　　這就是我那調(diào)皮的表弟！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。

　　我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。

　　課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的.背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！�’我的臉一下子紅了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！

　　放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。

　　中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。

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