五年級(jí)作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的我，突然覺得很多事情都是那么不可理喻�；蛟S我們本來就不應(yīng)該這樣任性，這樣直接的說出那些話，言不由衷。
可是事情發(fā)展到最后，根本就由不得我們自己。
你把電腦放在墻頭，只是為了每天用起來特別方便�？墒且惶煊忠惶斓亩冗^，我們?cè)缤頃?huì)變得疲憊，很多道理我們未必不懂，但是在那樣的過程中，失去的也會(huì)更多。
并不是所有的人都能被你引以為知己 的，也并非所有的人，都能在原地停留，懷抱著一腔熱血，對(duì)待你的。
當(dāng)時(shí)你和他們交流，你嫌他們煩，其實(shí)也有很多東西都是沒有辦法交流溝通的'。他們聽著你的語氣，只是感受到你的大逆不道，可是卻從來都不知道，用這樣的方式和他們相處，反而更愉快一些。
那樣自由自在的相處模式。那樣一點(diǎn)都經(jīng)不起推敲的感覺。
其實(shí)，就算他們一點(diǎn)都不在乎，那些吃苦受難的經(jīng)歷，只是因?yàn)樘炜盏男切窃诳粗麄�，忘不了的月落星沉，又能如何�?/p>
我從來都不認(rèn)為自己，擁有著那樣的魔力，可以讓她們都能自如地來到我們面前，去過這始終如一的生活。
如果我們的愛情故事，到最后的堅(jiān)持，都沒有任何過往，都沒有任何看得清楚的難過與悲傷。那個(gè)時(shí)候的文采，也都一去不復(fù)返。
五年級(jí)作文 篇2
今天我參加了小記者活動(dòng)：科學(xué)色拉醬免費(fèi)體驗(yàn)課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個(gè)圈，才找到3D體驗(yàn)課程的地方。進(jìn)去聽課的時(shí)候，有個(gè)老師還送了我們一個(gè)小禮品。老師先講了關(guān)于3D的來源，人們有時(shí)候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個(gè)桌角矮了點(diǎn)，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來，不過顏色要涂得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始制作了，我插上電源，拿起3D筆調(diào)起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進(jìn)一個(gè)小孔里，按著“進(jìn)去”鍵，他就會(huì)自動(dòng)進(jìn)去。我先把一副眼鏡的`外框勾好，再進(jìn)行涂色，涂色時(shí)這個(gè)顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來就會(huì)比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點(diǎn)是在換絲的時(shí)候，這根是出去進(jìn)來比較慢。有時(shí)候換絲之后會(huì)產(chǎn)生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時(shí)笑開了，笑的是那個(gè)胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因?yàn)樗麄円呀?jīng)糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點(diǎn)兒像《淘氣包馬小跳》這本書里的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗(yàn)課程可真有趣，真想每一次3D體驗(yàn)課程都去！
五年級(jí)作文 篇3
放假已經(jīng)一個(gè)多月了。一放假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)乒乓班，每天早上8：30開始上課。
我已經(jīng)學(xué)了快一個(gè)月了。沒有發(fā)生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調(diào)皮
的`同學(xué)被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。
我真的好想有一個(gè)自己班上的同學(xué)也來這里學(xué)乒乓球，下課和我對(duì)打或講話。那該多好呀！
也許老天可憐我，可能我感動(dòng)了老天。終于在今天，我遇到了以前一個(gè)班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！
第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……？！
我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個(gè)“蔡包子”。他的外號(hào)是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，他每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任體育委員。
現(xiàn)在人是認(rèn)準(zhǔn)了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個(gè)下策：他認(rèn)我，我就認(rèn)他。不然算了可在后幾天，他一直不認(rèn)我。
我看出他知道我是誰，但是他也是對(duì)方不認(rèn)他，他就不認(rèn)對(duì)方。
唉，同學(xué)有了，卻不認(rèn)！怎么辦呀？……
五年級(jí)作文 篇4
在青海的素食進(jìn)攻下，我這個(gè)食肉動(dòng)物早就忍無可忍了。當(dāng)導(dǎo)游宣布晚上吃全羊宴時(shí)，我便興奮地一蹦三尺高，真想立刻穿越時(shí)空隧道，來到幾小時(shí)后得未來，可是沒辦法，我只好等啊等啊……
這幾小時(shí)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)到永遠(yuǎn)。終于到餐廳了，我的眼睛一直死死地盯著服務(wù)員上菜，可是只見服務(wù)員在游客中穿梭，端上一盤盤烤羊肉往別桌而去，饞得我只咽口水。
上菜了，先上桌的是一盆盆涼菜，接著黃燦燦、焦撲撲、香噴噴的烤全羊乖乖地跑上了我們的飯桌。一看到這只肥美的烤全羊我們集體閃出了餓狼般的眼神，直直地盯著烤全羊，幾乎都快冒出火星了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備大開殺戒的時(shí)候，一位阿姨靜靜地說：“你們等會(huì)兒再吃，先給你們拍個(gè)全羊照片，留個(gè)影，等一下再開吃。”于是趁大家拍照的間隙，我仔細(xì)地觀察起這只羊：它的腦袋已經(jīng)被烤得焦黃發(fā)脆了，變得小小的；身子變得金黃油亮，四肢微微張開著，好像趴著盤子上。這時(shí)，不知誰高喊一聲：“開吃了，”我立刻反應(yīng)過來，大叫一聲：“肉肉，我來了�！边�沒喊完，我的魔爪便伸向了那只小羊羔，我三下兩下就扯下一只前腿，津津有味的啃了起來。那羊肉外脆內(nèi)黃里嫩，沒有一點(diǎn)膻味，特別是撒著白芝麻的一層羊皮更是香氣撲鼻，味道別具一格，一下子就被我們幾只魔抓撕沒了。
正當(dāng)我吃得起興時(shí)，媽媽對(duì)旁邊一起骨瘦如柴的阿姨說：“我的手油膩膩的，你快拍照吧，等一下可以發(fā)微信�！闭l知這位阿姨當(dāng)機(jī)立斷說：“我才不拍呢，要是等拍完，羊肉被吃光了怎么辦？我要快點(diǎn)搶�。 闭f我，伸出了她的九陰白骨爪加入了我們搶羊肉的隊(duì)伍。我們更是吃著嘴里的，放著碗里的，搶著盆里的，場(chǎng)面十分混亂。忽然，我的目光鎖定了前方兩塊骨頭中間的`一根長(zhǎng)肉條，便左右開弓地將它從“地”里挖出來，可這塊肉實(shí)在太滑了，才掰了一半便滑出了我的手心，旁邊的小朋友也不愿意放過這根肥美得肉條，來了個(gè)“雙蛇出洞”準(zhǔn)備搶我到手的肉肉，我趕緊來個(gè)“大鵬展翅”，狠狠將他的手撥開，搶回了我的肉肉，立刻放進(jìn)我的碗里。他一見只好作罷，我得意洋洋地吃著肉條，用嘚瑟的眼神瞟著他，心想：小樣，敢和我搶肉吃，你還嫩了點(diǎn)，再等個(gè)五百年吧，嘿嘿嘿。不一會(huì)兒，那只羊便被我們消滅地一干二凈。
“上羊雜湯啦”，服務(wù)員一聲吆喝傳來，我們又是拿起勺子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。湯盤剛放穩(wěn)，我們便從四面八方伸出勺子開始搶湯喝。那湯太美味了，咸淡適中，味道鮮美，配上胡椒粉研磨成的佐料，那個(gè)叫好吃，真是頂級(jí)佳肴。
這次的大餐可謂是吃到過癮，太爽了，真想再吃一回。
五年級(jí)作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒有一根雜毛，那潔白無瑕的毛，光滑的好像擦過油。她修長(zhǎng)的面孔上鑲嵌著一對(duì)像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩只耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來像飛一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂塵。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。
假如我有一匹馬，我會(huì)把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個(gè)蝴蝶結(jié)戴在它的兩只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴編成美麗的麻花辮，最后把她的身體清潔干凈，一只可愛的小馬誕生了！
假如我有一匹馬，我會(huì)給它一個(gè)用薯片、糖果和巧克力等零食制造的馬廄，馬廄的墻使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂事"薯片拼成的，馬用來睡覺的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭里的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的輕輕松松。
假如我有一匹馬，我會(huì)上學(xué)、放學(xué)都著騎它。每天，我牽著馬，在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的`漫步，欣賞著路旁的風(fēng)景，野菊花天天對(duì)著我們笑盈盈，聞著鄉(xiāng)間青草清馨的香味，使人聯(lián)想到城市那污濁的空氣，看來騎馬還有環(huán)保這項(xiàng)功能呢！
假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！
五年級(jí)作文 篇6
我家門前有一條清澈見底的小河，終年潺潺的流著。
春天，萬物復(fù)蘇，河里得冰融化了，恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。柳樹抽出了嫩芽，換上了一身翠裝，如同一位亭亭玉立的美少女，姿態(tài)依人。小鳥也來了，站在石頭上，展開歌喉，慶祝小河的.重生，慶祝春天的到來，
夏天，小河邊的更加清澈，水鳥站立在鵝卵石上，魚兒在水里游來游去。翠綠的柳條漂在水面上，組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。幾個(gè)小孩子來到這小河中戲水，你把水撒在我身上，我把水撒在你身上，玩的不亦樂乎。
秋天，秋姑娘捧起一把金黃灑向大地，樹葉穿上了金裝，楓葉的臉上畫了一紅色的胭脂。河水依舊那么清。鳥兒卻不見了，只剩下那抹綠色的的倩影。發(fā)黃的樹葉，經(jīng)不起風(fēng)的吹磨，隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的碟。落在河面，成了一小小的船，飄向遠(yuǎn)方
河，你是一幅畫，畫中的你綻放光華。
河，你是一首詩，詩中的你優(yōu)美動(dòng)人！
五年級(jí)作文 篇7
大課間比較無聊。每周一大升旗，我們班周圍站著一長(zhǎng)排老師，嚇得我們大氣不敢出。下雨天不出操，但會(huì)被老師拉住上課。
除下雨天外，每天都要進(jìn)行大課間。八點(diǎn)半出發(fā)。一路歡笑不斷。微風(fēng)吹過，舒服。
到花壇旁，排隊(duì)。經(jīng)常會(huì)聞到食物的香味。排好隊(duì)后，距離做操還有很長(zhǎng)時(shí)間，可以胡思亂想。我一般看花壇�，F(xiàn)在，荷花開了。一旁的.兩棵龍爪槐也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭樹也長(zhǎng)高了。
正想時(shí)，就開始做操了。第一節(jié)是舊操，都做爛了，便做得懶懶散散，做得不情不愿。第二節(jié)是新操。雖然動(dòng)感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。煩人。班里已經(jīng)有人給它起了名：老年迪斯科。都有同學(xué)開始應(yīng)付地跳了：隨便拍拍腿，再在胸前隨便地?fù)魮粽�。整個(gè)過程有氣無力的。還有這音樂，“咿咿呀呀”的，一聽就起雞皮疙瘩。
這節(jié)操做完就是跑操。所謂跑操，就是兩名同學(xué)一前一后當(dāng)“標(biāo)志點(diǎn)”，其余同學(xué)圍著他們跑。一邊跑一邊還要喊口令。實(shí)在累。冬天還要跑上個(gè)五六分鐘。客人來時(shí)，還要跑給他們看。
跑完操，還要不定期地聽訓(xùn)導(dǎo)。什么要向老師問好呀，要“創(chuàng)現(xiàn)”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起繭了。羨慕那些花，不用做操也不用聽訓(xùn)導(dǎo)。幸好不是天天有。
聽完訓(xùn)導(dǎo)，就回教室。走廊里擠得很，也吵得很，跟菜市場(chǎng)一樣。我們按照班級(jí)秩序退場(chǎng)。不然更亂。
到了教室，就開始準(zhǔn)備上課。
五年級(jí)作文 篇8
哥哥還沒有洗完澡，我獨(dú)自坐在不熟悉的床上，望著窗外黑漆漆的一片，心里有點(diǎn)害怕的感覺。腦子里突然就閃過一張臉，哦，是我親愛的爺爺—我的外公。是的，要是爺爺還在的話，媽媽就不會(huì)把我送到大舅舅家了。以前每年的暑假、寒假和媽媽出差的時(shí)候我都會(huì)在爺爺家呆上幾天，平時(shí)的節(jié)假日也會(huì)去，一大家子在一起聊聊天、聚聚餐，那樣的日子是我感到最快樂的日子。但，就在今年的`6月8日凌晨，我敬愛的爺爺永遠(yuǎn)地離我們而去了。
還記得小時(shí)候爺爺帶我出去玩時(shí)，別的大人故意對(duì)我說：“你又不是姓彭，怎么總是讓你外公帶？”爺爺總是笑容滿面地回答：“都是我的乖孫�！焙蜖敔斣谝黄鸬囊荒荒幌耠娪耙粯踊胤旁谖夷X海中：我想起，他每次和我在一起時(shí)，總是慈祥的微笑；我想起，他做的香噴噴的飯菜，總是讓我吃得津津有味；我想起，在讓我兩“車”的棋盤上，我還是局局皆輸?shù)漠嬅�；我想，我想，我想我跟他的所有故事�?/p>
夜已經(jīng)漸漸晚了，月亮也格外的精神了，我的思念也未停止，我感覺到爺爺仿佛就在我身邊，感覺到他那慈祥的笑容……據(jù)說，人去世后，就會(huì)變成天上的星星。如果這是真的，那爺爺還可以天天看見我們，還可以知道他的小外孫在想念他嗎？