五年級(jí)的作文(大全9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我一直都記得那段長(zhǎng)巷,從石子墻彌漫出花香
日子過(guò)得好放空
我們什么也不想,慢慢曬太陽(yáng)
——題記
About our memories
——聽歌有感
就在某一天晚上,無(wú)意間聽到了這首歌的歌詞,總感覺像是似曾相識(shí),但恍惚間又想不起來(lái)。便記下來(lái)一串歌詞,寫的過(guò)程中,才想起來(lái)——很久很久以前,在那段瘋狂的日子里,聽過(guò)的,一首歌。
“愿你記得我來(lái)過(guò),也擁有過(guò)永恒。平淡的日子里,我們還將一如既往的走下去,一路看花開花落,觀云展云舒,聽高山流水,吟漁舟唱晚。在逝去的昨天里,牽起你們的手,一起看天邊升華的晚霞。那時(shí),歲月靜好。”我很喜歡這個(gè)句子,感覺這一段文字就像描寫我們那時(shí)候的日子,那一段不敗的友誼。四個(gè)人的時(shí)光,四個(gè)人的故事。
前幾天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很美好很美好的夢(mèng)。我夢(mèng)見了一片草地,那里陽(yáng)光晃晃的、天藍(lán)藍(lán)的、云白白的、草綠綠的、我們笑呵呵的。我們四個(gè)相互靠著,躺在軟綿綿的綠地上。然后抬起頭望向天空,不時(shí)有鳥兒飛過(guò),在天空中留下一排排影子。四周零星的種著幾棵高大的楊樹,還有漫天的楊絮在飛舞,雪白雪白的一片,落在身上柔柔的,就像是那慵懶的陽(yáng)光。那陽(yáng)光投在楊樹稠密的樹葉上又落在綠地上,像是被剪碎的倒影,在風(fēng)吹過(guò)的草地上蕩漾著——那是一段多么美好的時(shí)光,天空中所有的飛鳥都在歌唱,空氣中彌漫著風(fēng)的氣息,到處都是美好的存在。后來(lái)我一下子驚醒了,看著房間里黑洞洞的一片,一下子那么害怕,怕是陽(yáng)光不再眷顧。在這夜晚中,只有窗外路燈黯淡的光芒還在閃爍,但是,那遠(yuǎn)不及陽(yáng)光的明媚,還有夢(mèng)中伊人漸去的身影。
后來(lái),我突然就怎么也睡不著了,想起了有一次我們一起去爬山,然后在層層松林中野餐,跑到秋千上一圈一圈的蕩著;在下課鈴響后,窩在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子上,在一起胡侃,天南地北的無(wú)所不談;那年四個(gè)人擠在一個(gè)火車包廂里,看火車車窗外途徑的大風(fēng)車、羅列整齊的農(nóng)田、緩緩旋轉(zhuǎn)的摩天輪、滔滔的`黃浦江;在一排排列整齊的床上打游戲、吃東西;在上海的那個(gè)餐廳里,刀叉金屬碰撞著、舉杯歡慶著、笑著對(duì)面那些用著小勺吃雪糕的人;叵肫饋(lái),那段日子真是美好,F(xiàn)在我們四個(gè)有的時(shí)候連見面的機(jī)會(huì)都很少,所以相見時(shí),寧可在狹窄的人行道上冷風(fēng)肆虐,也不想分開。那便是像火一樣的友誼,緊緊抱作一團(tuán),永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的友誼,是在這阡陌縱橫的人生中,如火如荼的一頁(yè)華彩。
我記得有不少人跟我說(shuō),我才十幾歲,卻總是喜歡寫好像很久很久以前的事、時(shí)光,這么大點(diǎn)的孩子懂什么呢,以后會(huì)遇到更多的這種現(xiàn)在感覺到特別珍惜的友情,很快就會(huì)淡忘的,一群小孩子又能有多深厚的感情,不過(guò)是鬧著玩的罷了。其實(shí)事實(shí)并不是這樣的,并不是我有多傷感或是我有多懷舊多消極,只是突然冷不丁的和那群同窗之人分開了,有萬(wàn)千的感觸?赡芤院髸(huì)遇到更多的這樣的感情,但沒有一份會(huì)像是他們一樣珍貴。無(wú)論多久以后,哪怕我們身在天涯海角,都不會(huì)忘記的。在以后的日子里,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,但是只要想起來(lái),在這個(gè)世界上除了父母之外還有那么一大幫愛我們的人,變什么也不怕了吧——我珍惜的東西別人未必會(huì)理解,但是我只要記得,那些讓我珍惜的人和事,是值得我用生命來(lái)捍衛(wèi)的,就足矣。
他們都說(shuō)世界那么美,白發(fā)漁樵老月青山,平平淡淡最值得珍惜;他們都說(shuō)塵世那么美,生生相伴,把酒言歡,待到耄耋之年,與陌陌紅塵共醉——就這樣吧,就我們四個(gè),生生世世。
五年級(jí)的作文 篇2
在我心中,我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》,因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí),就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話的世界。
杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物,有奇特的雙頭馬“你推我拉”,有稱職的管家鴨拍拍,有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞,也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的是,所有的.動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話,它們表達(dá)著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切,是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們,能夠聽到他們,還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。
第一次看這本書時(shí),才翻了幾頁(yè),我就對(duì)這本書愛不釋手,我坐著看,站著看,連吃飯都看,甚至上廁所也看,有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍,足足看了五遍。其中每一個(gè)小段,都可以把我?guī)胍粋(gè)引人入勝的地方。
如果我也有杜立德的神奇,我會(huì)問(wèn)猴子:“人類是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)?”我會(huì)問(wèn)貝類:“地球以前是什么樣子的?”我也會(huì)問(wèn)魚類:“你們從前有沒有祖先爬上過(guò)岸?海底有沒有寶藏?”我甚至還會(huì)問(wèn)鱷魚:“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)那么厚的皮?”……
每當(dāng)我打開這本書的時(shí)候,就像打開了一個(gè)智慧的寶庫(kù),無(wú)邊的知識(shí)不停地涌出,帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。
五年級(jí)的作文 篇3
我心目中的好老師,就是我們的班主任吳老師。她的個(gè)子高高的,身材很苗條,眼睛是雙眼皮,長(zhǎng)得又大又亮,炯炯有神,高高的鼻梁,圓圓的嘴巴。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),非常漂亮。
吳老師教我們語(yǔ)文,總是一筆一劃地教我們寫生字,寫得可漂亮了。她精心培養(yǎng)我們,教導(dǎo)我們,一點(diǎn)一滴地傳授給我們知識(shí)。她時(shí)常鼓勵(lì)著我們。每當(dāng)我考到一百分的時(shí)候,她就會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我,還讓同學(xué)們一起用掌聲來(lái)激勵(lì)我。就這樣慢慢地,她使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。她是我人生中第一個(gè)好老師。
有一次,下課的時(shí)候,我被一位同學(xué)不小心撞倒了,摔在地上。我的下巴被摔破了,鮮血直流,痛得我眼淚都快流出來(lái)了。吳老師見了,一邊拿紙巾給我擦,一邊打車送我去醫(yī)院。我們來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生準(zhǔn)備給我縫扎傷口。我躺在那里,心里感到非常害怕,嚇得我直發(fā)抖?闯鰜(lái)我很害怕,吳老師就用手拉著我的胳膊親切地對(duì)我說(shuō):“尹宇豪你是個(gè)男子漢,不要怕,勇敢一點(diǎn),沒事的,打上麻醉就不痛了!
我看著老師慈祥的'面孔,眼里充滿了關(guān)懷和疼愛。老師看我的眼神就像媽媽一樣,讓我感到特別的溫暖。她讓我緊張的心情平靜了許多。然后我就閉著眼睛,咬著牙,忍著痛,終于讓醫(yī)生幫我縫扎好了傷口。我不幸摔壞了下巴,卻很幸運(yùn)地遇上了一位好老師,得到了她很多的幫助和關(guān)心!
五年級(jí)的作文 篇4
如果你的未來(lái),是一個(gè)未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會(huì)選擇什么?人生理想,對(duì)人來(lái)說(shuō)總是那樣的虛無(wú)縹緲?此七b不可及,可是,它其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那樣的重要。
心理老師的一番話,令我們都陷入了深思。
假如你們的每一年代表了100元,你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命,那么,你會(huì)選擇什么呢?
一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。
開始時(shí),出現(xiàn)了健康;蛟S是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價(jià)。
前幾樣?xùn)|西,賣的價(jià)格都不是很高。
我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠(chéng)實(shí)輕松拍下。誠(chéng)然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競(jìng)爭(zhēng)的太過(guò)激烈,便很難得到,不如先去得到些無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買走。
到了美貌這項(xiàng),我也參與了拍買。
說(shuō)實(shí)話,不是很想要。
再說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我不過(guò)是行小人之心,妄圖抬價(jià)罷了。
可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒人競(jìng)拍。
略有些無(wú)語(yǔ),有種被看穿了的感覺。但是,誰(shuí)又知道禍兮福兮呢?
美貌,難道真的'就不重要么。
再觀后來(lái)人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。
畢竟,人生怎能沒有一項(xiàng)與己相伴。
可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無(wú)所得。
在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來(lái)略有突兀。
好吧,既然也選了誠(chéng)實(shí),那便誠(chéng)實(shí)地說(shuō):
我所獲得的,都不是我最想要的?,人生道路漫長(zhǎng)多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無(wú)從獲得。
那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會(huì)有所得。
心理課后,也略有感悟。隨手寫下此文,望莫挑揀。
五年級(jí)的作文 篇5
我最好的朋友,不是同學(xué),不是發(fā)小,也不是父母老師等等,它是一只小熊,一只毛茸茸的玩具小熊。
這是一只金色的玩偶熊。它是小姨夫在我3歲的時(shí)候送給我的。它還有一個(gè)黑色的雙胞胎姐姐,現(xiàn)在住在堂姐家里。小熊有著一雙黑溜溜的大眼睛,無(wú)論誰(shuí)見了都會(huì)生出一番憐愛之情,想把這個(gè)小寶貝抱回家去。短短的胳膊和腿,讓它顯得更加笨拙而可愛。
我給小熊取了名字,叫“卡洛琳”,因?yàn)槲颐种杏袀(gè)“琳”字,所以家里所有的玩具的名字都要帶個(gè)“琳”字,表示我們是一家人。
卡洛琳一直是我最心愛的玩偶,已經(jīng)陪伴了我八個(gè)春夏秋冬。每天晚上我都要抱著它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),早上不管有多著急出門,我都會(huì)把它擺放好,讓它端正地坐在我的枕頭上。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就抱著它,把自己的委屈、憤怒、悲傷……一股腦地全講給它聽,雖然它無(wú)法給出回應(yīng),但我堅(jiān)信它聽懂了,也理解了。這樣一來(lái),心里便覺得好受多了。
小熊已經(jīng)很舊了,媽媽一直說(shuō)要把它丟掉,可我舍不得它。有一年,學(xué)校里舉行愛心義賣活動(dòng)。我買了一只兔子回家,想讓卡洛琳“退位”,以后抱著兔子睡覺。夜幕沉沉,我懷抱著小兔沒幾分鐘,就想起我的卡洛琳,決定還是不能冷落它,于是左手抱一個(gè),右手抱一個(gè)。可第二天晚上發(fā)現(xiàn),抱著小兔還沒有卡洛琳舒服,于是卡洛琳重新奪回了它的`“地位”,而小兔子被我隨手送給了鄰居家的小妹妹。雖然家里的毛絨玩具多到足以裝滿一個(gè)衣柜,但是卡洛琳依然是我的最愛,沒有之一。
卡洛琳是我最好的朋友,也是我最喜歡的玩偶。我們一起度過(guò)了八年光陰,它陪我經(jīng)歷我的悲歡離合,它見證了我的成長(zhǎng),它是我最忠誠(chéng)的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)喜愛看書的小書迷,看到一本好書無(wú)論怎樣都要把它讀完?蛇@也給了我一次沉痛的教訓(xùn)。
記得那一次,媽媽出去有事,爸爸也不在家。媽媽讓我先煮粥,我爽快的答應(yīng)了。我把粥煮上了,把火開到最小。你可能會(huì)問(wèn)我為什么,因?yàn)檫@樣那本我最喜愛的書我就可以看得長(zhǎng)一些時(shí)間了。我津津有味的看起來(lái),看了很長(zhǎng)時(shí)間,完全把正煮著的粥給忘了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,“女兒女兒”,媽媽一連叫了幾聲,我都沒聽見,因?yàn)槲铱吹锰朊粤。主人公?jīng)歷的事情實(shí)在是太驚險(xiǎn)了,讓我心驚膽戰(zhàn),我仿佛看見了主人公被殺人兇手吊著快要窒息的`感覺。我真想跳進(jìn)書里把主人公給救出來(lái)。所以我根本沒有聽見媽媽的叫喊。這時(shí),媽媽闖入我的房間,對(duì)我說(shuō):“女兒,這屋子里怎么有股糊味兒?”“媽,你回來(lái)了呀,什么?你說(shuō)我們屋子里有股糊味兒?”我猛然想起來(lái)我煮的粥,完了完了我慘了,我連忙跑進(jìn)廚房把火關(guān)了,可粥已經(jīng)糊了。媽媽走過(guò)來(lái)看看了糊了的粥,生氣的對(duì)我說(shuō):“連這點(diǎn)小事都做不好,今天晚上你就等著喝涼水吧。煮粥的時(shí)候你干嘛呢!薄拔以....看...看書呢!薄翱撮e書有那么好嗎,以后你餓了干脆吃書吧!眿寢屔鷼獾膶(duì)我說(shuō)。
聽了這話,我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)。媽媽,難道我喜愛看書也有錯(cuò)嗎?
五年級(jí)的作文 篇7
父母的愛,勝過(guò)一切。母愛的偉大人人皆知,可父愛卻一直被冷落在旁?蛇@又有誰(shuí)注意到呢?我認(rèn)為母愛固然重要,可是如果人生缺少了父愛存在的話,那么整個(gè)人生都會(huì)黯然失色!剛開始,我對(duì)父親的記憶都是一瞬間、一秒鐘的。因?yàn)樵谖业纳罾锔赣H一直扮演著配角的角色,我們都封他為“啞巴父親",所以父親在我心里一直是個(gè)謎!可因?yàn)橐患,讓我?duì)父親的觀點(diǎn)又所改變。
在我的記憶城里,有一次,我在外面買零食。突然就聽到后面嘰嘰喳喳的',仔細(xì)一聽,原來(lái)是在嘲笑我的穿著、覺得我穿得衣服不夠時(shí)尚又寒酸。我很不服氣但又怕惹事生非,所以離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,邊走邊哭,雖然說(shuō):男人不輕易流淚,但我還是忍不住。一到家,就撞到父親在數(shù)錢,我一看到這些錢,就吵著父親給我買名牌衣服。但遺憾的是父親并沒有理我,我就很傷心地跑回房間。媽媽知道后,連忙過(guò)來(lái)安慰我,但父親仍然沒有過(guò)來(lái),我覺得父親并不關(guān)心我,于是就大罵了父親一頓。到了第二天,我在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了許多名牌衣服。我很驚訝,心想:難道今天是圣誕節(jié)?可又不是,我左思右想,仍然想不出是誰(shuí)送給我的,因?yàn)檫@些東西在我家算的上是稀奇。這時(shí),媽媽出現(xiàn)了,并告訴我這是爸爸用一個(gè)月工資買給我的。我又驚訝又后悔,因?yàn)樽蛱煳揖筒辉撃菍?duì)父親,便飛奔到父親懷里,跟他說(shuō)了聲謝謝!父親便嚴(yán)肅的說(shuō):“以后要好好學(xué)習(xí),不要去學(xué)攀比!本褪歉赣H的這句話,讓我覺得父愛并不比母愛差,只不過(guò)父愛不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)罷了!
父愛是無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋的!
點(diǎn)評(píng):全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。層次清晰,語(yǔ)句流暢。
美中不足的是:語(yǔ)言比較樸實(shí)直白,寫作手法比較單一。
作者可以多使用些修辭,使文章更加生動(dòng)立體,對(duì)心理的描寫要具體些,繼續(xù)加油喔~
五年級(jí)的作文 篇8
大家好,我是鯨。
不少人看過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物,其實(shí)我比象大得多。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴,人站在我嘴里,舉起手來(lái)還摸不到我的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里看書,還顯得很寬敞。
我生活在里海洋,因?yàn)轶w形像魚,許多人管我叫鯨魚。其實(shí)我不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代,我的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,我們的'前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子變成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。
我的身子這么大,吃什么呢?我是須鯨,主要吃魚和小蝦。我在海洋里游的時(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓我就可以吃兩千多公斤。
我的鼻孔長(zhǎng)腦袋頂上,呼吸的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣,美極了。
我們每天都要睡覺,睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起。我們睡覺時(shí)的姿勢(shì)很美,通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴朝外圍成一圈,靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響,我們就立即四散游開。
這就是我,你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文 篇9
我過(guò)生日的時(shí)候我阿姨送給我了一條小狗,我把它取名叫“旺旺”。我取給這條小狗個(gè)名字是因?yàn)橄M壹疑庠絹?lái)越旺,做什么事都是旺旺。
這條小狗身穿黃色衣服,眼睛大大的,像個(gè)我經(jīng)常玩的玻璃球。尾巴卷起來(lái),圓圓的`像個(gè)大玉盤,鼻子像個(gè)洞口。它蹲下來(lái)的時(shí)候像一條又肥又大的一條毛毛蟲。
有一次,“旺旺”和我在草坪上正玩得開心,突然一個(gè)壞人過(guò)來(lái)踢了一腳“旺旺”,當(dāng)時(shí),我傷心極了,因?yàn)槟莻(gè)壞人踢中了“旺旺”的肋骨,“旺旺”大叫,好像在說(shuō)你這個(gè)壞人會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。那個(gè)壞人說(shuō):“滾開這是我的地盤,我的地盤里容不下任何人或動(dòng)物……”
我背著“旺旺”疾步跑回家里。我一心只想著我一定要救醒我的好“旺旺”。我一回到家就沖進(jìn)房間,叫我的醫(yī)生爸爸來(lái)治好“旺旺”。爸爸對(duì)著我說(shuō)“孩子別著急,讓我想想辦法。啊!有了。就用祖?zhèn)髅胤健R仓挥羞@個(gè)辦法了”。旺咬著牙,心中默默的祈禱一定要治好“旺旺”呀,一定要治好“旺旺”呀,一定要治好“旺旺”呀……
過(guò)了大概五十多分鐘后,爸爸出來(lái)了。我急切的問(wèn)爸爸:“旺旺”有沒有事?“旺旺”倒地有沒有事?倒地有沒有事?爸爸說(shuō)“沒有什么大礙,休息幾天就沒事了!
過(guò)了幾天果然沒事了。我和“旺旺”又可以回到“從前的世界了”。