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八年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
爸，你在哪兒？我很想你。
今天是我的生日，我本應(yīng)快樂，但我卻很煩惱，因為我的爸爸沒有回家為我過生日，連一句生日快樂都沒有說。
生日的前一星期我與爸爸通了電話，爸爸說：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，并且，給你帶很多好吃的和玩的�！爆F(xiàn)在我不希望爸爸給我?guī)裁礀|西，我只希望與爸爸見面，一起過生日。
因為爸爸離家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過生日，看到人家過生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。
吃晚飯時，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個碗，我對媽媽說：“媽媽我們家就倆個您多擺了幾個碗。”“誰說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家里就倆人，媽媽為什么說不是呢？
過了一會兒，有人敲門，我心想，那到是爸爸回來了，我高興的去開門，我的希望落空了，但又沒完全落空，至少有朋友陪伴。敲門的.是幾個朋友。上午媽媽見我不開心，于是就把我的幾個好朋友請來為我過生日。
吃完晚飯后，我和朋友出去散步，走著走著，就到了我與父親經(jīng)常待的小池塘邊。
傍晚的天空變成了深藍(lán)色，代表著精侇，這里的主角也變成了月亮，當(dāng)然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。
我面對天空，對星星說：“父親，你看見了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗�！倍艺诤湍阏f話，雖然這是想象的。
這個生日沒您的陪伴，我很煩惱。
八年級作文 篇2
不知從什么時候起，街上出現(xiàn)了各式各樣的“共享單車”，五顏六色，十分美麗。在人流紛雜的地鐵站、大商場，總是有一大片一大片的共享單車出現(xiàn)，就像是色彩的海洋。而隨著共享單車的發(fā)展，生活中的各種物品都變得共有起來，就像是生活中的各種事物，只要加上一個二維碼，都能變成“共享”。
記得以前共享單車還十分稀少的時候，我們家門口就有那種“免費公共自行車”，只要一刷卡就能騎走，大街上便每時每刻都能見到騎車人的身影。而共享單車一發(fā)展起來，街上騎這種原始單車的人，卻幾乎看不到了。畢竟和這種車比起來，共享單車要方便太多。它可以到處停，不用騎著車滿世界找停車樁；其次，它不必帶專用騎車卡，而是只要在手機上下載一個軟件，掃一下二維碼就可以騎走；再次，它在設(shè)計上顯然更加舒適……種種理由，讓這種方便快捷的共享單車迅速紅遍了大半個魔都。
而在我剛上初中，也是共享單車剛出現(xiàn)的時候，我有一天從地鐵站出來，突發(fā)奇想，想找輛單車“嘗嘗鮮”便隨意搬了一輛共享單車出來。正準(zhǔn)備拿到空地上去掃碼，竟發(fā)現(xiàn)車子根本推不動。仔細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)它得先掃碼才能解鎖——既然共享了，就得保證安全，防盜措施可是必須得有。但隨著其迅速發(fā)展，有些人動起了歪腦筋。有的把車子刷上漆，偽裝是自己家的；有的把車子隨意亂停，占據(jù)了人行道的空間；更有甚者，直接在車子上裝把鎖，像是在宣告主權(quán)。共享共享，就是要共同使用，把車子占為私人所有，談何共享？
一件新事物的發(fā)展，必定帶來的是其或好或壞的影響。共享家族的誕生，改變了人們的生活理念。我們甚至可以只帶一部手機，在外邊過上一天。但這種革新性的變化帶來的，肯定會有不好的.方面。我們需要做的，就是盡量嘗試著規(guī)避其不好的地方，把它的好處擴大。待大家都形成一種“集體觀念”后，讓它在世界上發(fā)光發(fā)熱。只看到了一個事物不好的一面，就斷定它不應(yīng)該出現(xiàn)，這種想法就像是一葉障目，極其片面。
科技發(fā)展，帶給我們的是一個全新的世界。
共享家族，帶給我們的是一份不同的驚喜。
對一件新的事物，嘗試著去適應(yīng)它、理解它、包容它，這樣我們的生活才會更加明朗。
——因為這，是我們共同的世界啊。
八年級作文 篇3
清晨，翹首望見曙紅的太陽從地平線上升起來，一時間，給大地鋪上了一層金黃色，也給人們的臉寫上了金黃色，一切都變得那么富有生機。
我于是伸了伸懶腰，一骨碌從床上爬起來，開始了星期天的“前奏”——迎著朝陽，走出門，去感受大自然的魅力和生活的氣息。
我已經(jīng)沐浴在朝陽之中了，全新的空氣迎面撲來，頓時，我的身體似乎舒展到說不出的大。眼前的一切在陽光下讓人感到爽心悅目，就連路邊的小草也顯得格外精神，新嫩新嫩的'一大片，那小草上的露水晶瑩透亮，就像一顆顆寶石在地上閃閃發(fā)光。走到鄉(xiāng)間的小路上，我不禁隨意哼起了一首歌“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲——————”
是�。⌒碌囊惶煊珠_始了，我要迎上去，不讓它從身邊白白溜走。一位哲學(xué)家說過：把握今日就如同把握兩倍的明日。
我一邊走一邊仰望天空，天空碧藍(lán)而純凈，多么吉祥的征兆��！我停住了腳步，佇立仰視著廣闊而神秘的天空。我想：有一天，我會知道更多的關(guān)于天空及宇宙奧秘和故事。
是的，時間在推移，我在漸漸長大，周圍的一切都在悄無聲息地變化前行。我堅信，不久的將來我會用我的智慧和我的一雙手去創(chuàng)造美好的明天！
八年級作文 篇4
開學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認(rèn)真！我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個陌生開端的“好事情”嘛！
第一節(jié)的班會課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：初二是起著承上啟下的“過渡作用，容不得半點馬虎！要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊涂嘍！
第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經(jīng)跟我們說過他會教我們兩個學(xué)年！捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的圖像，卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你？”
“去去去，看吶，咱原來的老師嘛！”
還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的`笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！
可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬f的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒有充分的詞匯累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖！
連續(xù)兩堂語文課，聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認(rèn)識，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時候，明明正是畢業(yè)班補習(xí)的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學(xué)們怨聲連連，我當(dāng)然也不例外�？墒峭ㄟ^六年級的訓(xùn)練，我也懂得了堅持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。
我詫異地盯著她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”
后來她說我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！
看得出新學(xué)年里大家對于新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期，不是嗎？一個班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識我們，可是我們必須學(xué)會去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！
八年級作文 篇5
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
每當(dāng)我讀起這首千古絕句時，心情就無比激動，古詩中所描述的這位偉大的母親不就是我母親的寫照嗎？是�。∥业哪赣H既不是什么干部，也不是什么偉人，還不是人們故事中所寫的那種優(yōu)秀人物；她沒有漂亮的面孔，沒有驚人的業(yè)績，但她卻是我學(xué)習(xí)的榜樣，我心中的楷模，因為她有一顆善良的心，她無愧于嫻妻良母這個稱號。
短短的假期生活使我感受頗深，我看到了一個勤勞的母親，一個任勞任怨的母親，當(dāng)我想起往事時心情卻怎么也不能平靜，此時一些往事浮上心頭。
我們家里地雖然不多，但是活卻不亞于其他人家，我們家里有五畝地的果園，又有３０箱蜜蜂，母親不僅是操持家務(wù)的能手，說句不謙虛的話，她還是養(yǎng)蜂專家呢！不信你看，每當(dāng)別人正在吃中午飯時，母親卻在太陽的暴曬下看她一手培養(yǎng)的.蜜蜂。
天只要一晴，母親便要和父親一起繳蜜了，家里只有母親和父親管理著它們，我們誰也不敢靠前，因為蜜蜂會咬人的，只要你被它們咬上輕者如針扎一般痛，重者會讓你腫上兩天，全體發(fā)癢，真可謂疼痛難當(dāng)，可是母親卻不。有一次我問母親：“難道你就不怕被咬嗎？”母親笑了笑說：“蜜蜂是不咬我的。”此時的我真有半信半疑，蜜蜂怎么會不咬媽媽呢？難道是因為母親是它的主人才手下留情的嗎？在一次偶然的機會，使我找到了答案，那就是根本不像母親說的那樣，蜜蜂是六親不認(rèn)的，他要發(fā)起渾來，可不管你是不是它的主人，總要給你幾口。因為我親眼看到了一次，幾只蜜蜂圍著母親轉(zhuǎn)，害得母親只得到屋里暫時躲一躲，等蜜蜂消了氣在出來，有人說你母親不也是怕咬嗎？其實并不像你所想象的那樣，如果蜜蜂咬了人，它就會死去，母親是不愿意讓它死掉才躲的。蜂咬人是有毒的，但毒卻對人有益的，母親就是靠蜂毒治好了許多老病，例如腿病，牙病等等，你看，母親養(yǎng)了蜂，為人們提供了優(yōu)質(zhì)的蜂蜜，而蜜蜂又治好了母親的病，這不是一舉多得嗎？這更增強了母親養(yǎng)蜂的信念。
是��！晴天母親閑不著也就罷了，就是雨天也難以休息，在雨天里母親又要為我們父子幾人洗一洗，縫一縫，補一補。說到這有一件事不知還該不該提，但我卻總也忘不掉。那是在今年七月十三日，天上下了足足有半個小時的暴雨，別人的家里都進(jìn)水了(此時的我在異地求學(xué)還沒有回來，大水以沒過腰部往上)母親怕我正從外地趕回來而淹著，他在雨停后步行到距家五公里開外的鄰村去接我，她左等右等也不見我回來，別人勸她：“你回家吧，你兒子不會回來了，”她還是不放心，她又到十公里開外的枯榆樹村給我打了電話，確認(rèn)我沒有回來時才放心，在電話里對我千囑咐萬叮嚀：“下雨天千萬不要回來，路上要當(dāng)心雨，遇到雨要等雨過了在走”說完后才獨自回到家里。當(dāng)我聽后，十分受感動，不爭氣的淚珠如斷線的珠子般滾落下來。
母親就是這樣想別人之所想，急別人之所急，為別人想的多，卻從不為自己考慮，我想向世人高呼：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您，您是天底下最優(yōu)秀、最偉大的母親。”
八年級作文 篇6
兩周之前，號角便已經(jīng)響起。它急促而緊張，悠揚而深遠(yuǎn)，抑揚頓挫而振奮人心。是啊！運動會的前奏，早已奏響！
“200米——60米跨欄！”我的嘴里不停地念叨著，我是運動白癡，用老師的話就是“兩條腿還不如砍下來做排骨算了�！笨蛇@回卻有兩個項目，我暈了。但不管怎樣，都要挑戰(zhàn)自我：不管怎樣，都要披荊斬棘，勇往直前！這兩個項目就好像出發(fā)前的號角聲，我的心頓了一秒，我的靈魂緊縮了一下！振奮人心的一切，這才剛剛開始！
接下來的兩個星期，是撒丹帶來的兩個星期——魔鬼星期。一定要加緊練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！不能給班里拉后腿！
誓言先是這樣說了，但我還是處于“及及可危”的階梯里，60米跨欄，卻連欄也跨不過去，好幾次跌倒在地。不得已只能和老師說聲“有困難”。我不想，我真的不想！我真的不想放棄機會！但我的腿好像灌了鉛一樣沉重，前面的欄就好像一個誰都不準(zhǔn)靠近的'魔鬼，你碰到它，就會跌入萬丈深淵。
不但這樣，就連200米，我竟然也有“問題”，先是侯曉玲的挑釁，之后便是王蓉的“星期一宣戰(zhàn)�！薄皟纱筇焱酢钡逆�(zhèn)壓，讓我緊攥著的手中直流汗。心，也隨著動搖了：我能行嗎？與侯曉玲的比拼中，還是個“不相上下”，但王蓉不僅是體育課代表，而且還在籃球場上揮灑過汗水，我這“無名小卒”，有多少的幾率能打敗她？又有多少的幾率能為班級爭光呢？
現(xiàn)在的我，只是站在一個徘徊的關(guān)卡旁，想跨，卻不敢。想離開，卻還有信念。我不知，該怎么樣做。難道我就必須當(dāng)這“縮頭烏龜”嗎？
面對命運的安排，我不甘心，也不放棄。是的，我會牢牢把握這道阻礙！讓我在逆境中重生吧！
八年級作文 篇7
星期日，我在家里做了一個樹葉工藝品。由于戴老師說過，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著這一天的到來。
這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒有我的。可我也沒有白費這么長的時間，因為有許多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”，徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”，有崔璨的“金魚戲水”……
其中，我最喜歡的是徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽用松柏葉做了一棵挺拔的松樹，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過自己的.畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子，構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄Ｋ玫牟牧现挥幸环N葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡單！她先剪下一個人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個頭花，一雙鞋子。看上去就像一個楚楚動人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了，并說這是貓頭鷹。這時，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個小笑話，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂趣可真不
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