五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
當今社會，科技飛速發(fā)展，人們逐步踏上小康社會的步伐邁的鏗鏘有力。農(nóng)村經(jīng)濟也是飛速發(fā)展，從以前的茅草屋逐漸變成二層小洋樓，國與國之間的交往，貿(mào)易也日益頻繁。私家車、電腦、冰箱幾乎每家都不可缺少，正當人們一心安理得的享受著這份自然的“禮物”時，卻不知道災(zāi)難也慢慢來臨……
為什么要這么說呢？因為我們?nèi)祟愄源罅�，居然妄想征服自然，可自己卻不知道，一直是自然主宰著我們?nèi)祟�。我們當今社會縱然先進，可我們卻忘了這一切都是自然的饋贈，并不是取了不盡，用之不竭，可能10年以后，20年以后，人類有天會幡然醒悟，后悔自己沒有好好珍惜，這些寶貴的資源，只管開發(fā)利用，更沒有想到后果，如此之嚴重，以至于使人類無法生存。 科技發(fā)展，超越國界固然重要，但我們有沒有想過，在我們享受自然資源的同時，它們也在逐漸減少，直到有一天再也沒有了。那時，我們?nèi)祟悓⒃庥龅氖菧缃^的危險。馬路上汽車的尾氣，工廠里排出的`廢水廢氣……廢水廢氣不僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康，還有……
“站到小河旁，我看到的是掙扎，聽到的是呻吟，聞到的是臭味”，我想，這應(yīng)該就是100年之后的地球景觀吧！
“原來的森林樹當老大，現(xiàn)在的樹林黃沙稱霸”。這也是100
年后的壯麗景象吧！
我們有沒有想過，現(xiàn)代社會的繁榮是好，但不顧破壞環(huán)境而去制造的這種繁榮， 我寧可不要，你們要嗎？你們?nèi)绦膯幔?/p>
100年后，我們生活的環(huán)境肯定是早已不是現(xiàn)在這般美好。那時，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的旱原成了荒野，清澈的河水成了濁流，樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水也黑了，我們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了，生活的環(huán)境被許多有害的東西所侵占，病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥涂赡軙忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
俗話說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林，那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
不要讓100年后的遐想成為現(xiàn)實，不要讓自然為了哭泣，讓我們一起揩手，創(chuàng)造屬于我們共同的“綠色家園”。
五年級的作文 篇2
在一個寧靜的清晨，一陣陣的掃地聲在我耳邊響起，把我從甜美的夢鄉(xiāng)里“拽”了出來�！罢l呀？這么吵。”我憤怒的喊著。隨即順著窗外望去，哦，原來是清潔工��！我自言自語的說著。頓時，剛才的.怒氣一下子就全消了。
當太陽公公從東邊冉冉升起，把睡懶覺的人們一個個喚醒的時候。而清潔工呢？卻載著一車垃圾“滿載而歸”了�？苫厝サ穆烦滩⒉皇呛茼樌模@次是一張?zhí)稍隈R路上的冰棍包裝紙在“搗蛋”。我本以為他會不管的，不禁把頭扭到一旁，可沒想到清潔工竟停下車并彎下了腰。無意中，我發(fā)現(xiàn)清潔工二話不說擼起袖子，挽著褲腳——肯定是要干活了。中途，清潔工遇到了一道大難題——蒼蠅、蚊子、還有一些不知名的小蟲，也跑來吃“自助餐”呢！可這并沒有難倒清潔工，只見他先把上面的蚊子趕走，然后再把冰棍的包裝紙一點一點的撕起來。撕完后，再將那個地方用水清洗一遍。一眼望去，這條路干凈了許多�？吹竭@一幕，我深深地知道：美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)離不開清潔工的辛勤付出。
清潔工，一個多么平凡的崗位，可這些叔叔阿姨們?nèi)杖找挂苟荚趰徫簧蠄允刂Ｇ鍧嵐�，一個多么平凡的職業(yè)，可這些叔叔阿姨不怕臟，不怕累，這種無私奉獻的精神難道不值得我們敬佩嗎？
現(xiàn)實生活中，我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，其實美就在我們身邊：有大自然和諧的美，有社會發(fā)展進步的美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美……
美不僅體現(xiàn)在建功立業(yè)、報效祖國的大事上，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事上。而在我眼中，清潔工身上的那種勤勞的品質(zhì)最美！
五年級的作文 篇3
成長的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會有期。
“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會成為我們一輩子親切的懷念。“再見了，母校！”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠行，從此天邊多了一顆含淚的`星星，永遠注視我遠去的背影。
老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……
記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因為不會做作業(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實實的大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
教誨如春風，師恩似海深。
成長的過程是美麗的。
五年級的作文 篇4
在我成長的道路中，有許多值得回憶的往事。每當我想起兩年前的一次經(jīng)歷，就讓我為自己的長大而高興。
三年級的時候，我參加了一次小記者夏令營。那是自己第一次離開父母，獨自生活。
在夏令營的四天里，最難過的一關(guān)就是自己睡覺。第一個夜晚，我用涼水草草地洗過以后，就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起，好象相互有了依靠。不知過了多久，朋友漸漸進入夢鄉(xiāng)，我卻睜著雙大眼睛，怎么也無法入睡。時間一分一秒地過去了，我的眼睛有些發(fā)澀，睡意悄悄地來臨了，我閉上了雙眼，等待著睡著。忽然，我聽到屋外的狗叫，一聲接一聲，聲音越來越大，我慌恐不安，急忙拉住了身旁朋友的手，想叫醒她陪自己，但又怕被她譏笑。借著微弱的月光，我看了看同屋的同學(xué)，她們早已安靜地睡熟。我心里一陣陣地酸楚，想起在家里每晚都是媽媽陪著入睡，現(xiàn)在卻受著黑夜的煎熬，想家和害怕一同襲來，頓時覺得特別委屈，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，強忍著沒流下來。后來，我逐漸平靜下來，讓自己什么也不想，翻了一個身，心里數(shù)著：1，2，3，4就這樣進入了夢鄉(xiāng)。
這幾天里，我不但學(xué)到了許多知識，還嘗試了不同的手工制作、體驗了農(nóng)家風俗，令我開闊了眼界，收獲頗多，我還學(xué)會了自己洗襪子呢！在結(jié)束夏令營的那天，媽媽到指定地點迎接我們的歸來。當車子停穩(wěn)后，家長看著我們一個個從車門露出身來，顯得驚喜萬分。我背著雙肩包，手里又拎了一個包，搖搖晃晃地下了車，媽媽趕緊迎上來，把包接過去，并問我怎么多出一個背包，我說那是幫一個比自己小的`同學(xué)拿的。媽媽一下子把我擁入懷中，看著我曬得黝黑的面龐和蓬亂的頭發(fā)，摸著我的頭說道：幾天不見，你長大了，真讓我們欣慰。
從那以后，我在成長中學(xué)會了獨立，學(xué)會了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆：長大真好！
五年級的作文 篇5
當你朝太陽奔去，為尋找那份唯美的幸福時，你發(fā)現(xiàn)你身邊的那份永不消失的愛了嗎?
歲月飛逝，時光偷偷地溜走，但它卻一直堅守在你的身邊，不管你與它是否在兩個永無交集的世界。那份愛有著一個樸實的名字——父親。
當你在夢想中翻尋，嘗試著去做任何事情，讓青春的`經(jīng)歷在你鐘愛的夢想中沸騰，當失敗打擊了你那片赤誠的心后，他就會像復(fù)燃的火焰溫暖你冷卻的心，讓你的血液重新沸騰，讓你重新站立，去尋找下一個夢想。
這份愛總在你最需要安慰、鼓勵時，出現(xiàn)在你身旁，為你分憂解難。他總不求任何回報地為你付出，那是因為你是他世界中的唯一。
這份愛是你哀傷時最好的創(chuàng)傷藥，苦悶時最好的傾訴者，臨難時最好的避風港。它使你的生活中永遠充滿甜美的歡笑，因為你所有的悲傷與不愉快，他都會替你分擔。
他最愛做的一件事，就是看著你笑，你笑了，他付出的再多也無怨無悔。所以讓我們每天給父親一個最美的微笑吧!因為他——父親，在無聲地為你奉獻了一份永不消逝的愛!
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