【熱】實用的五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
昨天，給姐姐去買筆記本電腦，回家時我和爸爸去看了看PSP游戲機，一下子吸引著了我。
這個藍色的PSP，看起來多么炫，玩起來多么順手，這正是我夢寐以求的游戲機呀！我試玩了起來，打開“戰(zhàn)神”游戲，左一刀右一刀地把敵人打得落花流水。爸爸在聽著別人介紹，我在這十分鐘里熟悉了PSP，知道了怎么聽歌、玩游戲、拍照、看電影，這款PSP太棒啦！
我喜歡上了它，爸爸問了價錢——1500！這對我說太驚人了，雖然沒姐姐的電腦貴，連爸爸媽媽的車燈都便宜，可對我講還貴了，頂一個我一年的零花錢。爸爸看著我氣球的眼神、猶豫的思考，問：“怎么樣？買個吧，沒事了就玩玩，我看也挺好的.！”我聽爸爸一講，也想：可以！當然可以！怎么不行？可是我就是說不來。我想了想，猶豫不絕的說：“要不等放暑假了再買吧，影響學習……”可我內(nèi)心并不是這么想的�！翱丛谀阌凶灾鞯姆萆�，就等到你過生日的時候再買吧，也不遠了，十幾天就到了�！卑职挚赐噶宋业男模耪f出這樣的話。不過，要是我不說，爸爸還真的買了呢！我還是非常高興，喊：“知我心爸爸也！”
我們離開PSP店走了，我有點舍不得，懷念那試玩的十分鐘。我一路上想：PSP，等我到了生日，我就來征服你！
五年級的作文 篇2
我從小就酷愛爬大樹，因為樹上有你發(fā)現(xiàn)不到的“小玩意”，所以我就喜歡爬大樹。
小時候，老家街上有棵東倒西歪的奇怪大樹，我從來都沒看見過這樣奇特的大樹。我時常想：這棵奇怪的樹，一定有一個秘密。我便想爬樹上去。
但是，每當我爬到一半時，便會十分害怕，忍不住跳下去。后來，不久我又再上去一次，這一次勇敢了一些，但是當我爬到樹干上時，樹葉便紛紛落下來，我害怕自己會隨時摔下來，又再次放棄了。
從那以后，我便一直都在家里，直到有一次媽媽對我說：“杰杰，你不是要看這個奇怪的大樹上有什么嗎？” “對呀！”我充滿了期待地說。
早上，天還沒亮，媽媽就讓我起床了，我還疑惑不解，媽媽堅定地說：“這一次，你一定會有收獲的�！�
我又來了樹下，看見這棵樹，“好久不見，老兄弟”。我說了一聲。
我又要再次開始爬了挑戰(zhàn)它了，這棵樹非常的高，我小心翼翼地往上爬，漸漸我越爬越高，我開始緊張起來，我的心砰砰直跳，但是小小的心又充滿了期待。
就在這時，我腳下的樹片突然脫落下來了，“��！”我便落了下去，我的手趕緊死死抱著大樹，我再次小心翼翼地雙手緊抓著樹的'表層，腳趾也用力地鉤住樹干，生怕一不留神掉落下去，再看看我的手，已經(jīng)有了一片鮮紅的血了。
而我還是往上爬，終于到了，我看到了兩只可愛的小松鼠在樹杈上，它們兩只可愛的大眼睛好奇地看著我，有趣極了。
“杰杰，你快看！”媽媽興奮地說，我看到了美麗的日出，人們常說：“只有一個堅持的人才能看到早晨的日出。果然��！
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累才有前不見后不見尾的風景。如果人從小就有這樣的堅持，一定會看見別人都看不見的風景、做不到的事情！
五年級的作文 篇3
我喜歡音樂，像平時一樣，我把水仙花放在陽光下，然后輕輕一笑，甩甩頭發(fā)，打開CD，放入唱片，聽著熟悉的音樂，在房間內(nèi)回蕩起來……
不知道自己怎么會喜歡上了音樂，也不知道音樂為什么那么吸引人。不知道，真的不知道，或許，是一種幸福的相遇吧!
我喜歡聽柔美、舒緩的鋼琴曲。最喜歡理查得.克菜曼這樣的'鋼琴家，他的音樂總能讓人想起小小的快樂，就像是漫步在歐洲街頭那般，悠然輕松;還像沐浴著陽光一樣，有一種暖的味道。
我也很喜歡流行樂，淡淡的。喜歡胡歌淳樸的聲音，真讓人贊嘆不已，這也是他一炮而紅的原因吧!張含韻的歌甜甜的，像久違了的棒棒糖一樣，還有一種牛奶夾心的感覺。她清純玉女的形象和天真的微笑，讓人忍不住開心起來。而古巨基以一首《天上人間》主題曲中文版，讓我驚喜不已，隨后他又接了一首主題曲《天才與白癡》，真幸運。幸運歸幸運，其實他的嗓音條件是很好的，讓人總是也聽不夠。聽說SHE出了新專輯《不像長大》總聽了還不錯，三個人的聲音都是那么動聽、迷人、“純凈，”有一種被陽光籠罩的感覺。
藍天、白云、碧水，時時刻刻都在吟唱著動聽的音樂，我越來越覺得聽音樂的感覺真好，可以讓自己舒暢，給我?guī)頍o窮的樂趣和享受。漸漸地，我愛上了音樂，也舍不得“她”“離開。”
五年級的作文 篇4
親愛的外公外婆：
你們好！好久不見了，最近身體還好嗎？放暑假了，一直想去看你們，可是暑假我要薩克斯考級，還要學游泳。今天考級結(jié)束了，我考了個良好，老師說發(fā)揮得很好！
現(xiàn)在我和你們說說考級的經(jīng)過吧。那天上午7點半，媽媽帶著我到定海小學，我先在練習室把考級的曲子練了一會兒，因為感覺很緊張，媽媽讓我到外面放松一下，看到考官都到二樓去了 ，我更緊張了，心跳得更厲害了，好像就要從胸膛里跳出來了一樣。接著又老師來說考試的順序，我是六號，第一批到二樓等候考試，眼看著前面的同學一個接一個進去出來，我似乎更加緊張，就在這時，張老師的.老婆對我說：“沒關(guān)系的，不要緊張，平時你練得很不錯的！”得到她的鼓勵我放松了很多。輪到我了，我閉上眼睛，很自然地把剛才練過的曲子吹了出來，居然一點都不緊張了。拿到成績單一看，各項都是良好，我順利通過了！我開心地跑下樓向媽媽報告好消息。我很厲害吧，不過我希望明年再考級的時候能拿到優(yōu)！
這個月我還學會了游泳，我一下子可以游200米哦，爸爸說這樣我可以變得更強壯，個子夜會長高哦！時間不早了，就寫到這里吧。
祝外公外婆身體健康，每天開心！
您的外孫 王紹宇
20xx年8月10日
五年級的作文 篇5
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！倍业膵寢尣粌H自己隨時隨地吸收營養(yǎng)，還給幼小的我不斷輸送營養(yǎng)——時不時地給我講述《狼來了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛上了讀書，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實精彩嗎？
最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部校園小說。發(fā)生在馬小跳身上的故事很有趣，小說語言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢中的我也會出現(xiàn)馬小跳的身影，盡管很多情節(jié)與書本里的不一樣，但照樣有趣。
記得暑假期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過來摸著我的腦袋說：“兒子，你前些日子比賽多，暑假作業(yè)都沒顧上呢�，F(xiàn)在閑下來了，也臨近開學了，你可要安排好時間了�！蔽乙粋�勁地點頭說：“那是肯定的，請老媽放心便是！”媽媽微笑著走進書房。我也哼著流行歌曲進了自己的房間，打開暑假作業(yè)瞅了瞅，還真的有好多沒做呀！可是心一靜下來，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來得及，我?guī)闳ネ嫱妗！笆茄�，今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開了作業(yè)，打開了小說。
我看得入迷，與小伙伴們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑……那樣的感覺真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來，老媽瞪著大眼睛反問道：“你不是讓我放心的嗎？看小說不寫作業(yè)？”我無言以對，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句——時間賦予每個人都是公平的，你的時間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分啊！然后又離開了我的`視線。
而這樣吸引我的書實在是太多。書中獨特的構(gòu)思、跌宕的情節(jié)、風趣的言語、多彩的世界等都時刻激發(fā)我強烈的讀書欲望，使我沉浸在書的世界里，使我和主人公同呼吸共命運，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒合理安排時間，說話不算數(shù)，被媽媽逮著了，想來真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。
我愛書，書是人類的老師，書是知識的海洋，我愿在這書的海洋中遨游。也深信我與書演繹的的故事會越來越多，越來越精彩！
五年級的作文 篇6
我的同桌江宇翔個子一般，高高的鼻梁上架著一對厚厚的瓶底。他課余經(jīng)常拿著一本書坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她總是推推他的.瓶底，慢悠悠地說；“不去。”有時，我真生氣，我想，像他著樣傻看書，能看出啥名堂！
可是，有一次作業(yè)，讓我改變了對他的看法。那天，老師讓我們做幾道數(shù)學拔高題，很多同學看到題后都抓耳撓腮，怎么也做不出來。再看江宇翔，只見他埋頭在紙上沙沙地劃著、寫著。不一會兒，他就舉起手說：“老師，這幾道題我全做出來了！”聽他這么一說，老師忙拿著他做的題看，看后高興地說：“嘿！全做對了，你真棒�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W們都向他投去贊許的目光。看到此情景，我心里想：“哼！這么厲害，他以前一定在城里上過奧數(shù)輔導班�！毕抡n后，我問他：“今天你這么快就解出了那幾道題，你一定在城里上過奧數(shù)輔導班吧？”可他卻說：“沒有，我出生在農(nóng)村，哪有錢上輔導班喲，只不過爸爸在廣州打工，給我寄來了一本奧數(shù)書，平時課余我就隨便翻翻罷了�！甭犓@樣說，我心里一震，原來他是一個虛心的人，明明刻苦學習，還說把書“隨便翻翻”。我真不及他。今后，我一
還有一次，中午吃飯后，我又準備拉江宇翔出去玩兒，忽然看見江宇翔定要虛心向他學習，刻苦學習文化知識，提高學習成績。在掃校道，我忙對他說：“今天又不是你值日，走，咱們?nèi)ネ鎯喊�！”可他卻說：“謝謝，校道上落滿了黃葉，我還是吧這些黃葉掃完再去玩，你先去玩吧！”聽了他的話，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿來掃帚，和他一起掃起來……
這就是讓我逐漸改變，讓我逐漸成長的同桌，他讓我感受到了做人的樂趣，我真為自己有這樣一個好同桌而感到高興！
五年級的作文 篇7
我流過許多淚水，有傷心的淚水；有喜悅的淚水；有害怕的淚水。但這樣的淚水不再流。
有一天，放學很早，我和同學結(jié)伴回家，走著走著，她突然問我：“你想去我家玩嗎？”當我還在猶豫時，她又拉了拉我的手，“你到底去不去？”這時我動搖了，一想時間還早，便不由自主說：“咱們走吧！”
不知不覺，時間過得真快，從下午 點多玩到下午 點多，直到天快黑了，同學的家長下班了，我才想到自己該回家了。
在回家的路上，碰到好幾個熟人，他們告訴我，你爸爸媽媽像瘋子似的在找你，就差報警了，趕快回家吧！這時，我才想到去同學家玩時，忘了給爸爸媽媽打電話。
當我回到家時，家里燈沒開，飯也沒做，冷冷清清的，我知道爸爸媽媽現(xiàn)在還在四處找我。記得也就是一個月前，我放學后沒有及時回家，凡住我們大院的同學，爸爸媽媽都去找了，凡是平時和我玩得好的同學，都打了電話，甚至 連 老師家都打了電話�；丶液�，爸爸媽媽狠狠批評了我，從他們說話的`語氣中，從他們著急的神情中，我知道找不到我時，爸爸媽媽會有多么的著急、多么的擔心！那時我的眼眶有幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。我知道自己錯了，并寫了保證書，保證下次不再發(fā)生這樣的事情。
可僅僅過了一個月，又犯了同樣的錯誤，爸爸媽媽也想，這次我肯定是被別人騙走了，不可能是去同學家了，所以他們都急得哭了�；氐郊�，爸爸毫不客氣地用條子打了我的手，媽媽罰我站了一個小時，還寫了檢討書。我心想“：許佳諾，呀，許佳諾，你是怎的？上次你都向爸爸媽媽保證過的，這次怎么又犯了？”可不知怎的，想到這里，平時很堅強的我，眼淚不由自主的掉了下來。
從那以后，只要是遲點回家，或是出去玩，我都要事先打電話給爸爸媽媽，經(jīng)他們同意后才去。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，能夠正確面對、改正錯誤了。
從此往后這樣的淚水不再流，因為我知道，什么事都要經(jīng)過爸爸媽媽的同意才能去做。
五年級的作文 篇8
我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說話時和藹可親，對于差學生和好學生都等平等對待，對差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導和鼓勵。當我們遇到難題時，能給我們耐心地講解，在下課時，不時和我們談心交流。
老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個母親。在家照顧我們的是自己的媽媽，而在學校會照顧你、指導你，把知識全部交給你的就是老師了。
在我夢里，常常會夢見的老師：在我受傷的.時候，老師幫我包扎傷口，同學們受到別班同學欺負老師給他安慰。在同學們打架時，給他們講道理。
老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹，我們就像生長在她身邊的小樹苗，在大樹的灌溉和保護下，我們健康茁壯成長。
我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個不可動搖，堅固無比的“高樓大廈”。
我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護著我們，生怕一不小心我們就會摔得粉碎。
這就是我心目中的好老師！
五年級的作文 篇9
我愛奔流不息的長江，愛湛藍靜謐青的海湖，愛活潑歡快的小溪，但我更愛浩瀚深沉的海。
早晨霞光灑滿海面，微波粼粼，金光閃閃，海浪輕輕拂摸著沙灘，輕吻著礁石。好柔，好細，似乎輕吟淺唱。碼頭的船兒一排排相互挨著像是母親溫柔的懷中嬰兒睡著……遠處的海鳥像似在追逐著，在挑逗著浪花，時而發(fā)出“啾啾”的`歡叫�；鸺t的太陽從水天相接處冒出，平靜海面又是一片明麗。
中午，陽光在水面上跳躍著，金光閃閃，大海變得熱烈，像披上耀眼鎧甲在起伏，在蕩漾，在奔騰流動。同時又把那跳躍的光輝投向碼頭邊漁船兒，漁船顯得十分好看。黝黑的漁夫懶洋洋地躺在甲板上盡情讓新潤的海風薰著，嘴里慢悠悠吐著煙，海浪輕輕地搖著，海風輕輕地吹……
太陽像喝醉酒似的，在水天處搖搖晃晃。海水一是紅的一般半是藍的，你會不由的想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！鄙碁┥先藖砣送�，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣……
太陽真的醉倒了，漁村的燈火亮起來，又如夜空中繁星眨巴著眼睛，含情脈脈地注視大海，使夏日海增添幾分浪漫和詩意。習習的海風帶著海的氣息輕輕地，徐徐地吹，微微的海浪帶著漁家兒女低低地，柔柔地唱——一首深情的歌。
……大海啊，故鄉(xiāng)！
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