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初二傳記作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初二傳記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二傳記作文1
他，小小的個(gè)子，小小的嘴巴�？傊�，外表給人一種小小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)總是讓人啼笑皆非，他還總是讓老師傷透腦筋，他是誰(shuí)？他就是我的前任同桌——王亦飛。
王亦飛是只“活猴”，他太好動(dòng)了，天天看著他，我眼睛都花了，簡(jiǎn)直要從凳子上掉下來(lái)。我和他做同桌時(shí)，每天都是“戰(zhàn)火紛紛”，此話一點(diǎn)兒都不夸張，惹得我對(duì)他總是恨的`牙癢癢。
某一天，課堂上……
“王亦飛，站到墻角哪兒去�！崩蠋熢谌棠蚇次后終于發(fā)火了，只見(jiàn)王亦飛拿著書(shū)，低著頭，慢吞吞的走到墻角，乖乖地站著。當(dāng)老師又繼續(xù)講課時(shí)，王亦飛的毛病又犯了，他發(fā)現(xiàn)地上遺留了許多粉筆頭“尸體”，便悄悄的彎下身，撿起粉筆頭，攥在手心里，趁老師不注意，拿出一個(gè)像某個(gè)同學(xué)投去，被砸中的同學(xué)怒視著他，其他的同學(xué)都聞聲望去，老師扭過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)王亦飛正在與某同學(xué)“互動(dòng)”呢！老師忍無(wú)可忍，于是又把王亦飛趕出教室。果然，過(guò)了一會(huì)兒，他又從窗戶外探出腦袋，向同學(xué)們做鬼臉。此后，墻角處便成了王亦飛每天必去之地。唉！這個(gè)王亦飛啊，真拿他沒(méi)辦法！
王亦飛的腦瓜子絕對(duì)地聰明，在我們班也是數(shù)一數(shù)二的，只是這家伙不肯干而已！
曾經(jīng)做過(guò)一道數(shù)學(xué)題，特別地怪，就像個(gè)無(wú)底洞一樣，我總是失足掉下去。便虛心請(qǐng)教王亦飛，只見(jiàn)他咬著筆蓋，皺著眉頭，在演草本上涂涂畫畫。不一會(huì)兒，一個(gè)完整的算試呈現(xiàn)在我的面前，看的我是模棱兩可，之后，他又詳詳細(xì)細(xì)的給我講解了這道題的解題方法和思路，當(dāng)時(shí)，我真是驚訝極了，我打心眼兒里的佩服他。
除此之外，王亦飛還經(jīng)常講笑話。很是幽默，常常把我們逗得哈哈大笑……你還別說(shuō)，王亦飛的閃光之處還真的是不少呢！
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)曾給我?guī)?lái)歡笑的同桌。
初二傳記作文2
世界上有許多名人，他們的成就令人欽佩。
但是，有多少“名人”在各方面都做出了突出的成績(jī)，感動(dòng)了人們？這樣，真正震驚世界、震撼人心的名人數(shù)量大大減少。
《名人傳記》的名人大多出身貧寒，成長(zhǎng)于逆境。他們的力量是在困難中培養(yǎng)出來(lái)的。相對(duì)于其他出身高貴，從小嬌生慣養(yǎng)的同齡人，他們?cè)诶щy面前更堅(jiān)強(qiáng)，更有動(dòng)力，在挑戰(zhàn)面前更有活力，更容易成功創(chuàng)業(yè)。因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，他們克服困難，與命運(yùn)抗?fàn)帲瑫r(shí)他們對(duì)光明的未來(lái)越來(lái)越充滿希望。
幾乎每一個(gè)名人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才取得成功。他們有的`人生挫折，有的要面對(duì)身體殘疾，有的家庭不幸。
盡管困難重重，但他們從未被打敗，因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)韌，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們永遠(yuǎn)有“光明就要來(lái)了”的希望。
最打動(dòng)我的名人是海倫凱勒。
原本才華橫溢的她，可以享受這個(gè)快樂(lè)而有趣的世界，感受到所有人的愛(ài)，但不幸的是，她高燒不退，以至于失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，與多彩的世界徹底隔絕。然而，當(dāng)她最需要幫助卻又最無(wú)助的時(shí)候，安妮莎莉文小姐出現(xiàn)了，改變了她一生的命運(yùn)。海倫凱勒成為世界奇跡，成為震驚世界、感動(dòng)人心的名人。
和她相比，我覺(jué)得很慚愧。
我以前經(jīng)歷過(guò)逆境，但沒(méi)有勇敢面對(duì)。
面對(duì)困難，我退縮了。我放棄了自己，甚至想過(guò)放棄學(xué)業(yè)。但是，母親一直陪伴著我走過(guò)那些艱難的歲月，讓我真正在逆境中成長(zhǎng)。
其實(shí)名人也是普通人。之所以成為名人，是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和磨難面前有著不同于常人的心態(tài)，在追求自己熱愛(ài)的事業(yè)上表現(xiàn)出了非凡的毅力。
只要你有一顆永不放棄，追求到成功的心，你也會(huì)成為名人！
初二傳記作文3
暑假看了一部歷史名人傳記《岳飛傳》，主要講述中國(guó)歷史上著名的民族英雄岳飛抗金救國(guó)的英雄事跡。
主題是岳飛從小學(xué)習(xí)武術(shù)，刻苦學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，打了一套岳家槍。長(zhǎng)大后渴望收復(fù)中原，歡迎二圣歸來(lái)�？吹皆里w有這樣的愿望，婆婆就在他背上紋上了“報(bào)國(guó)”幾個(gè)字。岳飛參軍后死得帥，殺他的8金軍屢敗。最后他把金兵趕出了黃河口。當(dāng)他即將取得偉大勝利時(shí)，被皇帝召回十二枚金牌。壯志未酬，被奸臣陷害。
合上書(shū)，閉上眼睛，岳飛的英雄形象就出現(xiàn)在你的腦海里。我覺(jué)得他的一生貫穿著大忠、大愛(ài)、大孝、大慈、大悲。他的偉大忠誠(chéng)，表現(xiàn)在他對(duì)償還我們的河山，收復(fù)我們的領(lǐng)土，保衛(wèi)我們的國(guó)家，不顧自己的生死，抵抗大金的入侵和掠奪的忠誠(chéng)。被奸臣秦檜陷害，引
皇帝誤以為自己是因?yàn)榇畽?quán)而被殺，無(wú)悔而死，忠于皇帝；他的.大愛(ài)：他一個(gè)人深入的時(shí)候，之前沒(méi)有食物，后來(lái)也沒(méi)有幫助。他從不拿一粒米或一粒糧食去感動(dòng)人民，與戰(zhàn)士同甘共苦。他的大愛(ài)感動(dòng)了人民，鼓舞了士氣。使岳家軍（成為常）無(wú)論走到哪里都受到人民的愛(ài)戴；他的大孝：表現(xiàn)在對(duì)母親的順從，時(shí)刻牢記母親的教誨，忠誠(chéng)地為國(guó)家服務(wù)；他的大慈大悲，表現(xiàn)在他對(duì)雙圣和遠(yuǎn)在敵占區(qū)受苦受難的人民的不斷關(guān)心；他的大悲：是英雄的大悲，是愚忠的大悲，是列強(qiáng)入侵的大悲，是忠良之士的慘死，是中華民族的大悲。
說(shuō)奸臣后立英雄。況且，被人懷念了很久的秦檜，就是那個(gè)怕死，賣國(guó)，驕傲的忠義中華民族的敗類。
歷史是無(wú)情的，但它是正義的。獲勝者最終將被釘在恥辱柱上。宋朝時(shí)，秦檜被鑄造成身后的銅像，他不能跪在岳飛的墓前。連他的后人都慚愧地嘆道：“人自宋亡，我上墳以秦為恥�！�
我欽佩岳飛，他的愛(ài)國(guó)主義，他的忠誠(chéng)和他的慷慨。
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