一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天林曉虹來(lái)找我玩，說(shuō)要和我一起去跑步，我高興的答應(yīng)了，我讓她在門(mén)口等我一會(huì)兒，我先換身衣服。我急急忙忙換了一身運(yùn)動(dòng)服裝，扎著馬尾辮就下樓找林曉虹了。我們繞著公園開(kāi)始慢跑，一開(kāi)始我們比著誰(shuí)跑得更快，漸漸地我感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了�！奥c(diǎn)，曉虹�！蔽医兄�，但是曉虹卻臉不紅氣不喘地看著我，笑著說(shuō)，沒(méi)想到你居然跑不動(dòng)了！我心下難堪，有點(diǎn)懊惱為甚自己不爭(zhēng)氣�！鞍パ剑皇且�?yàn)槟銢](méi)有掌握到跑步的方法，只要我們慢慢跑，就可以跑很久的。”聽(tīng)了曉虹的`話，我休息了一會(huì)兒，按照她說(shuō)的再跑一次，真的跑得很持久！
很多時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，這樣才能得到成功，就像跑步，心急火燎跑得很快，沒(méi)有掌握到方法也無(wú)濟(jì)于事。
一年級(jí)作文 篇2
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)來(lái)了，陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，走在上學(xué)路上，看著路邊火紅的木棉、粉紅的'簕杜鵑，馬上覺(jué)得春風(fēng)拂面，在這春光明媚的日子里，老師教會(huì)我們很多描繪春天的好詞和佳句，爸爸媽媽給我們?nèi)绱旱年P(guān)愛(ài)!春天真美好!
一年級(jí)作文 篇3
冬天來(lái)了，下雪了!我這里就下了一場(chǎng)足以讓人驚嘆的大雪!瞧我和哥哥正在堆雪人呢!
我來(lái)滾雪球，哥哥來(lái)堆雪人，我手拿鏟子鏟起一堆雪滾成一個(gè)個(gè)雪白雪白的.大雪球，把這些雪球送到哥哥那里。哥哥再把在把這些雪球選出大的和小的，大的做底盤(pán)，
小的做頭，再找來(lái)彈珠做嘴巴和眼睛做完之后，一個(gè)漂亮的雪人就做好了。
雪真好玩啊!我喜歡雪!
一年級(jí)作文 篇4
爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)家。
在這個(gè)家里，我被爸爸、媽媽的愛(ài)包圍著。他們經(jīng)�！坝�(xùn)”我，我知道，這是對(duì)我好，希望我能養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，三字經(jīng)里說(shuō)：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。由此，我越來(lái)越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的飯，自己的.事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
在日常生活中，我盡力去做每一件力所能及的事情，學(xué)習(xí)上很努力，決不會(huì)讓爸爸媽媽失望。我喜歡這個(gè)家。
一年級(jí)作文 篇5
我馬上就要考試了，我希望能夠語(yǔ)文數(shù)學(xué)都能考100分。所以我要加緊復(fù)習(xí)，你們能支持我嗎？
今天放假，老師給我們布值了作業(yè)。語(yǔ)文是從第九單元到十五單元綠色通道里的生字，帶拼音寫(xiě)兩遍。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲�。我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取期末的'時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望。
一年級(jí)作文 篇6
“媽媽?zhuān)�，月亮還沒(méi)有我的巴掌大呢！袖珍得像顆扣子。但它為什么不像扣子一樣黯然？而會(huì)發(fā)亮呢？為什么我碰不到它的邊緣？為什么……”一位七歲的小女孩沐浴在月兒的銀輝下，眨著好奇的大眼睛，托著腮，揚(yáng)起臉問(wèn)道。滿(mǎn)臉期待地望著身旁的母親。
“嗯，它住在茫無(wú)涯際的宇宙里，周?chē)翘?yáng)系的其它絢麗的‘同伴’，就像鏡子一樣本容量，折射了太陽(yáng)的光輝，它離我們太遠(yuǎn)……”
小姑娘聽(tīng)得入了神，眼里流露出了憧憬的神情，月亮在她的眼中延伸了，放大了，她仿佛早已置身于星河間，真的與月亮見(jiàn)面了。這個(gè)女孩就是我，也就是從那一天開(kāi)始，我叩中了科學(xué)的大門(mén)，帶著好奇心和求知欲，邁出了前往科學(xué)道路的第一步�！翱茖W(xué)”這個(gè)新名詞也從此沉淀于我的內(nèi)蒙古自治區(qū)心，令我開(kāi)始了與它的故事，與它的奇緣。
起初，媽媽是領(lǐng)我認(rèn)知世界，走近科學(xué)的向?qū)�，就像“萬(wàn)事通”一樣有求必應(yīng)。但是到了后來(lái)，我不于滿(mǎn)足于發(fā)以媽的`解釋?zhuān)议_(kāi)始與“百科全書(shū)”打交道，并向它汲取科學(xué)的甘霖，愛(ài)上了它字里行間的油墨清香。我用它的文字解釋飛禽走獸，了解生觀世界，親近自然，探索星系宇宙。再后來(lái)，我們已經(jīng)能用自己的話，自己的手，創(chuàng)造新事物，解開(kāi)新迷題。
在六年級(jí)時(shí)，老師講到一個(gè)生疏的概念——“熱脹冷縮”，同時(shí)為我們生動(dòng)描述了它的大體含義，我不由想起小時(shí)候的一件怪事，本來(lái)硬塑料制成的暖水瓶，經(jīng)沸渦河長(zhǎng)期浸泡，不僅吐出大量熱氣，還變得有些軟，質(zhì)地不如之前堅(jiān)硬，而將它的冷水澆瓶壁后冷卻，質(zhì)地又恢復(fù)了。起初，我以為只是瓶子的質(zhì)量問(wèn)題，通過(guò)老師口中的“熱脹冷縮”，我皺了皺眉，之兩者會(huì)不會(huì)有共性呢？甚至說(shuō)，會(huì)不會(huì)就是密切地一體？事不宜遲，放了學(xué)，我一個(gè)箭步竄回了家，展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。
我搜羅了家里所有不能材持的瓶了，一一用標(biāo)簽標(biāo)了序號(hào)，分為四組。但是，怎樣區(qū)分少許蒸氣和無(wú)蒸氣呢？我嚴(yán)回踱著步，被這個(gè)問(wèn)題難住了，拿起吸管，喝起了果汁，清醒下頭腦。這一喝，可喝出了問(wèn)題關(guān)鍵：就在我冥想時(shí)，不小心吐了一口氣，只聽(tīng)瓶子里吐嚕一聲，似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。我回想到不用泡泡水吹泡泡的方法，嗯，沒(méi)錯(cuò)，如果有氣體，將吸管與氣體源連接，并將另一頭探入一杯自來(lái)水中，有氣泡就代表有氣體從管中呼入水中！讓我想想，要挑瓶口較小的瓶子，縫隙處用橡皮泥封好，我陬來(lái)吸管和橡皮泥，按步驟操作。材料做好了，離成功只有一步之遙！我取來(lái)開(kāi)水，均勻地澆在4號(hào)瓶壁，起初，沒(méi)什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，水泛起了細(xì)浪，開(kāi)出了一朵朵小花。我顧不上欣喜，提起涼水壺將涼水覆在滾燙的瓶在，“磁——”水從吸管內(nèi)回升，抽入無(wú)水的瓶中。我?jiàn)^筆記錄下來(lái)，依次照同一方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論驚人的一致：常溫情況下無(wú)變化，在高溫情況時(shí)氣體大量排了，而在溫度驟減下，壓力收縮，水抽入空瓶。我為我的成功而雀躍，為我又一次證實(shí)了生活現(xiàn)象而自豪。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)科學(xué)的興趣不但不減，反而越來(lái)越濃。它讓我認(rèn)識(shí)了最廣袤的天地，呼吸了源于科學(xué)的純凈的空氣，為我打開(kāi)了新視窗。相信在不久的未來(lái)，我將運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，造福社會(huì)，奉獻(xiàn)我的發(fā)明創(chuàng)造。
一年級(jí)作文 篇7
今天上午，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了鵝毛大雪。整個(gè)天地瞬間穿上了一件白毛衣。弄得引人遐思。
叮鈴鈴，下課啦!同學(xué)們跑出了教室走向了雪白的天地。不一會(huì)，一場(chǎng)別開(kāi)生動(dòng)的打雪仗開(kāi)始了!我們班分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是以張慶為頭的獅子隊(duì)，一隊(duì)是以張良浩為頭的.霸王龍隊(duì)，而我在獅子隊(duì)。比賽開(kāi)始，霸王龍隊(duì)以濃厚的雪堆得意囂張，我們隊(duì)也不甘示弱。突然，我身后砸來(lái)一個(gè)雪球，我中彈了，原來(lái)是張良浩，我一生氣就扔了一個(gè)雪球過(guò)去，沒(méi)想到卻被他躲了過(guò)去。我看勢(shì)不妙，立即朝“大部隊(duì)”跑去，可是“大部隊(duì)”也難逃失敗的命運(yùn)，我們輸了!我們兩隊(duì)相約明天大戰(zhàn)三百回合!
冰冷的空氣雖然凍的我們直顫抖，但心間洋溢起一股暖流!
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