小學(xué)四年級(jí)作文(實(shí)用6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年的一天早晨，已有二十年教齡的我新的'一天開(kāi)始了。
吃過(guò)專家調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)早餐，我坐上了防滑陸地氣船，來(lái)到了我的學(xué)校門(mén)口——育才小學(xué)。
我坐著電梯來(lái)到最高層——辦公室。我的辦公桌上有三臺(tái)電腦。
一臺(tái)是監(jiān)考電腦，一臺(tái)是教師管理電腦，一臺(tái)是上下課規(guī)電腦。學(xué)校里有七棟樓，有6棟是為小學(xué)1—6年紀(jì)蓋的，每棟有7層，每棟樓都有電梯。剩下一棟是所有老師的辦公室。1層音樂(lè)，美術(shù)；2層語(yǔ)文，數(shù)學(xué)；3層英語(yǔ)；4層科學(xué)，品社；5層心理健康，體育；6層微機(jī)，主任辦公室；7層校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)生的教室是由防火，防水，隔聲墻結(jié)合制作的，學(xué)生們的課桌上都有電腦，要回答問(wèn)題時(shí)，教師會(huì)先把問(wèn)題提出，給學(xué)生5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生先把答案打出來(lái)，然后向老師發(fā)出能否回答問(wèn)題提示，再通過(guò)老師允許后回答。考試?yán)蠋煂?huì)給每個(gè)學(xué)生電腦上發(fā)一封卷子，我用監(jiān)考電腦再監(jiān)視他們。
要是哪位同學(xué)受傷了，每個(gè)教室都有藥，涂上藥后他們受傷的同學(xué)可以玩電腦上的游戲。
每當(dāng)我疲勞工作了一天的時(shí)候，我便會(huì)來(lái)到我發(fā)明的地下操場(chǎng)，為什么我要發(fā)明地下操場(chǎng)呢？現(xiàn)在缺少土地資源，我們需要節(jié)省，所以我才有了這種想法。
操場(chǎng)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰。你不要以為我們光有綠書(shū)，按一個(gè)按扭，樹(shù)林一翻就成了足，籃，排球場(chǎng)了。
歡迎你到育才小學(xué)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中有一件難忘的事情，那次我獲得了意想不到的收獲。
記得那是小時(shí)候的一次周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。
在公園里，我們盡情地欣賞著明媚的春光，美麗的花草。休息的時(shí)候，爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球，好像忘記了我的存在，把我甩在了一邊，弄得我無(wú)所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍腦袋，心想：我怎么不給自己找找樂(lè)子呢！
我坐在公園的小石椅子上，東張西望著，突然，無(wú)意間看見(jiàn)腳邊有幾只忙碌的小螞蟻，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，于是我彎下腰，蹲了下來(lái)，開(kāi)始捉弄它們。
“嘿嘿，看你還能往哪跑！”我伸出食指，把一只螞蟻的路給擋著了，再看那小螞蟻，不愧是“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，它顯得手足無(wú)措，東瞄瞄西瞧瞧，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了良久，它可沒(méi)我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好癢，好癢�！蔽伊⒖炭s回手指，小螞蟻被我抖到了地上，它可真厲害，趁我不注意的時(shí)候又急匆匆地往前爬。“小東西，休想逃過(guò)我如來(lái)佛的手掌心，看你往哪兒跑。”我咬了咬牙，偷偷跟在它身后，對(duì)小螞蟻進(jìn)行了“跟蹤堵截”。
不料，走了一小段路后，小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小土洞里，躲著不再出來(lái)了。我用小指掏洞，可怎么也伸不進(jìn)去，于是就在洞口旁守候著。果然，在我休息片刻后，當(dāng)我再次猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)大群的螞蟻排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來(lái)，它們的觸角不停地動(dòng)著，不時(shí)還彼此碰撞著，我不禁好奇起來(lái)，螞蟻們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我緊跟在螞蟻大軍旁邊，發(fā)現(xiàn)一路上它們的觸兒不停地?fù)u動(dòng)著，可是它們的隊(duì)伍卻整齊如一，好像喊著整齊的口號(hào)，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這小小的觸角是螞蟻們交流的工具呀！我一下來(lái)了興致，緊跟其后，只見(jiàn)它們來(lái)到了一塊丟棄的面包旁，那里有許多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動(dòng)著，好像咕咕地“說(shuō)”了一陣子，然后它們分頭開(kāi)始行動(dòng)。螞蟻們繞到面包渣旁，有的螞蟻獨(dú)自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬，他們好像不知道累，一路上都沒(méi)有歇口氣，可以說(shuō)是一口氣搬回家的'。稍大些的面包渣則是幾只螞蟻搬，其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面，齊心協(xié)力地將面包渣抬起，又有二只螞蟻爬到上面，來(lái)保持面包渣的平衡，終于，面包渣被它們輕而易舉地抬了起來(lái)，大家不慌不忙地搬著。這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻一不小心從面包渣上掉到了地上，可它好像不知道痛，一個(gè)滾翻了過(guò)來(lái)，又迅速地一個(gè)勁兒地爬了上去。就這樣，螞蟻們一路不停地來(lái)來(lái)回回地搬著，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎呢！
“哇，它們可真棒！竟然能搬起比自己身體還大的東西呢�！币慌钥吹萌朊缘奈倚睦锇底泽@嘆，忽然想起了一句話：一根筷子折的斷，一把筷子折不斷。今天我親眼看到了集體的力量是如此強(qiáng)大，也真正地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)一心。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，也不知道螞蟻們來(lái)來(lái)回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯著它們，忘記了周?chē)囊磺校钡綃寢屧谝慌越械溃骸瓣筷�，快過(guò)來(lái)�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，有些戀戀不舍地離開(kāi)了。
知道了螞蟻們的觸角是交流的工具，知道了只要團(tuán)結(jié)一心，就能做出超乎想像的偉大的事業(yè)，這可真是意想不到的收獲呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中一歲除�！贝汗�(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子。春節(jié)，農(nóng)歷正月初一，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，有許多歡聲笑語(yǔ)，有許多甜言蜜語(yǔ)，還有很多五彩斑斕的煙花……
我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)很精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè)比，我想應(yīng)該是歡樂(lè)占的比例更多吧。
正月初一，我們所有的人都要出去，拿著禮物，帶上祝福，把最真摯的祝福送給我們最親的人，再把最美好的禮物獻(xiàn)上，收到禮物的人，在新年期間一定會(huì)很幸運(yùn)。當(dāng)然，在今天，最開(kāi)心的也莫過(guò)于我們小孩子啦，因?yàn)�，在今天，小孩們都�?huì)收到許多的壓歲錢(qián)，可以用來(lái)買(mǎi)許多好東西，每年大人們都會(huì)送給小孩子們一些壓歲錢(qián)，因?yàn)檫@是個(gè)傳統(tǒng)的風(fēng)俗。
多數(shù)的店鋪大約都在正月初六開(kāi)張，在初六的時(shí)候，每家店鋪都會(huì)燃放大量爆竹，以示在新的一年里會(huì)更加興旺。
正月十五，元宵佳節(jié)。在今天，所有的'人家都會(huì)點(diǎn)燃起美麗的花燈，花燈的色彩鮮艷，種類繁多，在今天，除了有美麗的花燈以外，還要吃味道鮮美的湯圓，為什么要吃湯圓呢？因?yàn)闇珗A代表在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿……
在歡樂(lè)祥和的春節(jié)里，我們度過(guò)了一年里最快樂(lè)的時(shí)光，春節(jié)結(jié)束了，我們又要回到以往的生活里了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的姐姐叫董xx，小名我不告訴你，今年該上高一啦！她對(duì)我很好呦。
她身材苗條，個(gè)子也很高（比我媽媽都高呢），和佼佼姐姐不相上下。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛像一顆黑珍珠一樣。小小的鼻子和嘴巴，可愛(ài)極了。
我們的家里即將誕生一位新廚師，那就是我的.姐姐。我姐姐最近學(xué)了好多菜，什么西紅柿炒雞蛋呀，青椒炒肉呀……都不在話下。尤其是西紅柿炒雞蛋，做的最好吃啦，上次吃飯，家人都說(shuō)真好吃。
不過(guò)姐姐還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)倔，上次來(lái)鄭州，他全程都在說(shuō)：“我要果6。”大姑父不同意，說(shuō)：“你要是能在鄭州學(xué)會(huì)十道熱菜和十道涼菜還有一道湯，我就給你買(mǎi)果6�！薄昂��！苯憬阋豢诖饝�(yīng)了。于是她就開(kāi)始學(xué)做菜了。
雖然姐姐很倔，但我還是很喜歡他。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每年我都要回老家過(guò)年，今年也不例外。
年三十的頭一天，爸爸單位的小車(chē)把咱們一家人送回了老家。老家的變化很大，馬路邊上修了許多樓房，新修的火車(chē)站煥然一新，大型變電站占了村子相當(dāng)一部份土地，電線象蜘蛛網(wǎng)布滿了村子上空。
回到老家，我看見(jiàn)了我天天想念的爺爺和奶奶，他們身體很好，看到我回來(lái)，爺爺和奶奶很開(kāi)心。
第二天早上，我起來(lái)的很早，因?yàn)榻裉焓侨�。吃了早飯以后，我和爸爸媽媽去上墳，奶奶幫咱們�?zhǔn)備了一籃子?xùn)|西，有紙、香、刀頭、燭、火炮等東西，爸爸把這些東西放在籃子里，提著籃子去上墳。咱們上墳的時(shí)候，爸爸負(fù)責(zé)點(diǎn)香、點(diǎn)燭，我負(fù)責(zé)燒紙，媽媽在旁邊放火炮。今天上墳的`人特別多，說(shuō)話聲、炮火聲不斷傳來(lái)，使很荒涼的墳地今天顯得格外熱鬧。
上完墳后，咱們回到爺爺奶奶家，奶奶把年夜飯做好了，一家人圍在方桌旁邊吃團(tuán)圓飯，咱們吃著、喝著，談笑風(fēng)聲，喜氣洋洋。
三十晚上就更熱鬧了，大人在打牌，咱們小孩子在外面放火炮，到處都傳來(lái)“噼噼啪啪”的聲音，天空中不時(shí)升起五彩繽紛的煙花，變電站每晚燈火通明，整個(gè)小山村沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
三十夜很快就過(guò)去了，我盼望著明年的三十夜快快到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。
生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車(chē)，匆匆的過(guò)客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時(shí)而如詩(shī)如畫(huà)，時(shí)而漫漫黃沙。人生之路，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽�，歲月無(wú)情。
每個(gè)人的一生，都會(huì)走過(guò)一段漫長(zhǎng)的道路，腳下的路，就像征途，腳下的'路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅(jiān)定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的走去，走出自己未來(lái)的輝煌。
未入川前見(jiàn)到的是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開(kāi)端之時(shí)的一片無(wú)限美好的土地，那樣平坦、開(kāi)闊、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光，繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生中美好的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含一個(gè)希望，一種力量，我無(wú)限神往留戀的童年時(shí)代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。入川后，我終于見(jiàn)識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)想中更巍峨，以后我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來(lái)回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫(xiě)一個(gè)魅麗的詞—路。
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