六年級作文【優(yōu)選5篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我有很多的愛好，今天我要說說我最大的愛好－看書。我每次去書店都要買自己喜歡的書籍，現(xiàn)在我的書架上就有一百多本我喜歡的書�？墒亲罱业谋憩F(xiàn)和以前可大不相同，我天天在班級玩，不肯看書。
你知道為什么嗎，因?yàn)橛幸淮�，齊老師通知我們第二天下午我們的學(xué)校有換書活動，老師讓我們各自都回家把自己不喜歡看的書帶來換給別人。我心想，我有那么多看過的書可以換給其他的小朋友，也可以換回來自己喜歡的書。讓大家把自己的書和別人的書互換，那樣多好啊�？墒堑诙脑缟仙蠈W(xué)時，我不知不覺的就把這事忘了，在下午捐書活動時，我兩手空空，看著大家都在忙忙碌碌的和同學(xué)交換自己喜歡的書，我尷尬極了，似乎還聽到有人說:不愛看書的`人才兩手空空。我的臉好燙。難道我不愛看書嗎？我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。這之后我再也不好意思在班級看書了。
三天后，齊老師看到了我的變化，找到我，和我談心，她告訴我：犯錯誤不可怕，可怕的是自己被錯誤打倒。是啊，我不能因?yàn)橐淮未驌艟头艞壸约旱膼酆�，愛好讀書是我最大的愛好啊，怎么忘了呢!這樣想過之后，第三天我?guī)砹藭�，主動找本班級的同學(xué)換著看，看著自己換回來的書籍，別提我有多高興了。
六年級作文 篇2
我是一條活潑又可愛的小魚，人類給我取了一個有趣的名字，叫“黃瓜魚”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚都有自己的生存方式，我就是一個很典型的例子。為了學(xué)會自己照顧自己，我很小的時候，就開始獨(dú)自一個人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚長久以來都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說起神奇的大海，我們魚比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?/p>
大海是個聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒有的寶貴財(cái)富。不過大海的個性是喜怒無常的。有的時候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非�？�，快得讓人無法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹，用“五彩繽紛”來形容真是再確切不過了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動所形成的。在山的'旁邊和石縫中長著很多婀娜多姿的珊瑚，透過碧藍(lán)的海水，你會發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動彈不得。每當(dāng)海水波動，這些水草就會搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時釋放出氧氣供我們魚類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚的“臨時避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米。因?yàn)槲业膫�頭比較小，所以天敵很多。那是一個陽光燦爛的下午，我剛找完食物回來，就覺得不太對勁。只覺得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對呀，剛才還陽光明媚呢！肯定是哪個沒有禮貌的家伙，跟我開玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚！，“救命��！”，我差點(diǎn)兒嚇暈過去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒影了。誰知那只大鯊魚緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林�？赡穷^大鯊魚還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚找不到我，才慢慢地游走了，我長長地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來。
這就是我——大海里的一條魚。
六年級作文 篇3
自由，什么是自由，就是像現(xiàn)在我這樣么，吃著父母口中的垃圾食品，玩著驚險刺激的網(wǎng)游，呆在父母老師嚴(yán)禁入內(nèi)的網(wǎng)吧里，踏著一季凄迷，我不知道歡笑是否還未遠(yuǎn)去，乞求快樂的心，在生活的路上掙扎，我要自由！終于明白了自由，那是心靈的自由，靈魂的自由，那才是不受任何限制的。記�。盒目梢宰兊脽o限大，足以讓我們浪跡天涯。
一陣涼風(fēng)吹來，收回飄忽的思緒，我閉著眼沉思，是否該放棄？是否該堅(jiān)持？那堅(jiān)持了十六年的夢……夜更深了，陣陣涼風(fēng)吹來，仿佛多情少女的手，輕輕撫摸著我這顆凋零破碎的心。媽媽，為什么要奪走我的自由，您忘記了嗎，您的'女兒她愛文學(xué)，抽屜里她獲得的證書，那是對她的認(rèn)可啊，曾經(jīng)你是多么支持她，沒想到在成績面前，一切都變得不再重要了，這個社會好虛偽！究竟是誰說的成績就是一切！
我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂，想做什么就做什么，只是不要天天晚上對著書本，練習(xí)冊。白天上課已經(jīng)很累了，本來想放學(xué)回家好好放松一下，可媽媽卻每天給我布置家庭作業(yè)，不是中奧數(shù)題就是寫作文，不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業(yè)媽媽還要監(jiān)督我讀書20分鐘，看課外書30分鐘，就連周末也是這樣。唉，坐完了媽媽的牢，本來想看看電視，可是看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，又要睡覺了。我是多么想不用做家庭作業(yè)，不用讀書，看書，在學(xué)校上完課，回到家里就吃飯，吃完飯就玩電腦，然后洗澡，看10分鐘課外書，就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。至于周末嘛，當(dāng)然是打爆機(jī)啦！不過還是要有點(diǎn)時間看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。
要是現(xiàn)實(shí)能和我想象中的那樣，該有多好�。�
六年級作文 篇4
有一種失敗叫成功，有一種失去叫擁有，有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)......有人說：用真誠換來的友誼更珍貴，事實(shí)上，的確如此！
記得有一次，那是上一年級的時候，我結(jié)識了一位大大咧咧的姑娘，她活潑有趣，十分樂觀，并且她以真心對待每一個朋友。我們從一年級開始就是前后桌，我們同時也是無話不談的朋友，我們一起玩耍，一起嬉戲，一起寫作業(yè)，一起上下學(xué).....就這樣，五年過去了，我們就要分別了，可是，還是很巧的機(jī)會，我們分到了同一個班級，還是前后桌，我們發(fā)誓，要一輩子在一起！我們還在想，到了初中，我們會不會還在同一個學(xué)校，同一個班級，還是前后桌呢？就這樣，小學(xué)六年的生活僅僅只剩最后幾個月，就算我們以后不會在一起了，我也永遠(yuǎn)不會忘記小學(xué)生涯你我最幸福的時光！
印象最深的`是那年冬天，她來找我說要給我個禮物，搞的神神秘秘的，她把手張開，那是一個十分精美的盒子，還說等她走了才能看！
打開盒子，里面有一張賀卡：快到你生日了，思來想去，也不知道送你什么，聽了媽媽的建議，我親手給你縫了一個香包，是你最喜歡的茉莉花味的呢......看到這里，我的淚水一下子涌了出來！
用真心對待朋友，收獲的是友誼，誠心相待，得到的是真正的友誼！
六年級作文 篇5
今天，我看了一幅漫畫�？赐旰螅疑钣懈杏|。
這幅環(huán)保漫畫主要講了：一個人，拿著一把斧頭在樹林里砍樹。一只啄木鳥站在他的肩上，生氣地啄著他的頭，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲……”
樹木對于我們?nèi)祟惡痛笞匀粊碚f，是非常重要的�？墒怯幸恍┤说挠苣灸X袋被錢蟲迷住了，他們不管環(huán)境受不受到損害，愚昧地砍伐樹木，最終害的還是人類自己。人類大量砍伐樹木，對自然環(huán)境造成了很大傷害。樹木沒了，水土一流失，許多湖泊就干涸了�，F(xiàn)在看一下我們中華民族的母親河----黃河。以前的黃河，波濤洶涌，滔滔不絕。在冬天的'時候，黃河上能結(jié)厚厚的冰，可以過馬車；現(xiàn)在的黃河，因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐，所以上游水土流失，水流量逐年減少。不僅如此，因?yàn)樗亮魇�，黃河水越來越渾濁，河床越來越淺，即使在冬天，黃河上幾乎也結(jié)不了冰。黃河，因?yàn)槲覀兊钠茐�，正面臨著干涸的危險。
同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。為了我們地球的生態(tài)不被破壞，請從身邊的小事做起，一起來保護(hù)我們的環(huán)境吧！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文09-24
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級作文04-07
六年級作文是02-12
(精選)六年級作文08-10
【經(jīng)典】六年級作文08-10
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
(精選)六年級的作文08-07